六年級上冊科學(xué)學(xué)生實驗活動記錄表

1、六年級科學(xué)實驗活動記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級：六年級時間： 地點：科學(xué)實驗室實驗名稱：用顯微鏡觀察水滴實驗類型：分組實驗實驗老師：黎超宇實驗小組成員：六年級第一小組同學(xué)實驗內(nèi)容：通過顯微鏡觀察水樣，知道水中有微生物。實驗器材：載玻片、滴管、顯微鏡。教師預(yù)先利用滴管取一滴水樣滴在載玻片上，在顯微鏡下調(diào)節(jié)清楚，用于學(xué)生分組觀察。實驗過程：在老師調(diào)好的顯微鏡下看一看，一滴水里什么?；顒佑涗洠汗脑濉⒉萋南x、釣鐘蟲、水蚤、輪蟲提示：顯微鏡的正確使用。設(shè)計好有問題記錄表：（1）你觀察到了什么？（2）它是什么樣子的？（3）它是否在運動？實驗結(jié)果：水中有微生物。六年級科學(xué)實驗活動記錄表記錄

2、人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級：六年級時間： 地點：科學(xué)實驗室實驗名稱：研究發(fā)霉的條件及用放大鏡、顯微鏡觀察霉實驗類型：分組實驗實驗老師：黎超宇實驗小組成員：六年級第二小組同學(xué)實驗內(nèi)容：探究霉適宜在什么樣的條件下生長繁殖（對比實驗）實驗器材：新鮮饅頭、烤干的饅頭、透明塑料袋等實驗過程：提示：控制好變量問題：假設(shè)：不變的條件：需要改變的條件實驗設(shè)計： 條件組合實驗方法 溫暖、潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上 溫暖、干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上實驗結(jié)果：霉適宜在溫暖、潮濕的條件下生長繁殖六年級科學(xué)實驗活動記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級

3、：六年級時間： 地點：科學(xué)實驗室實驗名稱：冷熱對巖石影響實驗類型：分組實驗實驗老師：黎超宇實驗小組成員：六年級第三小組同學(xué)實驗內(nèi)容：冷暖變化對巖石的破壞作用實驗器材：酒精燈、裝有水的容器、小石塊、鑷子、火柴實驗過程：用鑷子夾住一小片石頭，在酒精燈火焰上燒一會兒，然后迅速放入冷水中；接著再燒，再浸入冷水中。反復(fù)幾次，觀察石頭的變化。提示：石塊要小，盡量選用易產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的巖石，如頁巖、石灰?guī)r等。冷水溫度越低越好，最好用冰水。實驗結(jié)果：冷暖變化對巖石有破壞作用六年級科學(xué)實驗活動記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級：六年級時間： 地點：科學(xué)實驗室實驗名稱：模擬流水的搬運作用實驗類型：分組實

4、驗實驗老師：黎超宇實驗小組成員：六年級第四小組同學(xué)實驗內(nèi)容：流水的搬運作用實驗器材：木條、沙子、泥土、沙盤、膠帶、塑料杯、小水盆實驗過程：1.用木條將沙子和泥土的混合物推至沙盤的一側(cè)。2.把混合物抹平，保證混合物各處的厚度相同。3.將木尺橫放在沙盤上，固定住，把底部有孔的水杯架在沙盤和木尺之間。4.沙盤伸出桌外的一端底部有孔，地上放一水盆接水。5.往水杯中加水，在課堂上展示現(xiàn)象，過一段時間后，沙盤里的沙子和泥土出現(xiàn)了什么變化？讓學(xué)生描述結(jié)果。沙盤的坡度會對實驗結(jié)果產(chǎn)生什么影響。實驗結(jié)果：在長期的風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，地表巖石破碎的過程叫做風(fēng)化。六年級科學(xué)實驗活動記錄表記錄人：黎

5、超宇 日期： 年 月 日 班級：六年級時間： 地點：科學(xué)實驗室實驗名稱：蠟燭變化實驗實驗類型：分組實驗實驗老師：黎超宇實驗小組成員：六年級第五小組同學(xué)實驗內(nèi)容：對蠟燭的加熱、燃燒實驗，認識物質(zhì)的兩大類變化實驗器材：蠟塊、酒精燈、蒸發(fā)皿或金屬片、蠟燭、火柴、干燥的燒杯、澄清的石灰水、干抹布實驗過程：1.仔細觀察點燃前后的蠟燭，盡可能多地說出蠟燭的特點2.加熱時，蠟塊有什么變化？冷卻后，又有什么變化？3.到一塊干燥的燒杯，罩在點燃蠟燭的火焰上方4.將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水燒杯，重新罩在點燃蠟燭的火焰上方5.將一只白瓷碗（片）蓋在蠟燭火焰上方，過一會兒取下白瓷碗（片），觀察它的底部。提示：先預(yù)測后

6、實驗，實驗不必花太多時間，要注意引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)語言描述。加熱白瓷碗時，火焰不能集中加熱燒杯的一個地方，要轉(zhuǎn)動燒杯，使之均勻受熱，以免燒杯爆裂。最好用抹布包住燒杯，以免被燙傷。實驗現(xiàn)象：蠟塊加熱時，由固體變成能流動的液體（蠟油），冷卻后，熔化的蠟燭沒有變少，又慢慢地變回了固體。實驗結(jié)果：第一、第二個活動反映了蠟燭可能出現(xiàn)的物理變化，第三個活動反映的是化學(xué)變化。物質(zhì)的變化分成兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，如蠟燭受熱熔化；另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，這類變化常?？梢詮念伾母淖?、產(chǎn)生沉淀或氣泡、發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象表現(xiàn)出來，如蠟燭燃燒。六年級科學(xué)實驗活動記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月

7、日 班級：六年級時間： 地點：科學(xué)實驗室實驗名稱：探究鐵釘生銹原因?qū)嶒烆愋停悍纸M實驗實驗老師：黎超宇實驗小組成員：六年級第六小組同學(xué)實驗內(nèi)容：探究鐵釘生銹原因?qū)嶒炂鞑模簾o銹鐵釘、試管（或礦泉水瓶、透明塑料袋）、干燥劑、涼開水、植物油、砂紙等實驗過程：研究問題：鐵釘生銹與什么因素有關(guān)假設(shè)：如果把鐵釘放在水里，那么鐵會生銹。實驗器材：幾根鐵釘、幾根試管、少許油實驗步驟：1.把鐵釘放在盛滿水的試管里2.加一點油3.每天觀察鐵釘?shù)淖兓瘜嶒灲Y(jié)果：鐵釘生銹與接觸的水分、氧氣有關(guān)。六年級科學(xué)實驗活動記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級：六年級時間： 地點：科學(xué)實驗室實驗名稱：環(huán)形山模擬實驗實驗類型：分組實驗實驗老師：黎超宇實驗小組成員：六年級第七小組同學(xué)實驗內(nèi)容：模擬月球環(huán)形山的形成，認識其成因。實驗器材：盤子、細沙、大小不一的石子、手電筒、環(huán)形山的圖片或音像資料實驗過程：1.在一個盤子里鋪上約3厘米厚的細沙。2.從不同的高度往沙盤里丟下一些相同大小的石子。3.再從同一高度丟下大小不同的石子。4.用手電筒光直射和斜射細沙上的石子坑，觀察石坑影子的變化。實驗結(jié)果：從相同高度往沙盤里丟下的石子撞擊的坑，石子越大坑就越深。六年級科學(xué)實驗活動記錄表記錄人：黎超宇 日期： 年 月 日 班級：六年級時間： 地點：科學(xué)實驗室實驗名稱：自由落體實驗實驗類型：分組實驗實驗老師：黎超宇