買東西的學(xué)問

1、買東西的學(xué)問【活動目標(biāo)】1. 通過交流總結(jié)購物的學(xué)問，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。2. 在查資料、訪問、調(diào)查實(shí)踐等活動中，培養(yǎng)學(xué)生的收集、處理信息能力以及人際交往能力和語言表達(dá)能力。3. 初步掌握購物的學(xué)問，學(xué)習(xí)處理解決購買商品時(shí)遇到的問題，增強(qiáng)作為消費(fèi)者的自我保護(hù)意識?！净顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)】1. 學(xué)會通過識別食品包裝上的信息來分辨食品的質(zhì)量，學(xué)會購買安全、實(shí)用的學(xué)習(xí)用品。2. 學(xué)會比較商品的不同價(jià)格，了解商品價(jià)格變化規(guī)律，把錢花得更巧。3. 訪問了解買東西的小竅門，初步掌握買東西的學(xué)問。4. 養(yǎng)成索要、保留發(fā)票的習(xí)慣，并學(xué)習(xí)處理解決購買商品時(shí)碰到的問題?！窘叹邷?zhǔn)備】課件、食品包裝袋【

2、活動準(zhǔn)備】通過查找資料或訪問家長、營業(yè)員或顧客，了解買東西的小竅門。1. 進(jìn)行“巧花十元錢”課前實(shí)踐，完成記錄表。【教學(xué)過程】:一、談話導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們獨(dú)自買過東西嗎?買過什么東西呢?生答。師：看來同學(xué)們都買過東西，可是，你們發(fā)現(xiàn)沒有，你們買的東西都是比較便宜的，那么為什么家長不讓你們買貴重的東西呢？今天，我們一起來探討買東西的學(xué)問。二、走進(jìn)購物街（一）食品區(qū)1. 師：首先我們來到食品區(qū)，現(xiàn)在我要購買一些食品，如餅干、牛奶等等，誰來提醒我購買這些帶包裝食品的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?現(xiàn)在我們來進(jìn)行爭分奪秒識標(biāo)識的比賽，看看哪個(gè)小組完成得又快又好。2. 以四人小組為單位進(jìn)行比賽，要求根據(jù)自己

3、帶來的食品包裝袋在1分鐘內(nèi)找出六處標(biāo)識。師根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)出示板書，并引導(dǎo)學(xué)生識別包裝上的信息，如：生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、質(zhì)量安全標(biāo)志、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)地址等，從而明白如何挑選安全、可靠、質(zhì)量好的食品。（二）文具店1. 師：接著我們來到最熟悉的文具店，看著琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品，你會如何挑選呢？2. 出示一些不同類型、不同價(jià)格的筆或橡皮擦，讓2個(gè)學(xué)生上臺挑選，通過引導(dǎo)學(xué)生分析討論他們挑選得好不好，從而掌握購買學(xué)習(xí)用品的竅門，即安全、實(shí)用。3. 師小結(jié)：所以我們在購買學(xué)習(xí)用品時(shí)要注重結(jié)實(shí)、安全、實(shí)用性強(qiáng)，而不應(yīng)該只顧好玩好看。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不亂花錢的好習(xí)慣。（三）蔬果超市1. 師：最后我們來

4、到了蔬果超市，我們的日常生活離不開蔬菜水果，可這些蔬菜水果都沒有包裝紙袋，沒有生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等，該怎樣購買呢？之前老師布置了“巧花十元錢”的活動（出示“巧花十元錢”活動要求：請同學(xué)們幫媽媽去買水果蔬菜，看誰能用十元錢買到最多物美價(jià)廉的水果蔬菜，其中必須有一斤生菜和一斤鴨梨）2. 生請拿出記錄表，先在小組內(nèi)交流巧花十元錢”活動結(jié)果，評選出一位任務(wù)完成得最出色的同學(xué)當(dāng)選“媽媽的好幫手”。3. 師請“媽媽的好幫手”代表把調(diào)查表展示給大家看。師引導(dǎo)學(xué)生通過分析比較，交流討論，明白要買到物美價(jià)廉的東西，得巧選購物時(shí)間和地點(diǎn)，貨比三家等學(xué)問。4. 生交流收獲和體會。（四）交流訪問所了解的其他買東西的小竅

5、門學(xué)生出示訪問稿，交流所了解到的小竅門。（五）出示理財(cái)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)表根據(jù)其中一題調(diào)查同學(xué)如何選擇商品的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論，教師引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)。三、維權(quán)我能行1.情景劇表演（2個(gè)學(xué)生誤信了虛假廣告，買了一臺復(fù)讀機(jī)，結(jié)果出現(xiàn)質(zhì)量問題）。2.師引導(dǎo)學(xué)生討論遇到這種情況該怎么辦，學(xué)習(xí)處理解決購買商品時(shí)碰到的問題。讓學(xué)生清楚幾點(diǎn)：1、做一個(gè)聰明的消費(fèi)者，不受虛假廣告誘惑；2、買完東西記得索要發(fā)票；3、遇到問題懂得維權(quán)，可撥打12315電話投訴。四、學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲和體會師總結(jié)談話。五、布置作業(yè)（1）通過這次活動，你一定有很多收獲和感想，請寫下來，貼在“買東西的學(xué)問宣傳欄”里，大家互相交流學(xué)習(xí)。（2）

6、做好準(zhǔn)備，下節(jié)課將在班級開展一次“小小商品交易會”。教學(xué)后記：本節(jié)課我采用以學(xué)生為主，老師為輔，分組比賽的教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生自主參與課堂，了解買東西的學(xué)問。讓學(xué)生在買東西時(shí)，初步了解識別包裝上的信息，然后以活動的形式讓學(xué)生明白要買到物美價(jià)廉的東西，得巧選購物時(shí)間和地點(diǎn)，貨比三家等學(xué)問及應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不亂花錢的好習(xí)慣，最后通過游戲（情景劇表演）來讓學(xué)生學(xué)會處理解決購買商品時(shí)碰到的問題。新課結(jié)束后，我又讓學(xué)生談體會、寫體會，這樣使學(xué)生在口語交際和寫作方面又得到了鍛煉的機(jī)會。買東西的學(xué)問峪口一區(qū)陳亞娟教學(xué)目的：知識要求：1、使學(xué)生知道買東西的簡單知識，增強(qiáng)他們作為消費(fèi)者

7、的自我保護(hù)意識。2、使學(xué)生會看食品包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。3、使學(xué)生知道有些商品由于時(shí)間、地點(diǎn)的不同，價(jià)格會所變化。能力要求：培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查的能力。情感要求：向?qū)W生進(jìn)行“不亂花錢”的教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生知道在購買商品前應(yīng)先有個(gè)計(jì)劃，購買商品時(shí)仔細(xì)購買并挑選適合自己的商品。教學(xué)方法：討論法、辯論法、講授法等綜合教學(xué)法教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：1、要求學(xué)生利用周六周日時(shí)間去逛逛本地的一些商業(yè)場所，嘗試自己購物，總結(jié)購物經(jīng)驗(yàn)，并向家長或其他人打聽相關(guān)內(nèi)容，然后將自己獲得的購物經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄整理。2、包裝袋教師準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：老師給大家?guī)砹藘啥涡赢?，?/p>

8、家想看嗎？（播放）通過觀看后你想說些什么呢？小結(jié)：買東西可不是件簡單的事，這之中可大有學(xué)問呢！今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“買東西的學(xué)問”。（板書課題）二、新授：（一）了解購買不同類別商品的學(xué)問1.講述：上周五老師給大家布置了一項(xiàng)調(diào)查任務(wù)，要求同學(xué)們利用周六周日時(shí)間去逛逛本地的一些商業(yè)場所，嘗試自己購物，總結(jié)購物經(jīng)驗(yàn)，并向家長或其他人打聽相關(guān)內(nèi)容，然后將自己獲得的購物經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄整理。（師出示）大家看,這有這么多不同的商品類別,每個(gè)小組的組長負(fù)責(zé)選擇一類商品,然后以小組為單位共同交流一下買這類商品的購物經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)注意的事項(xiàng)。2.組長選擇商品類別、小組交流3、講述：該是大家大顯身手的時(shí)候了，哪個(gè)組愿意先

9、把你的購物經(jīng)驗(yàn)向大家顯露顯露。在介紹前老師要給大家提個(gè)要求，希望同學(xué)們他們組介紹時(shí)要認(rèn)真聽，人家介紹的你有不同意見的可以幫他改正，介紹的不全的可以給予補(bǔ)充。4、匯報(bào)：食品：（帶包裝袋的食品）設(shè)想生答：看商標(biāo)、生產(chǎn)廠家廠址、生產(chǎn)日期保質(zhì)期，過了期的食品不能買，否則吃了會生病的。問：你能給大家介紹一下怎樣看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期嗎？（生對照自己買的食品介紹，是否過期）小結(jié)：買帶包裝袋的食品時(shí)，一看商標(biāo)，二看生產(chǎn)廠家廠址，三看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。師：（出示小白兔餅干）老師這有一袋小白兔餅干，大家和老師一起來檢查一下這袋小白兔餅干符不符合標(biāo)準(zhǔn)。（符合標(biāo)準(zhǔn)嗎？問題出現(xiàn)在哪？）小結(jié)：國家明確規(guī)定凡是帶包裝的食品，

10、必須注明商標(biāo)生產(chǎn)廠家廠址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不允許出售過期食品。如果遇到“三無”商品或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期數(shù)字模糊時(shí)，應(yīng)堅(jiān)決不買。其實(shí)除了食品外，像化妝品、藥品等也應(yīng)特別注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。設(shè)想生答：還要看條形碼是否清楚問：認(rèn)真觀察，條形碼上有什么？（出示投影觀察后小結(jié)投影內(nèi)容：條形碼是商品的代碼標(biāo)記。它儲存了商品的很多信息，印在商品的包裝上，用于計(jì)算機(jī)識別。商品使用條形碼不僅能防止商品被假冒，保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，而且提高了結(jié)款的速度和準(zhǔn)確度。如果條形碼印刷粗糙、模糊不清、顏色不對，就有可能是假冒偽劣商品。）過渡：關(guān)于食品，你還有哪些購物經(jīng)驗(yàn)，向大家支支招。（小攤販的食品）設(shè)想生答：要注意有無營業(yè)

11、執(zhí)照和衛(wèi)生許可證。師：有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證，我們買小攤販的食品時(shí)就放心了嗎？還應(yīng)注意什么呢？小結(jié)：買小攤販的食品時(shí)，除了看有無營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證外，還要看是否真的衛(wèi)生，如：錢物是否分開、帶沒帶工作帽、周圍環(huán)境是否衛(wèi)生等。蔬菜水果類設(shè)想生答：買魚、蝦等水產(chǎn)品要把盤中的水先倒一倒在稱重量；買菜時(shí)買新鮮的；還要注意是否缺斤短兩一看二聞（課件演示）服裝類仔細(xì)挑選學(xué)習(xí)用品師：跟我們最密切相關(guān)的商品就屬學(xué)習(xí)用品了，買學(xué)習(xí)用品你有哪些購物經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀浚▽W(xué)生發(fā)表意見）小結(jié)：大家說得都很有道理。我們今天學(xué)習(xí)買東西的學(xué)問，就是要讓同學(xué)們真正掌握在社會實(shí)踐中購買東西的本領(lǐng)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，挑選適

12、合自己的商品（板：適合自己）這樣買到的商品才會物有所值。（板：物有所值）總之在買學(xué)習(xí)用品時(shí)，老師建議大家買實(shí)用的、耐用的、物美價(jià)廉的，不要和同學(xué)攀比，不要給家里增加負(fù)擔(dān)。家電類仔細(xì)挑選，售后服務(wù)好的小結(jié)：看來呀！買東西可不是件簡單的事，一定要仔細(xì)購買（板書：仔細(xì)購買）尤其是食品更不能粗心大意，只有做到仔細(xì)購買，才能買到貨真價(jià)實(shí)的商品。（板書：貨真價(jià)實(shí)）過渡：在購買商品時(shí)，你們發(fā)現(xiàn)沒有同樣一種商品有的時(shí)候價(jià)格會不一樣，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？（二）價(jià)格中的小秘密生：買羽絨服夏天買要比冬天買便宜。師：你知道為什么反季節(jié)銷售羽絨服會便宜嗎？（學(xué)生自由發(fā)表意見）（過了季的服裝，如果在存放倉庫等第二年再賣，

13、這樣會消耗儲藏費(fèi)、保管費(fèi)等，商家的資金也收不回來，而且等到第二年，衣服的樣式、顏色等也過時(shí)了，不一定賣得出去。）師：買羽絨服價(jià)格會發(fā)生變化，由此你有什么想法？（夏天的時(shí)候買、如果已經(jīng)到冬天沒有穿的也得買）小結(jié)：如果急等著用、不買不行，就只能高價(jià)購買了，但卻買的物有所值。我們要想買到物美價(jià)廉的商品，（板：物美價(jià)廉）我建議大家在購買商品前應(yīng)先有個(gè)計(jì)劃，做到計(jì)劃購買（板：計(jì)劃購買）師：還有哪些商品價(jià)格會發(fā)生變化呢？生：買菜晚上會比早上便宜。師：你能說說原因嗎？（學(xué)生自由發(fā)表意見）（早上蔬菜剛上市，又好又新鮮，所以貴些；到了傍晚，剩下的已經(jīng)不如早上好了，加上農(nóng)民急于賣光后早點(diǎn)回家，所以便宜一些）小結(jié)：

14、聽了大家買羽絨服和蔬菜的經(jīng)歷，說明價(jià)格會隨時(shí)間和季節(jié)的變化而變化。那你們再想想價(jià)格除了和時(shí)間、季節(jié)有關(guān)系外，還和哪些因素有關(guān)呢？價(jià)格也能夠便宜呢？（引生說出數(shù)量和地點(diǎn)）實(shí)際應(yīng)用：剛才大家講了許多買東西的學(xué)問，讓老師也學(xué)會了一些買東西的本領(lǐng)，如果你想購買下面的商品,你準(zhǔn)備選哪一件呢?（課件出示）（學(xué)生發(fā)表意見，并闡述理由）（1）（3）質(zhì)量相同，比價(jià)格（2）價(jià)格相近，比質(zhì)量師：其實(shí)除了比價(jià)格、質(zhì)量外，還可以比售后服務(wù)（學(xué)生選擇闡述理由）售后服務(wù)除了保修這項(xiàng)內(nèi)容外，你還知道包括哪些內(nèi)容嗎？（送貨上門、安裝到位）（4）質(zhì)量、價(jià)格相近，比售后服務(wù)以上三點(diǎn)就是選購商品時(shí)貨比三家的方法。只有貨比三家，才能買到物美價(jià)廉的商品。（板：物美價(jià)廉）這就是人們常說的“貨比三家不吃虧”的道理。過渡:我們學(xué)習(xí)了這么多的購物經(jīng)驗(yàn),掌握了這么多購買東西的本領(lǐng),但在我們的實(shí)際購物過程中還會出現(xiàn)這樣或那樣、意想不到的狀況。（三）消費(fèi)者要自我保護(hù)1、教師出示投影：云云媽媽最近花了120元錢在商場給她買了雙鞋，只穿了兩天鞋頭就“張口”了。如果是你，你會怎么做？2、談話：消費(fèi)者協(xié)會是專門為保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益而設(shè)立的一個(gè)組織。遇到上述情況時(shí),我們可以找消協(xié)解決，嚴(yán)重的可到法院起訴.你知道市消協(xié)的電話嗎？（師出示號碼12315）我們平谷也開設(shè)了消協(xié)投訴熱線，你們