2013年小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷(二A4）

1、2013年小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（二）時間：120 分鐘 滿分：100分題號拼音字詞句子積累運用閱讀理解習(xí)作表達(dá)總 分學(xué)校_ 姓名_ 班別_ 座號_密封線線得分評卷人一、拼音（8分）1填空。（4分）（1）拼音字母表共有字母( )個。按順序排列，第7個字母大寫是( )，第12個字母小寫是( )。 （2）在漢語拼音方案中有常見的韻母_個，有常見的聲母_個；“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七個字中，翹舌的聲母有_個，后鼻韻母有_個；我所認(rèn)識的一個零聲母音節(jié)是_。2按讀音寫詞語。（4分） z xún bào yuàn w r zhuó yuè（   ） （

2、     ） （   ） （   ）二、字詞（14分）1查字典。（4分）(1)知道字形，不知道讀音，用( )查字法。“親戚”的“戚”應(yīng)先查( )部，再查( )畫，讀音是( )。(2)知道讀音，不知道字形，用( )查字法?！皕hì烤”的“zhì”應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( )，字形是( )。2把下列成語中的錯別字改正過來，寫在括號里。（2分）陰謀鬼計( ) 高瞻遠(yuǎn)囑( ) 再接再勵( ) 司空見貫( )3下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ）（1分）A、沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān)B、沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步C、

3、蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空4.按一定的順序，把下面各組詞語重新排列，再把排列依據(jù)寫在后面的括號里。（4分）（1）春節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 除夕 中秋節(jié) （ ）（2）錄取 報名 入學(xué) 考試 報到 （ ）（3）列式 審題 驗算 計算 讀題 （ ）（4）李白 司馬遷 司馬光 鄭板橋 曹植 （ ）5選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)不但而且 因為所以 無論都雖然但是 只有才 與其不如（1）( )我們倆鬧不團(tuán)結(jié),( )會讓敵人乘虛而入。（2）爸爸( )年過半百了,( )像青年人那樣活潑。（3）( )這是中國人自己修筑的第一條鐵路，( )我們一定要把它修好；否則( )那些外國人要譏笑我們,( )會使中國

4、的工程師失掉信心。三、句子。（10分）1按要求寫句子。（6分） (1)改變詞序，不改變句意： 我在少年宮附近住。_ (2)改變詞序，改變句意： 他的話沒有完全錯。_ (3)李老師推開走進(jìn)教室。 仿寫類似的句子：_（4）在今天的勞動中，王剛同學(xué)表現(xiàn)很好。 用否定的語氣表達(dá)，但意思不變：_（5）訓(xùn)練動物是很有意思的猴子的動作多么像人啊！ 用破折號表示的另一個意思寫一句子：_（6）冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。 縮句：_2修改病句(用上修改符號)。（3分）(1)虛心的人學(xué)一當(dāng)十，驕傲的人學(xué)十當(dāng)一。(2)我國人口是世界上最多的國家。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝

5、。3“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（ ）。（1分） A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？ B.答應(yīng)別人的事非守信用不可！ C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？ D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。四、積累運用（17分）1人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過“_”。（1分）2賣火柴的小女孩是一篇_，作者是_(國家)的著名作家_，被稱為“_”。你還讀過他的哪些作品：（最少寫2個）_。（3分）3千年夢圓在今朝一文中，寫出我國古代人們飛天夢是通過對“_  _”三個來自神話成語的記述。（3分）4杜甫一生寫了許多詩，流傳至今有一千五百余首。請你寫出兩句你最喜歡的

6、杜甫的詩句：_。（1分）5.寫出每句詩所在古詩的題目和作者。（2分）（1）“大漠沙如雪” （ ）（2）“春風(fēng)又綠江南岸” （ ）6.你知道這些成語故事的主角是誰嗎？（3分）（1）四面楚歌（ ）（2）望梅止渴（ ）（3）草船借箭（ ）7. 把課題與所寫人物及相應(yīng)的品質(zhì)用直線連接起來。（4分）一夜的工作 郝副營長 對年輕人的愛護(hù)和鼓勵唯一的聽眾 廉頗 為了下一代的幸福而英勇獻(xiàn)身將相和 周恩來 工作勞苦、生活簡樸燈光 音樂教授 勇于承認(rèn)錯誤五、閱讀理解（21分） （一）請你認(rèn)真閱讀詹天佑片段，然后回答后面的問題。 （8分）這條鐵路不滿四年就全線（jùn）_工了，比原來的計劃提早兩

7、年，這件事給了（mio）_視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?。今天，我們乘火車到八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，他就是詹天佑。許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程都贊嘆不（y）_（ ）。 1在這段文字處拼音后的橫線上填上合適的字，然后解釋第三個字的意思。（2分）2文中的“這條鐵路”指的是從_到_的一段鐵路，簡稱_鐵路，這是完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的_ 鐵路干線。 （2分）3文中“這件事”指的是_。（1分）4文中寫銅像的作用是_。（1分）5.許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，會怎樣贊嘆？請展開合理想象，并寫兩句話下來。（2分）_（二）閱

8、讀短文，回答問題。（13分）              有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了（    ）病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡（  ），來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。   華佗拜師后，對師傅說：“看到好多人因為疾病折磨而死亡，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，好將來治病救人?！睅煾嫡f：“這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況

9、。（  ），他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。    3年過去了，師傅說：“你已經(jīng)（   ）了3年，學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地（  ）起醫(yī)書來。? 暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說 師傅病了 你快去看看     華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會好的?！比藗兌迹?   ）華佗

10、不懂醫(yī)道，就在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃?，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。     “有志者事竟成”，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。  1選擇下面適當(dāng)?shù)脑~語填入文中括號內(nèi)。（3分） 解除 消除  艱辛  辛苦  因此  所以  磨煉  鍛煉 閱讀  攻讀  埋怨  責(zé)怪 2聯(lián)系上下文理解詞語：（1分）  如饑似渴： 3用“”在文中劃出最能反映華佗認(rèn)

11、真學(xué)醫(yī)的兩句話。（2分） 4比較下列一組句子，說說它們有什么不同，短文中為什么采用前一種寫法。（1分） 華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。 華佗耐心地侍侯病人，留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。  分析: _ 5用“”畫中本文的中心句。（1分） 6在第四自然段末尾的方框中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（2分） 7給短文寫一個合適的題目在橫線上。（1分）。 8讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？（2分）學(xué)校_ 姓名_ 班別_ 座號_密封線線 六、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：我真想對_說。  提示與要

12、求：1、在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。  2、通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。  3、思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出真實姓名，可用張三或李四等代替，否則適當(dāng)扣分。字?jǐn)?shù)在500字以上。2013年小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（二）答案一、拼音1、（1）26 G （2）24 23 2 3 如 n等2、咨詢 抱怨 侮辱 卓越二、

13、字詞1、查字典（1）部首查字法 戈 7 q (2)音序查字法 Z zhì 炙 2、詭 矚 厲 慣3、B4、（1）春節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 除夕 （按節(jié)日先后順序）（2）報名 考試 錄取 報到 入學(xué) （按入學(xué)先后順序）（3）讀題 審題 列式 計算 驗算 （按解題過程的先后順序）（4）司馬遷 曹植 李白 司馬光 鄭板橋 （按歷史朝代順序）5、（1）只有才 （2）雖然但是 （3）因為所以 不但而且三、句子1、（1）我住在少年宮附近。 （2）他的話完全沒有錯。（3）略（4）在今天的勞動中，王剛同學(xué)表現(xiàn)很不錯。（5）如：這是一年的最后一天大年夜。等等（6）松樹和柏樹堆滿了雪球。2、（1）虛

14、心的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。（2）我國是世界上人口最多的國家。（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學(xué)藝。3、C四、積累運用1、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。2、童話 丹麥 安徒生 世界童話之王（童話之父） 皇帝的新裝丑小鴨拇指姑娘等3、嫦娥奔月 鯤鵬展翅 九天攬月4、略5、（1）馬詩 李賀 （2）泊船瓜洲 王安石 6、（1）項羽 （2）曹操 （3）諸葛亮7、一夜的工作周恩來工作勞苦，生活簡樸 唯一的聽眾音樂教授對年輕人的愛護(hù)和鼓勵 將相和廉頗勇于承認(rèn)錯誤 燈光 郝副營長為了下一代的幸福而英勇獻(xiàn)身五、閱讀理解（一）1、竣 藐 已（停止） 2、北京 張家口 京張鐵路 第一條 3、指京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來的計劃提早兩年。 4、是為了紀(jì)念為國爭光的詹天佑，也象征了中國人民的智慧和力量。 5、略（二）1、1.解除，艱辛，因此，磨煉，攻讀，責(zé)怪。2、文中指要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了