技能大賽：有趣的規(guī)律

1、 中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿：中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿： 有趣的規(guī)律有趣的規(guī)律 何何 嬌嬌羊尾鎮(zhèn)中心幼兒園羊尾鎮(zhèn)中心幼兒園目錄1 1、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖2 2、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)3 3、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)4 4、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備5 5、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程6 6、說(shuō)活動(dòng)延伸、說(shuō)活動(dòng)延伸7 7、說(shuō)活動(dòng)反思、說(shuō)活動(dòng)反思6 6、說(shuō)活動(dòng)反思、說(shuō)活動(dòng)反思 說(shuō)設(shè)計(jì)意圖 在我們的生活中到處充滿了規(guī)律：盤子上的花紋、服裝上的圖案、衛(wèi)生間瓷磚而我們老師正是孩子發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用和創(chuàng)造這種有規(guī)律美的引導(dǎo)者。有趣的規(guī)律這一一活動(dòng)選自于幼兒園和諧發(fā)展創(chuàng)新課程，通過(guò)此活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受規(guī)律排序在生活中增添的規(guī)律美，引導(dǎo)幼兒學(xué)

2、習(xí)有規(guī)律的進(jìn)行圖案裝飾。就像綱要中所說(shuō)：“既符合其現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性：即貼近幼兒生活選擇幼兒感興趣的問(wèn)題和事物，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)情感目標(biāo)：感受規(guī)律排序在生活中的存在和增添的規(guī)律美。認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)探索、操作多種材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有規(guī)律的進(jìn)行圖案裝飾。能力目標(biāo)：能有規(guī)律的排序，并能用語(yǔ)言表述自己排序的規(guī)律。 說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn) :通過(guò)探索、操作多種材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有規(guī)律的進(jìn)行圖案裝飾活動(dòng)難點(diǎn): 在操作中通過(guò)交流、探索嘗試多種方法交替重復(fù)地排序 說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備老師裝飾好的衣服、褲子、裙子大卡片 、規(guī)律板： 學(xué)具各種衣服、裙子、褲子圖案紙人手一份、水彩筆、 卡片人手一份 說(shuō)

3、活動(dòng)過(guò)程說(shuō)活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分一、開(kāi)始部分小朋友們，今天魔法森林里的小魔仙搬了新家，？請(qǐng)我們小朋友去魔法森林里做客。你們想去嗎？進(jìn)入魔法森林要念咒語(yǔ)喲！梨 蘋果 二、基本部分：二、基本部分：1、進(jìn)入魔法森林，引導(dǎo)有注意觀察魔法森林的東西的擺放有什么特點(diǎn)？小朋友，我們到了？你發(fā)現(xiàn)了什么秘密嗎？（顏色、花紋、圖案很有規(guī)律）什么是有規(guī)律呢？（教師小結(jié)：按照一種方法，重復(fù)排列的方法就叫按規(guī)律排序）2、引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言說(shuō)出圖案排列規(guī)律：紅-綠-黃-藍(lán) - 紅-綠-黃-藍(lán) - 紅-綠-黃-藍(lán)3、教師小結(jié)：原來(lái)魔法森林里的東西都是有規(guī)律的排列的，有了這些圖案，讓這里更美麗了！4、魔法森林里的所有的東西

4、必須按規(guī)律的裝飾，可是小魔仙剛搬來(lái)，所以很多的東西還沒(méi)有來(lái)得及裝飾上有規(guī)律的裝飾呢，你們?cè)敢鈳兔?？裝飾的時(shí)候必須要有規(guī)律的來(lái)裝飾。你們會(huì)嗎?（激發(fā)幼兒興趣）5、你想怎樣有規(guī)律的裝飾？（引導(dǎo)幼兒裝飾前先想-再說(shuō)-再裝飾） 6、幼兒以組為單位，開(kāi)始自由裝飾。*裝飾盤子*裝飾相框*裝飾衣服7、將幼兒的作品貼到白板上，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是按照那種規(guī)律裝飾的？ 8、教師小結(jié)：這些圖案裝飾的實(shí)在是太美了，有規(guī)律的裝飾真漂亮。 9、出示一件沒(méi)有裝飾完的衣服，按照1 -2-1-2、2-2-2-2結(jié)構(gòu)裝飾的半成品，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)裝飾規(guī)律。還有最后一件小魔仙的衣服還沒(méi)有做完呢。誰(shuí)能幫幫忙呀。我們的小朋友真聰明，原來(lái)這樣重復(fù)也是有規(guī)律的裝飾。這真有趣啊 。下一次我們也可以試試這樣的裝飾方法。三、結(jié)束部分三、結(jié)束部分 在生活中有規(guī)律的裝飾為我們的生活增添了很多的美，出示：ppt。今天回家也找一