德州市中考語文試卷及答案解析

1、2021年山東省德州市中考語文試卷一、填空題共10小題，每題2分，總分值30分1以下各組詞語中，加點(diǎn)字的注音不正確的一項為哪一項A慰藉è 綻開àn 相機(jī)調(diào)控à 銳不可當(dāng)dB賣弄nè 哺育f 外溢效應(yīng)yì 一氣呵成hC柵欄à 為難gà 重裝上陣ó 心無旁鶩wùD骸骨hái 確鑿záo 給水系統(tǒng)j 參差不齊cn2以下各組詞語中有錯別字的一項為哪一項A仗義 營改增 來勢洶洶 洗耳恭聽B榮膺 獲得感 荒草萋萋 無可置疑C辛辣 新常態(tài) 鴉雀無聲 變幻莫測D崔巍 地條鋼 故名思議 味同嚼臘3以下加

2、點(diǎn)的成語使用不正確的一項為哪一項A當(dāng)好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)方案時，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合同意向書B大疆公司稱，退出無人機(jī)中國市場的傳言是斷章取義C在市運(yùn)動會的開幕式中，我校表演的戲曲播送體操粉墨登場，受到全場觀眾的熱烈歡送D雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落4下面句中畫線局部的句子成分與其他三項不同的是 每每這時，A窗外的風(fēng)，都會把陽光，攪拌成B五彩的微笑。宛假設(shè)吃粽子時，母親總會C給我們加點(diǎn)糖，這是生活必備的佐料，一如我們臉上，D甜甜的陽光。AABBCCDD5以下說法有誤的一項為哪一項A“千里共嬋娟里的“嬋娟指月亮月亮的別稱還有玉兔、嫦娥、金烏與曦與等B“朝服衣

3、冠，窺鏡 中的“鏡并非玻璃做成，我國古代銅鏡為多，李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失“上鏡，是指人在影視鏡頭中的相貌比本人好看C?史記陳涉世家?中有“足下事皆成，其中“足下是對人的敬稱，出自晉文公與介子推的故事D“山際見來煙，竹中窺落日此中的“竹增加了景物層次，清新雅致、安閑淡泊竹還有正直、奮進(jìn)、虛懷等象征意義，竹與梅、蘭、菊并稱為“四君子6以下標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項為哪一項A周梅森用“人民的名義為篇名，代表了兩種含義：一是人民必須是為政者的堅實(shí)信仰，二是少數(shù)人以“人民為偽飾，謀取私利，最終成為人民的罪人B金承志先生創(chuàng)作了諸如?張士超你到底把我家鑰匙放

4、在哪里了?感覺身體被掏空? ?春節(jié)自救指南?等合唱作品，內(nèi)容貼近當(dāng)下生活，形式新穎別致，引起了廣泛共鳴C宋人稱：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸曉風(fēng)殘月學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去D近來，共享經(jīng)濟(jì)的概念大熱，單車、汽車、充電寶等都打著共享的旗號在運(yùn)營共享設(shè)施該如何配置？執(zhí)法部門又該如何管理呢？7以下句中沒有語病的一項為哪一項A上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開來的宗師B琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情C雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶與菜農(nóng)發(fā)了愁D當(dāng)你不去旅行、不去冒險、

5、不過沒試過的生活，每天只是掛著，刷著微博，逛著淘寶，干著80歲都能做的事情，那么你要青春有什么用!8名著閱讀 ?西游記?第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】，夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮池里的【乙】變成的妖怪靈感大王祭祀，孫悟空與其斗法，救得童男童女，后得菩薩與老耄相助，師徒四人度過此河。1上文中的甲指 河名，乙指 動物名。2正在熱播的電視劇?思美人?是以戰(zhàn)國時期楚國偉大的詩人 人名為原型創(chuàng)作的，其代表作有?天問? ?九歌?九章?等，端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子都是為了紀(jì)念他。91 ，淺草才能沒馬蹄。 白居易?錢塘湖春行?2黃梅時節(jié)家家雨， 。 趙師秀?約客?3晴空一鶴排云上， 。 劉禹錫?秋詞?4中

6、國文人尊重梅花的品格，陸游?卜算子詠梅?能表現(xiàn)在不幸處境中依然孤高不馴、堅貞不屈的句子是： 。5少年游潤州作?“去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見還家。對酒卷簾邀明月，風(fēng)露透窗紗。恰似嫦娥憐雙燕，清楚照、畫梁斜。這首詞多處化用前人詩句，請寫出一句相關(guān)原詩： 。10綜合性學(xué)習(xí) 六月，畢業(yè)季。薔薇花盛開，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。 1學(xué)校組織畢業(yè)演出，擬定了節(jié)目方案如下表，請你按照序曲與尾聲主題的格式，結(jié) 合節(jié)目內(nèi)容，概括其余兩個板塊主題。序曲憶往昔 播放師生學(xué)習(xí)生活的視頻。 第一章A 合唱：?每當(dāng)我走過教師窗前?舞蹈：?教師媽媽?相聲：?家訪?詩朗讀：?獻(xiàn)給母校

7、的歌? 第二章B 爵士舞：?快樂崇拜?時裝秀：?春天的色彩?武術(shù)：?風(fēng)云?歌曲：?青春修煉手冊? 尾聲展未來 舞蹈：?讓夢飛起來?歌曲：?夜空中最亮的星?朝誦：?少年中國說? 2節(jié)目的序曲局部，播放師生三年來學(xué)習(xí)生活的視頻，請你寫一段講解詞，作為畫外音。 至少運(yùn)用兩種修辭手法，不少于30字 3節(jié)目組的同學(xué)準(zhǔn)備在活動中送給教師們一副對聯(lián)。請你選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M A畢生心血哺新秀 桃李成蔭四海春 B日暖風(fēng)與開桃李 筆酣墨濃寫春秋 C汗水染成千頃綠 一代桃李譜華章。二、閱讀11一村行王禹偁馬穿山後菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。裳梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村

8、橋原樹似吾鄉(xiāng)。1詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用比照手法，描繪出山野美麗的景象，請具體分析。2找出傳達(dá)詩人情感的詞語，并分析其變化的原因。12子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。 子曰：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。 ?述而? 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 ?子張?1與“人不知而不溫中的“而字用法一樣的一項 A學(xué)而時習(xí)之 B學(xué)而不思那么罔 C曲肱而枕之 D切問而近

9、思2結(jié)合選文，從內(nèi)容與形式等方面概括?論語?的特點(diǎn)。13曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作?六論?，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。 嘉祐二年進(jìn)士第，出通判越州。歲饑，度常平缺乏贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏。 知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章邱民聚黨村落間，號“霸王社，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使幾察其出入，有盜那么鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。有葛友者，名在捕中，一日，自

10、出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，夸徇四境。盜聞，多出自首。鞏外視章顯，實(shí)欲攜貳其徒，使之不能復(fù)合也。自是外戶不閉。 徙洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。師征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。 鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力。1解釋下面加點(diǎn)的詞。甫冠，名聞四方 諷富人自實(shí)栗 2與“奇之中“奇字用法一樣的一項為哪一項： A、山行六七里B、腰白玉之環(huán)C、聞寡人之耳者D、父利其然也3解釋下面句子。知齊州，其治以疾奸急盜為本。4曾鞏以“仁為懷，有君子之風(fēng)，請概

11、括出表現(xiàn)他“仁的事例。14亭朱千華江山無限景，都取一亭中。亭，停也，人所停集也。凡驛亭，郵亭，園亭，并取此義為名。這是漢代許慎對亭的定義。說起亭，突然想起清代揚(yáng)州筆記作家李斗，他在?揚(yáng)州畫舫錄?中說，揚(yáng)州以園亭勝。意思是，揚(yáng)州之風(fēng)景，以園亭而著稱。園亭，就是指園林。當(dāng)然，揚(yáng)州的亭也是別具一格的。以五亭橋最為有名。五亭橋，是中園傳統(tǒng)園林建筑史上的一朵奇葩。又稱蓮花橋。亭與橋結(jié)合，形成亭橋。分為五亭，蓮花狀，聚集于一橋，亭亭之間連以短廊，形成完整屋面。清人黃惺庵贊此橋：揚(yáng)州好，高跨五亭橋，面面清波涵月鏡，頭頭空洞過云橈，夜聽玉人簫。亭雖小，自古以來，在傳統(tǒng)園林建筑中，亭是不可或缺的構(gòu)成要素。如果園

12、林是一篇文章，那么其中的亭，就是園林的句逗，是文章中的標(biāo)點(diǎn)符號。一座園林里沒亭，就像一篇文章沒有號逗。明代袁中郎游香山，覺得“香山，山色軒楹，比碧云殊勝龍?zhí)端馇ы?，荷香十里，長堤迂曲回環(huán)，垂楊夾道，大有江南風(fēng)景。但美中有缺乏，他說：“無亭榭可布幾筵耳。四周群山郁蒼，群木薈蔚，景致殊美。假設(shè)有一亭，供三兩知已擺點(diǎn)酒菜，喝上幾盅，方才快意。山水之間，有亭可憩，方能漸入佳境，將山水之美，與人文情趣融為一體。登山途中，或風(fēng)景佳處，皆有亭。流泉自幽澗中或隱或現(xiàn)，曲折而下，激石有聲，鏗鏘如琴。蘇軾說，唯有此亭無一物，坐觀萬景得天全。亭雖小，在瞬間又被無限放大。古人作畫，亦多置亭，為點(diǎn)綴。元代畫家倪云林，

13、每畫山水，那么多置空亭，他寫下名句：亭下不逢人，夕陽澹秋影。張宜題倪畫?溪亭山色圖?，詩云：石滑巖前雨，泉香樹杪風(fēng)，江山無限影，都聚一亭中。 節(jié)選自?雨打芭蕉落閑庭?，有刪改1第段用大量的文字介紹五亭橋，為什么這樣寫？2本文運(yùn)用多種說明方法。以第段為例具體分析。3以第段為例。簡析本文的語言特色。15精神明亮的人王開嶺十九世紀(jì)的一個黎明，在巴黎鄉(xiāng)下一棟亮燈的木屋里，居斯塔夫福樓拜在給最親密的女友寫信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待來訪，不看報紙，按時看日出像現(xiàn)在這樣我工作到深夜，窗戶敞開，不穿外衣，在寂靜的書房里“按時看日出，我被這句話猝然絆倒了。一位以“面壁寫作為誓志的世界文豪，一個如此吝惜時

14、間的人，卻每天惦記著“日出，把再尋常不過的晨曦之降視假設(shè)一件盛事，當(dāng)作一門必修課來迎對為什么？它像一盆水潑醒了我，渾身打個激凌。我竭力去想象、去模擬那情景，并久久地揣摩、體味著它陪伴你的，有剛蘇醒的樹木，略含咸味的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味，清脆的雀啼，充滿果汁的空氣，仍在饒舌的蟋蟀還有遠(yuǎn)處閃光的河帶，岸邊的薄霧，紅或藍(lán)的牽?；?，隱隱顫栗的棘條，一兩滴被蛐聲驚落的露珠，月掛樹梢的氤氳，那蛋殼般薄薄的靜從詞的意義上說，黑夜意味著偃息與孕育；而日出，那么象征著一種誕生，一種升躍與伊始，乃富有動感、飽含汁液與青春性的一個詞。它意味著你的生命畫冊又添置了新的頁碼，你的體能電池又注入了新的熱力。正像

15、分娩決不重復(fù)，“日出也從不重復(fù)。它拒絕抄襲與雷同，因?yàn)樗撬囆g(shù)，是大自然的最寵愛的一幅杰作。黎明，擁有一天中最純澈、最鮮澤、最讓人沖動的光線，那是靈魂最易受孕、最受鼓舞的時刻，也是最讓青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時刻。像含有神性的水晶球，它喚醒了我們對生命的原初印象，喚醒了體內(nèi)沉睡的某群細(xì)胞，使我們看清了遠(yuǎn)方的事物，看清了險些忘卻的東西，看清了夢想、光陰、生機(jī)與道路迎接晨曦，不僅是感官愉悅，更是精神體驗(yàn)；不僅是人對自然的閱讀，更是大自然以其神奇作用于生命的一輪撞擊。它意味著一場相遇，讓我們有時機(jī)與生命完成一次對視，有時機(jī)深情地打量自己，獲得對個體更細(xì)膩、清新的感受。它意味著一次洗禮，一記被照耀與沐浴的

16、儀式，賦予生命以新的索引、新的知覺，新的閃念、啟示與發(fā)現(xiàn) “按時看日出，乃生命安康與積極性情的一個標(biāo)志，更是精神明亮的標(biāo)志。它不僅代表了一記生存姿態(tài)，更昭示著一種熱愛生活的理念，一種生命哲學(xué)與精神美學(xué)。 透過那橘色晨曦，我觸摸到了一幅優(yōu)美剪影：一個人在給自己的生命舉行升旗！ 在一個普通人的生涯中，有過多少次沐浴晨曦的體驗(yàn)？我們創(chuàng)造過多少這樣的時機(jī)？仔細(xì)想想，或許確有過那么一兩回吧。可那又是怎樣的情景呢？比方某個剛下火車的凌晨睡眼惺松，滿臉疲態(tài)的你，不情愿地背著包，拖著灌鉛的腿，被人流推搡著，在昏黃的路燈陪襯下，涌向出站口。踩上站前廣場的那一剎，一束極細(xì)的腥紅的浮光突然魚鰭般游來，吹在你臉上你倏

17、地意識到：日出了！但這個閃念并沒有打動你，你絲毫不關(guān)心它，你早已被沉重的身體擊垮了，眼皮浮腫，頭疼欲裂，除了趕緊找地兒睡一覺，你啥也不想，一秒也不愿多呆 或許還有其它的時機(jī)，比方登黃山、游五岳什么的：蹲在人山人海中，蜷在租來的軍大衣里，無聊而焦急地看夜光表，熬上一宿。終于，當(dāng)人群開場騷動，在巨大的歡呼聲中，大幕拉開，期待由久的演出來了然而，這一切都是在混亂、嘈雜、擁擠不堪中進(jìn)展的，越過無數(shù)的后腦勺與下巴，你終于看見了，與預(yù)期的一模一樣像升國旗一樣準(zhǔn)時，規(guī)定時分、規(guī)定地點(diǎn)、規(guī)定程序。你會突然驚醒：這是早就被設(shè)計好了的，早就被導(dǎo)游、門票與游覽圖計算好了的。美那么美，但就是感覺不對勁兒：有點(diǎn)失真，有

18、人工痕跡，且謀劃太久，準(zhǔn)備得太充分，有“主題先行的味道，像租來的、買來的，機(jī)器復(fù)制的 而更多的人，或許連一次都沒有！一生中的那個時刻，他們無不蜷縮在被子里。他們在昏迷，在蒙頭大睡，在冷漠地打著呼嚕第一萬次、幾萬次地打著呼嚕。那光線永遠(yuǎn)照不到他們，照不見那身體與靈魂。 放棄早晨，意味著什么呢？意味著你已先被遺棄了。意味著你所看到的世界是舊的，與昨天一模一樣的“陳。仿佛一個人老是吃經(jīng)年發(fā)霉的糧食，永遠(yuǎn)輪不上新的，永遠(yuǎn)只會把新的變成舊。意味著不等你開場，不等你站在起點(diǎn)上，就已被拋至中場，就像一個人未諳童趣即已步入中年。 多少年，我都沒有因光線而沖動的生命清晨了。1文章以一封信開頭，請分析其作用。2第

19、段想象豐富，用詞新穎別致，試舉一例簡要分析。3解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的含義?！鞍磿r看日出，我被這句話猝然絆倒了。他們在昏迷，在蒙頭大睡，在冷漠地打著呼嚕第一萬次、幾萬次打著呼嚕。4“與副樓拜相比，我們對自然又是怎樣的態(tài)度呢？這句話應(yīng)放在文中哪兩段之間，為什么？5如果你去看日出，會有什么不同于作者的啟示？三、寫作16閱讀以下關(guān)于“誠信的文字，然后根據(jù)要求作文。以誠待人，人人敬；以誠辦事，事事成。失去了誠信，就等同于敵人消滅了自己。播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。誠信是傳統(tǒng)美德，誠信是文明標(biāo)志，誠信是文明為人處世的根本。請以“守護(hù)誠信為題，寫一篇文章。【提示與要求】1聯(lián)

20、系生活實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。2詩歌除外，文體不限。3600字左右。4文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2021年山東省德州市中考語文試卷參考答案與試題解析一、填空題共10小題，每題2分，總分值30分1以下各組詞語中，加點(diǎn)字的注音不正確的一項為哪一項A慰藉è 綻開àn 相機(jī)調(diào)控à 銳不可當(dāng)dB賣弄nè 哺育f 外溢效應(yīng)yì 一氣呵成hC柵欄à 為難gà 重裝上陣ó 心無旁鶩wùD骸骨hái 確鑿záo 給水系統(tǒng)j 參差不齊cn【考點(diǎn)】12：易誤讀常見字【分析】此題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語

21、來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)那么來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析【解答】A正確，不要把“銳不可當(dāng)?shù)摹爱?dāng)讀作“dà；B有誤，“賣弄應(yīng)讀作“mài nò，“哺育應(yīng)讀作“b yù；C正確，不要把“柵欄的“柵讀作“n；D正確，不要把“參差不齊的“參讀作“cn應(yīng)選：B2以下各組詞語中有錯別字的一項為哪一項A仗義 營改增 來勢洶洶 洗耳恭聽B榮膺 獲得感 荒草萋萋 無可置疑C辛辣 新常態(tài) 鴉雀無聲 變幻莫測D崔巍 地條鋼 故名思議 味同嚼臘【考點(diǎn)】14：常見易錯字【分析】此題考察字形辨析，解答時要認(rèn)真審題，結(jié)合句意判斷題中所用詞語的正確與否

22、對一些形近字要做到準(zhǔn)確辨析，明確它們的異同及用法【解答】A正確，不要把“來勢洶洶寫作“來勢洶兇兇；B正確，不要把“榮膺寫作“榮鷹；C正確，不要把“鴉雀無聲寫作“鴉鵲無聲；D有誤，“故名思議應(yīng)寫作“顧名思義，“味同嚼臘應(yīng)寫作“味同嚼蠟應(yīng)選：D3以下加點(diǎn)的成語使用不正確的一項為哪一項A當(dāng)好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)方案時，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合同意向書B大疆公司稱，退出無人機(jī)中國市場的傳言是斷章取義C在市運(yùn)動會的開幕式中，我校表演的戲曲播送體操粉墨登場，受到全場觀眾的熱烈歡送D雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落【考點(diǎn)】49：成語【分析】此題考察學(xué)生對具體語境中成語的運(yùn)用正誤

23、的辨析能力要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)展歸納成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等【解答】A一拍即合：一打拍子就合于樂曲的節(jié)奏比喻困情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說到一起或結(jié)合在一起符合題意，是正確的；B斷章取義：斷：截斷；章：音樂一曲為一章指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思符合題意，是正確的；C粉墨登場：原指演員化裝上臺演戲比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺不符合句意；D“日薄西山比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，

24、臨近死亡符合題意，是正確的應(yīng)選：C4下面句中畫線局部的句子成分與其他三項不同的是 每每這時，A窗外的風(fēng)，都會把陽光，攪拌成B五彩的微笑。宛假設(shè)吃粽子時，母親總會C給我們加點(diǎn)糖，這是生活必備的佐料，一如我們臉上，D甜甜的陽光。AABBCCDD【考點(diǎn)】53：劃分句子成分【分析】該題考察的是句子的成分，主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語是成分名稱，做到了解即可【解答】都是定語；C是狀語；應(yīng)選C5以下說法有誤的一項為哪一項A“千里共嬋娟里的“嬋娟指月亮月亮的別稱還有玉兔、嫦娥、金烏與曦與等B“朝服衣冠，窺鏡 中的“鏡并非玻璃做成，我國古代銅鏡為多，李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替

25、；以人為鏡，可以明得失“上鏡，是指人在影視鏡頭中的相貌比本人好看C?史記陳涉世家?中有“足下事皆成，其中“足下是對人的敬稱，出自晉文公與介子推的故事D“山際見來煙，竹中窺落日此中的“竹增加了景物層次，清新雅致、安閑淡泊竹還有正直、奮進(jìn)、虛懷等象征意義，竹與梅、蘭、菊并稱為“四君子【考點(diǎn)】：古代文化常識【分析】此題考察文化常識，解答時需要對作者、作品、出處等內(nèi)容做到了如指掌【解答】A金烏與曦與是太陽的別稱B正確C正確D正確應(yīng)選：A6以下標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項為哪一項A周梅森用“人民的名義為篇名，代表了兩種含義：一是人民必須是為政者的堅實(shí)信仰，二是少數(shù)人以“人民為偽飾，謀取私利，最終成為人民的罪人

26、B金承志先生創(chuàng)作了諸如?張士超你到底把我家鑰匙放在哪里了?感覺身體被掏空? ?春節(jié)自救指南?等合唱作品，內(nèi)容貼近當(dāng)下生活，形式新穎別致，引起了廣泛共鳴C宋人稱：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸曉風(fēng)殘月學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去D近來，共享經(jīng)濟(jì)的概念大熱，單車、汽車、充電寶等都打著共享的旗號在運(yùn)營共享設(shè)施該如何配置？執(zhí)法部門又該如何管理呢？【考點(diǎn)】56：標(biāo)點(diǎn)符號【分析】標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的有機(jī)組成局部，是書面語言不可缺少的輔助工具它幫助人們確切地表達(dá)思想感情與理解書面語言要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)的使用標(biāo)點(diǎn)【解答】A“一是人民必須是為政者的堅實(shí)信仰；B正確；C正確

27、；D正確；應(yīng)選A7以下句中沒有語病的一項為哪一項A上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開來的宗師B琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情C雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶與菜農(nóng)發(fā)了愁D當(dāng)你不去旅行、不去冒險、不過沒試過的生活，每天只是掛著，刷著微博，逛著淘寶，干著80歲都能做的事情，那么你要青春有什么用!【考點(diǎn)】79：病句辨析與修改【分析】此題考病句的辨析常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、構(gòu)造混亂、語意不明、語言贅余等先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因【

28、解答】A否認(rèn)適當(dāng)，將“不是改為“是；B搭配不當(dāng)，“演繹改為“充滿；C去掉“雖然；D正確應(yīng)選：D8名著閱讀 ?西游記?第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】，夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮池里的【乙】變成的妖怪靈感大王祭祀，孫悟空與其斗法，救得童男童女，后得菩薩與老耄相助，師徒四人度過此河。1上文中的甲指通天河河名，乙指金魚動物名。2正在熱播的電視劇?思美人?是以戰(zhàn)國時期楚國偉大的詩人屈原人名為原型創(chuàng)作的，其代表作有?天問? ?九歌?九章?等，端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子都是為了紀(jì)念他?！究键c(diǎn)】F4：名著綜合【分析】本道題考察學(xué)生對文學(xué)名著具體內(nèi)容知識的掌握程度，以及對歷史人物與相關(guān)習(xí)俗的了解，要注意根據(jù)根

29、據(jù)閱讀積累作答【解答】1此題考察對名著內(nèi)容的了解?西游記?第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻通天河，夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮池里的金魚變成的妖怪靈感大王祭祀2此題考察對歷史人物的了解能力正在熱播的電視劇?思美人?是以戰(zhàn)國時期楚國偉大的詩人 屈原人名為原型創(chuàng)作的，其代表作有?天問? ?九歌?九章?等，端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子都是為了紀(jì)念他答案：1通天河 金魚 2屈原 離騷 賽龍舟91亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 白居易?錢塘湖春行?2黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 趙師秀?約客?3晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 劉禹錫?秋詞?4中國文人尊重梅花的品格，陸游?卜算子詠梅?能表現(xiàn)在不幸處境中依然

30、孤高不馴、堅貞不屈的句子是：零落成泥碾作塵，只有香如故。5少年游潤州作?“去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見還家。對酒卷簾邀明月，風(fēng)露透窗紗。恰似嫦娥憐雙燕，清楚照、畫梁斜。這首詞多處化用前人詩句，請寫出一句相關(guān)原詩：今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！究键c(diǎn)】：名篇名句默寫【分析】此題考察學(xué)生默寫與理解詩句的能力解答直接默寫時，要結(jié)合所給出的詩句，聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容，完成填空即可；解答理解性默寫時，要熟記默寫的內(nèi)容，還要對原詩文內(nèi)容透徹理解，在把握詩句含義的根底上，進(jìn)展信息的比擬、篩選，選出符合題意的句子即可拓展遷移性默寫，要結(jié)合自己掌握的詩句，按照要求完成即可【解答】1

31、亂花漸欲迷人眼；2青草池塘處處蛙；3便引詩情到碧霄；注意“霄不要寫成“宵 4零落成泥碾作塵，只有香如故；注意“碾不要寫成“展5例如：今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗；注意“紗不要寫成“沙10綜合性學(xué)習(xí) 六月，畢業(yè)季。薔薇花盛開，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。 1學(xué)校組織畢業(yè)演出，擬定了節(jié)目方案如下表，請你按照序曲與尾聲主題的格式，結(jié) 合節(jié)目內(nèi)容，概括其余兩個板塊主題。序曲憶往昔 播放師生學(xué)習(xí)生活的視頻。 第一章A 合唱：?每當(dāng)我走過教師窗前?舞蹈：?教師媽媽?相聲：?家訪?詩朗讀：?獻(xiàn)給母校的歌? 第二章B 爵士舞：?快樂崇拜?時裝秀：?春天的色彩?武術(shù)：?風(fēng)云?歌曲：?青春修煉手冊? 尾

32、聲展未來 舞蹈：?讓夢飛起來?歌曲：?夜空中最亮的星?朝誦：?少年中國說? 2節(jié)目的序曲局部，播放師生三年來學(xué)習(xí)生活的視頻，請你寫一段講解詞，作為畫外音。 至少運(yùn)用兩種修辭手法，不少于30字 3節(jié)目組的同學(xué)準(zhǔn)備在活動中送給教師們一副對聯(lián)。請你選出最恰當(dāng)?shù)囊唤MB A畢生心血哺新秀 桃李成蔭四海春 B日暖風(fēng)與開桃李 筆酣墨濃寫春秋 C汗水染成千頃綠 一代桃李譜華章?！究键c(diǎn)】84：綜合讀寫【分析】第一小題考察了學(xué)生活動設(shè)計的能力 第二題 考察了學(xué)生擬寫講解詞的能力第三小題考察學(xué)生對對聯(lián)的理解與掌握【解答】1此題考察了學(xué)生活動設(shè)計的能力做此題首先要明確活動主題，要注意圍繞主題設(shè)計活動，按照序曲與尾聲主

33、題的格式，活動易于展示，比方：例如A頌師恩 B炫青春等2講解詞是配合實(shí)物或圖畫的文字說明，擬寫講解詞要注意：高度概括，簡潔精練它既要便于講解，又要便于觀眾一目了然這就要求必須用不多的文字作介紹，使觀眾在觀看實(shí)物或圖畫時，借助于簡明的文字介紹，對實(shí)物或圖畫獲得深刻的認(rèn)識；語句清新，文筆優(yōu)美這種文體不是干巴巴的說明與說教，而是通過形象的語言對實(shí)物與形象進(jìn)展描繪，所以文藝性很強(qiáng)感情真摯，飽含深情只有這樣才能感染觀眾，起到宣傳的效果做此題首先要明確題目要求，再認(rèn)真閱讀材料內(nèi)容，了解師生三年來學(xué)習(xí)生活的視頻，根據(jù)講解詞的要領(lǐng)做出解答對學(xué)校的熱愛等等，可以從不同角度進(jìn)展擬寫并注意修辭、字?jǐn)?shù)的要求憶往昔，歲

34、月如歌朵朵白云記錄了入學(xué)的錚錚誓言；茵茵綠草閃爍著競技的滴滴汗水；依依楊柳傾聽過青春的甜甜暢想3考察學(xué)生對對聯(lián)的理解與掌握對聯(lián)一般分上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)一樣，相對應(yīng)的詞語詞性一樣語義相關(guān)教師們一生辛勞，最后天下弟子了無數(shù)，正如桃李滿園，而自己卻是一頭白發(fā)據(jù)此可作答應(yīng)選：B答案：1例如A頌師恩 B炫青春 2例如：憶往昔，歲月如歌朵朵白云記錄了入學(xué)的錚錚誓言；茵茵綠草閃爍著競技的滴滴汗水；依依楊柳傾聽過青春的甜甜暢想3B二、閱讀11一村行王禹偁馬穿山後菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。裳梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。1詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用比照

35、手法，描繪出山野美麗的景象，請具體分析。2找出傳達(dá)詩人情感的詞語，并分析其變化的原因?！究键c(diǎn)】：思鄉(xiāng)懷人詩【分析】題目點(diǎn)明了事件與地點(diǎn)，詩歌的前六句寫景，有聲，有色，有味，寫出了秋日山林的特有美麗最后兩句，詩意一轉(zhuǎn)，表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情言簡而情深【解答】1此題考察對寫作手法的理解與掌握作答此類題目，需要在正確理解詩句意思的前提下分析作答中間四句詩的意思是：千萬的山谷回蕩著聲響靜聽夜，看數(shù)座山峰在夕陽下默默無語棠梨的落葉紅得好似胭脂一般，香氣撲鼻的蕎麥花啊潔白如雪其中有三處比照，一是晚籟與斜陽之間動靜的比照，突出了此時的寂靜幽靜二是胭紅與雪白之間色彩的比照，突出了色彩的鮮明絢麗；三是群山萬壑與棠

36、梨蕎麥之間遠(yuǎn)近上下的比照，突出風(fēng)光的層次清楚2此題考察學(xué)生對重點(diǎn)字詞的理解信馬悠悠野興長的意思是任由馬匹自由地行走興致悠長由野興可知，詩人此時的心情是愉悅的即所謂“興長“最后兩句的意思是什么讓我在吟詩時忽覺惆悵，原來鄉(xiāng)村小橋像極了我的家鄉(xiāng)！此時詩人心中充滿的是因?yàn)樗监l(xiāng)而帶來的憂愁即所謂“惆悵“答案：1晚籟與斜陽，動靜比照 寂靜幽靜；胭紅與雪白色彩比照，鮮明絢麗；群山萬壑與棠梨蕎麥，遠(yuǎn)近上下比照，層次清楚共3分2興長 惆悵 詩人原本游興正濃，一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物，便觸發(fā)對故土親人的思念之情 共3分譯文：馬兒穿行在山路上菊花已微黃，任由馬匹自由地行走興致悠長千萬的山谷回蕩著聲響靜聽夜，看數(shù)座

37、山峰在夕陽下默默無語棠梨的落葉紅得好似胭脂一般，香氣撲鼻的蕎麥花啊潔白如雪是什么讓我在吟詩時忽覺惆悵，原來鄉(xiāng)村小橋像極了我的家鄉(xiāng)！12子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。 子曰：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。 ?述而? 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 ?子張?1與“人不知而不溫中的“而字用法一樣的一項BA學(xué)而時習(xí)之 B學(xué)而不思那么罔 C曲肱而枕之 D切問而

38、近思2結(jié)合選文，從內(nèi)容與形式等方面概括?論語?的特點(diǎn)?！究键c(diǎn)】：課內(nèi)文言文閱讀【分析】參考譯文：孔子說：“學(xué)了知識然后按一定的時間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？曾子說：“我每天屢次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是老實(shí)可信了呢？教師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢？孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點(diǎn)去做教師了孔子說：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會迷惑；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會疑惑孔子說：“茶淡飯，喝水而不必一定喝酒，彎曲手臂就可以枕在上面睡覺，樂趣也就在其中了樸實(shí)的生

39、活之樂不道義，富有，地位高貴，對于我來說，就像浮云一樣子夏曰：“博學(xué)而且志向堅決，喜歡提問而且樂于思考那么仁義就在其中了【解答】1此題主要考察點(diǎn)是一詞多義為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語例句句意：人家不了解我，我卻不惱怒而：表轉(zhuǎn)折A句意：學(xué)了知識然后按一定的時間復(fù)習(xí)它而：表承接B句意：只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會疑惑而：表轉(zhuǎn)折C句意：彎曲手臂就可以枕在上面睡覺而：表修飾D句意：喜歡提問而且樂于思考而：而且應(yīng)選：B2此題主要考察點(diǎn)是對內(nèi)容的概括解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容結(jié)合選文的具體內(nèi)容來從分析語言特點(diǎn)答案：1B 2答案例如：?論語?是語錄體散文，語言簡練，含義深遠(yuǎn)，多格言

40、警句，表達(dá)了孔子的道德修養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法態(tài)度等 共3分13曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作?六論?，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。 嘉祐二年進(jìn)士第，出通判越州。歲饑，度常平缺乏贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏。 知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章邱民聚黨村落間，號“霸王社，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使幾察其出入，有盜那么鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。有葛友者，名在捕中，一日，自出

41、首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，夸徇四境。盜聞，多出自首。鞏外視章顯，實(shí)欲攜貳其徒，使之不能復(fù)合也。自是外戶不閉。 徙洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。師征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。 鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力。1解釋下面加點(diǎn)的詞。甫冠，名聞四方成年諷富人自實(shí)栗奉勸2與“奇之中“奇字用法一樣的一項為哪一項：DA、山行六七里B、腰白玉之環(huán)C、聞寡人之耳者D、父利其然也3解釋下面句子。知齊州，其治以疾奸急盜為本。4曾鞏以“仁為懷，有君子之風(fēng)，請

42、概括出表現(xiàn)他“仁的事例?！究键c(diǎn)】：課外文言文閱讀【分析】譯文：曾鞏，字子固，建昌南豐人他從小就機(jī)智敏銳，十二歲時，曾嘗試寫作?六論?，提筆立成，文辭很有氣魄到了二十歲，名聲已傳播到四方歐陽修看到他的文章，十分驚異嘉祐二年考中進(jìn)士，出任越州通判這一年發(fā)生了饑荒，他估計常平倉儲存的糧食缺乏以用來救濟(jì)，而鄉(xiāng)間的百姓，又不能都到城里來購糧曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣，勸說富人如實(shí)申報自己儲存的糧食，共有十五萬石，讓他們將這些糧食比照常平倉的價格稍稍提高一點(diǎn)后賣給百姓百姓得以就近方便地買到糧食，又不出家鄉(xiāng)，而且糧食有余曾鞏又讓官府借給農(nóng)民種子，讓他們隨秋季的賦稅一起歸還，使得農(nóng)事沒有耽誤任齊州知州，他的

43、管理以根治邪惡、迅速嚴(yán)厲地打擊盜賊作為根本曲堤有個姓周的人家的兒子周高橫行驕縱，殘害良民，他的能力能夠影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴與豪紳，州縣的官吏都沒有人敢去追究曾鞏逮捕了他，處以刑罰章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結(jié)伙，號稱“霸王社，殺人劫財，劫奪囚徒，沒有一件不能如愿的曾鞏讓百姓組成保伍，讓他們偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲有一個名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首曾鞏就招待他吃喝，送給他衣帽，給他配備了車馬與隨從，讓他四處夸耀盜賊聽說了這件事，大多出來自首曾鞏外表上看來是將此事到處張揚(yáng)，實(shí)際上是想要離間分化那些盜賊，讓他們不能再糾合在一起從此，齊州的人們連院

44、門都不用關(guān)閉就可以安睡了調(diào)任洪州適逢江西當(dāng)年瘟疫大流行，曾鞏命令各縣鎮(zhèn)都儲存藥物以備需求士兵與百姓生活困難不能養(yǎng)活自己的，就招來住在官舍，供給給他們飲食衣被等用品，分派醫(yī)生給他們治病朝廷的軍隊征討安南，所經(jīng)過的州要準(zhǔn)備上萬人所需的物資，其他地方的官吏借此時機(jī)橫征暴斂，百姓難以忍受曾鞏那么事先分別處理好了大軍突然集結(jié)時的吃住問題，因此，軍隊離開后，城鄉(xiāng)的百姓都不知道調(diào)任明州、亳州、滄州知州曾鞏負(fù)有才名，長期在各地任地方官，世上不少人認(rèn)為他命運(yùn)不濟(jì)，時運(yùn)不佳這一時期，朝廷的一批晚生后代出人頭地，曾鞏對此看得很淡泊一次經(jīng)過朝廷時，神宗召見他，對他慰勞問候，十分寵信，任命他為中書舍人曾鞏品性孝順父母，

45、與兄弟友愛，父親去世后，他侍奉繼母更加無微不至，在家境衰敗，無所依靠的情況下，撫育四個弟弟、九個妹妹，他們的讀書、出仕與婚嫁，全都由他出力操辦【解答】1此題考察對文言實(shí)詞的理解能力作答此題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷到了二十歲，名聲已傳播到四方冠，成年勸說富人如實(shí)申報自己儲存的糧食諷，奉勸2此題考察文言實(shí)詞“奇之中“奇字的意思是認(rèn)為奇，形容詞的意動用法第一項中行的意思是走，無特殊用法第二項中腰的意思是腰佩，名詞用作動詞第三項中聞的意思是被我聽到被動詞第四項中利的意思是認(rèn)為有利可圖意動用法應(yīng)選D3此題考察翻譯語句解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思

46、，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留“刪“調(diào)“換“補(bǔ)的方法，直譯為主，意譯為輔并按現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整，到達(dá)詞達(dá)句順知，做某地的長官疾，迅速本，主要工作故譯為：任齊州長官，他把迅速懲辦惡勢力、盜竊犯作為主要工作4此題考察文本內(nèi)容根據(jù)文本中的“諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民“知齊州，其治以疾奸急盜為本“來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診“奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中“可知事件為：勸說富人出售糧食，讓百姓度過饑年；整治治安，打擊豪強(qiáng)奸盜；改官舍為收容 所，扶貧濟(jì)困；奉養(yǎng)繼母，撫恤弟妹答案

47、：1成年 奉勸 2D 共2分3任齊州長官，他把迅速懲辦惡勢力、盜竊犯作為主要工作 共2分4勸說富人出售糧食，讓百姓度過饑年；整治治安，打擊豪強(qiáng)奸盜；改官舍為收容 所，扶貧濟(jì)困；奉養(yǎng)繼母，撫恤弟妹答出其中三項即可 共3分14亭朱千華江山無限景，都取一亭中。亭，停也，人所停集也。凡驛亭，郵亭，園亭，并取此義為名。這是漢代許慎對亭的定義。說起亭，突然想起清代揚(yáng)州筆記作家李斗，他在?揚(yáng)州畫舫錄?中說，揚(yáng)州以園亭勝。意思是，揚(yáng)州之風(fēng)景，以園亭而著稱。園亭，就是指園林。當(dāng)然，揚(yáng)州的亭也是別具一格的。以五亭橋最為有名。五亭橋，是中園傳統(tǒng)園林建筑史上的一朵奇葩。又稱蓮花橋。亭與橋結(jié)合，形成亭橋。分為五亭，蓮花

48、狀，聚集于一橋，亭亭之間連以短廊，形成完整屋面。清人黃惺庵贊此橋：揚(yáng)州好，高跨五亭橋，面面清波涵月鏡，頭頭空洞過云橈，夜聽玉人簫。亭雖小，自古以來，在傳統(tǒng)園林建筑中，亭是不可或缺的構(gòu)成要素。如果園林是一篇文章，那么其中的亭，就是園林的句逗，是文章中的標(biāo)點(diǎn)符號。一座園林里沒亭，就像一篇文章沒有號逗。明代袁中郎游香山，覺得“香山，山色軒楹，比碧云殊勝龍?zhí)端馇ы暎上闶?，長堤迂曲回環(huán)，垂楊夾道，大有江南風(fēng)景。但美中有缺乏，他說：“無亭榭可布幾筵耳。四周群山郁蒼，群木薈蔚，景致殊美。假設(shè)有一亭，供三兩知已擺點(diǎn)酒菜，喝上幾盅，方才快意。山水之間，有亭可憩，方能漸入佳境，將山水之美，與人文情趣融為一體

49、。登山途中，或風(fēng)景佳處，皆有亭。流泉自幽澗中或隱或現(xiàn)，曲折而下，激石有聲，鏗鏘如琴。蘇軾說，唯有此亭無一物，坐觀萬景得天全。亭雖小，在瞬間又被無限放大。古人作畫，亦多置亭，為點(diǎn)綴。元代畫家倪云林，每畫山水，那么多置空亭，他寫下名句：亭下不逢人，夕陽澹秋影。張宜題倪畫?溪亭山色圖?，詩云：石滑巖前雨，泉香樹杪風(fēng)，江山無限影，都聚一亭中。 節(jié)選自?雨打芭蕉落閑庭?，有刪改1第段用大量的文字介紹五亭橋，為什么這樣寫？2本文運(yùn)用多種說明方法。以第段為例具體分析。3以第段為例。簡析本文的語言特色?！究键c(diǎn)】A7：說明文閱讀綜合【分析】這是一篇說明文第一段引出本文的說明對象第二段介紹在傳統(tǒng)園林建筑中，亭是不

50、可或缺的構(gòu)成要素的原因第三段介紹亭的妙處說明順序是邏輯順序【解答】1此題考察說明方法的作用第一段舉了五亭橋的例子，這是舉例子的說明方法，是為了具體有力的說明五亭橋別具一格，突出中國造亭藝術(shù)高超同時也增強(qiáng)了藝術(shù)性與可讀性2此題考察說明方法第二段中引用明代袁中郎的話，這是引用的說明方法又把園林與亭比作是文章與句讀，這是打比方的說明方法，前者增強(qiáng)了說服力，為文章增添了文學(xué)色彩，后者形象說明了“亭是園林中不可或缺的構(gòu)成要素“3此題考察說明文的語言特點(diǎn)，通讀全文可知，這篇文本中既有對偶句，也就是駢句，又有散句，既有文言文，又有白話文語意流暢，語言典雅據(jù)此分析可作答答案：1答案例如：寫五亭橋別具一格，突出

51、中國造亭藝術(shù)高超，增加了文章的可讀性、藝術(shù)性 共2分2答案例如：打比方，引用；把園林與亭比作文章、句讀，形象生動地說明了亭是園林中不可或缺的構(gòu)成要素；引用袁文，增強(qiáng)說服力，提升文學(xué)文化內(nèi)涵 共2分3答案例如：整散結(jié)合，文白相間簡約典雅，流暢生動 共2分15精神明亮的人王開嶺十九世紀(jì)的一個黎明，在巴黎鄉(xiāng)下一棟亮燈的木屋里，居斯塔夫福樓拜在給最親密的女友寫信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待來訪，不看報紙，按時看日出像現(xiàn)在這樣我工作到深夜，窗戶敞開，不穿外衣，在寂靜的書房里“按時看日出，我被這句話猝然絆倒了。一位以“面壁寫作為誓志的世界文豪，一個如此吝惜時間的人，卻每天惦記著“日出，把再尋常不過的晨

52、曦之降視假設(shè)一件盛事，當(dāng)作一門必修課來迎對為什么？它像一盆水潑醒了我，渾身打個激凌。我竭力去想象、去模擬那情景，并久久地揣摩、體味著它陪伴你的，有剛蘇醒的樹木，略含咸味的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味，清脆的雀啼，充滿果汁的空氣，仍在饒舌的蟋蟀還有遠(yuǎn)處閃光的河帶，岸邊的薄霧，紅或藍(lán)的牽?；?，隱隱顫栗的棘條，一兩滴被蛐聲驚落的露珠，月掛樹梢的氤氳，那蛋殼般薄薄的靜從詞的意義上說，黑夜意味著偃息與孕育；而日出，那么象征著一種誕生，一種升躍與伊始，乃富有動感、飽含汁液與青春性的一個詞。它意味著你的生命畫冊又添置了新的頁碼，你的體能電池又注入了新的熱力。正像分娩決不重復(fù)，“日出也從不重復(fù)。它拒絕抄襲與

53、雷同，因?yàn)樗撬囆g(shù)，是大自然的最寵愛的一幅杰作。黎明，擁有一天中最純澈、最鮮澤、最讓人沖動的光線，那是靈魂最易受孕、最受鼓舞的時刻，也是最讓青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時刻。像含有神性的水晶球，它喚醒了我們對生命的原初印象，喚醒了體內(nèi)沉睡的某群細(xì)胞，使我們看清了遠(yuǎn)方的事物，看清了險些忘卻的東西，看清了夢想、光陰、生機(jī)與道路迎接晨曦，不僅是感官愉悅，更是精神體驗(yàn)；不僅是人對自然的閱讀，更是大自然以其神奇作用于生命的一輪撞擊。它意味著一場相遇，讓我們有時機(jī)與生命完成一次對視，有時機(jī)深情地打量自己，獲得對個體更細(xì)膩、清新的感受。它意味著一次洗禮，一記被照耀與沐浴的儀式，賦予生命以新的索引、新的知覺，新的閃念、啟示與發(fā)現(xiàn) “