小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題

1、小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題一、讀拼音寫詞語(yǔ)。（14分）lng zho fèng xì jn yún pí qì zng tin xìng gé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）bng x níng shì suí yù ér n ruò yn ruò xiàn biàn huà du dun( ) （ ) ( ) ( ) 二、 換部首組成新字，再組詞。（6分）昂（ ） 槳（ ） 梢（ ）痕（ ） 稿（ ） 侍（

2、）三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在括號(hào)里畫“”。（4分）開辟 ( pì bì ) 供養(yǎng) (gng gòng ) 凈角 ( jio jué ) 縫隙 (x xì )侍候（shì cì ） 嫩莖（jng jìng ） 號(hào)叫（háo hào ） 的確 ( de dí )四、按要求寫詞語(yǔ)。（8分）(1)寫近義詞。 （2）寫反義詞。靜寂（ ） 顫動(dòng)（ ） 平靜（ ） 寬敞（ ）鄭重（ ） 可惡（ ） 貪玩（ ） 勇猛（ ）五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）應(yīng)（ ）不（ ） 耀 ( )揚(yáng)（ ） 不可（

3、）（ ） 千（ ）百（ ）（）條（）理 山（ ）地（ ）枝（ ）花（ ）引人（）（ ）六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（5分）不僅.而且. 任憑.也. 非.不可.因?yàn)?所以. 雖然.但是. 如果.就.1、我們（ ）不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了（ ）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。2、李老師（ ）生病了，（ ）她還堅(jiān)持到校給我們上課。3、（ ）陳小強(qiáng)特別關(guān)心集體，（ ）被同學(xué)們推選為中隊(duì)長(zhǎng)。4、松樹的生命力很強(qiáng)，它（ ）能生長(zhǎng)在肥沃的土地上，（ ）能生長(zhǎng)在懸崖上的石縫里。5、王老師生病了，（ ）大伙怎么勸她，她（ ）不肯休息。七、按要求寫成語(yǔ)。（6分）1、（A式） 2、有動(dòng)物名稱 3、有植物名稱八、填寫詩(shī)句并填空

4、。（4分）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 ， 。這首詩(shī)是（ ）朝大詩(shī)人（ ） 寫的。九、按要求完成下列句子練習(xí)。（8分）1、擴(kuò)句：（ ）的賓館住滿了（ ）旅客。2、縮句：一次有意義的中隊(duì)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。3、修改病句。我們把門窗擦得干干凈凈，整整齊齊。 改：4、改成陳述句。我怎么敢再討厭母雞呢？ 改：十、閱讀短文， 回答問(wèn)題 。（12分）（一）有一天，幾個(gè)人抬著一個(gè)折（shé zhé ）了腿的漢子來(lái)找華佗醫(yī)治。華佗給他動(dòng)手術(shù)，那漢子不僅滲掙扎、呻吟，反而軟綿綿的，任人擺布。手術(shù)順利地做完，他還在呼呼昏睡，一點(diǎn)兒也看不出有什么痛苦。這是怎么回事？原來(lái)，這漢子是喝醉了酒

5、才跌折了腿的，到這時(shí)還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢。望著這醉漢，華佗沉思起來(lái)：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉了一樣，動(dòng)手術(shù)不就滲痛苦了嗎？從此，華佗時(shí)時(shí)留心，處處搜集單方進(jìn)行試驗(yàn)，終于合成了一種中藥麻醉劑-麻沸散（sn sàn）。動(dòng)手術(shù)的病人喝了這種藥，便會(huì)昏昏入睡，手術(shù)結(jié)束后才慢慢蘇醒。1.劃去括號(hào)里不正確的讀音。（1分）2.在文中找出下列詞的近義詞。（2分）留意（ ） 深思（ ）3.改寫句子。（4分）華佗終于合成了一種中藥麻醉劑-麻沸散。改成“把”字句：改成“被”字句：4.讀下面的句子，回答問(wèn)題。（5分）望著這醉漢，華佗沉思起來(lái)：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉漢一樣，動(dòng)手術(shù)不就滲痛苦了嗎？（1）“