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1、徐州市2011年中考模擬試卷(三)語(yǔ) 文本試卷共8頁(yè),滿分120分,考試時(shí)間150分鐘一、積累與運(yùn)用(20分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音及書寫全部正確的一組是( )(2分)A孕(yùn)育    甜(tián)淡   油光可鑒(jàn)        風(fēng)雪載(zài)途B闊綽(chuò)   蜿(wn)蜒    深惡(wù)痛疾   &#

2、160;     察(chá)納雅言C翩(pin)然   綏(suí)靖    粘(nin)輕怕重       抑揚(yáng)頓挫(cu)D膽怯(qiè)    崩殂(cú)    悄愴(chuàng)幽邃     銳不可當(dāng)(dng)2.請(qǐng)根據(jù)要求填寫古詩(shī)文名句。(8分)庭下如積水空明, 

3、                     ,蓋竹柏影也。(蘇軾記承天寺夜游)無(wú)可奈何花落去,               。( 晏殊浣溪沙)苔痕上階綠, 。(劉禹錫陋室銘) ,奉命于危難之間。 (諸葛亮出師表)觀滄海中通過(guò)豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā)作者寬廣胸懷和豪

4、邁氣概的詩(shī)句是:“ , ; , 。”3、名著閱讀.(4分)他想不到做官,發(fā)財(cái),置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是買車;非買上車不能對(duì)得起自己。他一天到晚思索這件事,計(jì)算他的錢;設(shè)若一旦忘了這件事,他便忘了自己,而覺(jué)得自己只是個(gè)會(huì)跑路的畜生,他拉著總不起勁,好像背著塊石頭那么不自然買上車再說(shuō),買上車再說(shuō)!有了車就足以抵得一切!這段文字出自作家 的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品主人公是 ,從這段文字可以看出他最大的夢(mèng)想是 。 4.閱讀下面文字,完成下列各題(4分)四季景色千姿百態(tài),美不勝收。翠綠的春天,小草萌發(fā),百花盛開(kāi),自然的美麗勃發(fā)出生機(jī)與朝氣;火紅的夏天,驕陽(yáng)似火,萬(wàn)物生長(zhǎng),熱烈的自然zh&#

5、224;n ch( )活力和熱情;金黃的秋天, ;冬天,水瘦山寒,玉樹(shù)瓊枝,沉默的自然yùn yù( )著希望與夢(mèng)想。(1)根據(jù)拼音寫出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。(2分)zhàn  ch(           )         yùn  yù(         

6、;   )(2)文中劃線的句子有語(yǔ)病請(qǐng)修改后把正確的句子寫在下面的橫線上。(1分) 改正后的句子是: (3)結(jié)合語(yǔ)境,在文段的橫線處,補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。?分)金黃的秋天, 5、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)。(2分) 旅游途中,假設(shè)有位中年婦女再三要求替你拿行李,可你的行李包中有珍貴物品,不放心讓別人拿,你會(huì)怎樣得體的拒絕? 二、古詩(shī)文閱讀(20分)(一)閱讀下面的文字,回答7-11題。(12分)愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人盛(也作“甚”)愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予

7、謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。與朱元思書風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。6.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。(2分)(1)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反 反: (2)橫柯上蔽,在晝猶昏 蔽: 7把下

8、列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。譯文: (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。譯文: 8愛(ài)蓮說(shuō)中愛(ài)蓮、愛(ài)牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?(2分)答: 9.閱讀與朱元思書第二段,概括富春江水的兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)答: 10.荀子說(shuō)“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說(shuō)蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系,提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(2分) (二) 閱讀課外文言語(yǔ)段齊人攫金,完成11-12題(5分)昔齊人有欲金者,清旦衣冠而之市,適鬻(yù)金者之所,因攫(jué)其金而去。吏捕得之。官問(wèn)曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”

9、 對(duì)曰:“取金時(shí),不見(jiàn)人,徒見(jiàn)金。”注釋:鬻(yù),賣。11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子:(2分)清旦衣冠而之市 譯文: 12、閱讀文段,回答問(wèn)題:(3分)(1)“取金時(shí),不見(jiàn)人,徒見(jiàn)金。”說(shuō)明攫金之人是怎樣一個(gè)人? (2)從這個(gè)故事中,我們受到什么啟發(fā)? (三)古詩(shī)鑒賞。(3分)江城子 密州出獵 蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(1)能夠統(tǒng)攝全詞的一個(gè)字是 。(2)請(qǐng)找出這首詞中描寫出獵場(chǎng)景的句子。 (3)“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”

10、表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷? 三、現(xiàn)代文閱讀(27分)(一)閱讀敬業(yè)與樂(lè)業(yè)(節(jié)選) ,完成14-17題。(9分)第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門,可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微,倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好,他說(shuō):“主一無(wú)適便是敬。”用現(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動(dòng),一面也是為勞動(dòng)而生活。人類既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱,從俗人眼里看來(lái),有高

11、下;事的性質(zhì),從學(xué)理上解剖起來(lái),并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng),實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做;拉黃包車的人,信得過(guò)我可以拉黃包車才去拉,實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此,所以我們對(duì)于各種職業(yè),沒(méi)有什么分別揀擇??傊松谑?,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。莊子記佝僂丈

12、人承蜩的故事,說(shuō)道:“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知?!狈沧鲆患?,便把這件事看做我的生命,無(wú)論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值;我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng),便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō):“坐這山,望那山,一事無(wú)成?!币粋€(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說(shuō),便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說(shuō),一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。所以敬

13、業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說(shuō):“用志不分,乃凝于神?!笨鬃诱f(shuō):“素其位而行,不愿乎其外?!蔽艺f(shuō)的敬業(yè),不外這些道理。14認(rèn)真閱讀選文,概括兩段文字的大意。(2分)第一段: 第二段: 15請(qǐng)你根據(jù)文中劃?rùn)M線句子再列舉一個(gè)歷史或現(xiàn)實(shí)中有名的“天地間第一等人”,并簡(jiǎn)述相關(guān)事例。(2分)答: 16第二段中為什么對(duì)不敬業(yè)者既“從學(xué)理方面說(shuō)”又“從事實(shí)方面說(shuō)”?(2分)答: 17孟子曰:“盡信書不如無(wú)書。”談?wù)勀銓?duì)文中劃波浪線句子的理解。(3分)答: (二)閱讀下面說(shuō)明文,完成18-21題。(8分)潔身自好的蓮花一提到蓮花,人們會(huì)自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動(dòng)的露珠,也許還會(huì)想到宋代文人周敦頤

14、的愛(ài)蓮說(shuō),對(duì)“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。20世紀(jì)70年代,德國(guó)植物學(xué)家在研究植物葉面時(shí)發(fā)現(xiàn),光滑的葉子表面有灰塵,要先清洗才能在顯微鏡下觀察,而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍(lán)等植物的葉面,然后用人造雨清洗2分鐘,使雨滴滑落,再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),有些植物葉面殘留的污染物多達(dá)40,而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。那么,是什么原因?qū)е铝诉@種蓮花效應(yīng)呢?通過(guò)電子顯微鏡,我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒,并且覆蓋著無(wú)數(shù)個(gè)約10微

15、米的突包,每個(gè)突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣,從而使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等落在葉面上,不會(huì)大范圍直接接觸葉面,而是隔著一層極薄的空氣,并且其能接觸的點(diǎn)也只是葉面上若干個(gè)凸起的點(diǎn)。這是自然界中生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。正是這種特殊的超微結(jié)構(gòu),使得蓮葉表面不沾水滴,可以保持清潔:當(dāng)蓮葉上有水時(shí),水會(huì)在自身表面張力的作用下形成球狀,風(fēng)吹動(dòng)水珠在葉面上滾動(dòng)時(shí),水珠可以沾起葉面上的灰塵,并從上面高速滑落。這種自潔能力對(duì)于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物,就是生長(zhǎng)在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因?yàn)榧词共≡w到了其葉面上,一經(jīng)下雨就

16、會(huì)隨雨水沖走;如果不下雨,葉面很干燥,病原體還是生存不了。蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面,使應(yīng)用研究迅速發(fā)展。20世紀(jì)末,基于“蓮花效應(yīng)”的涂料陸續(xù)問(wèn)世,在越來(lái)越多的建筑中得到應(yīng)用。不久的將來(lái),我們的周圍將會(huì)出現(xiàn)不會(huì)臟的地板、墻壁和沒(méi)有灰塵的無(wú)線電用品。18第一段中寫到“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格,其作用是什么?(2分)19請(qǐng)根據(jù)第二段文意,簡(jiǎn)要解釋“蓮花效應(yīng)”。(2分)20指出下列句子中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。(2分)這是自然界中生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。 蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。 21“蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來(lái)哪些好處?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(

17、2分) (三)閱讀下面文字,完成22-25 題。(10 分)一包花生 陳亦權(quán) 海嘯襲擊了這座貧窮的海濱小鎮(zhèn),無(wú)數(shù)大樹(shù)和房子被摧毀,包括小鎮(zhèn)上唯一的學(xué)校艾萊特小學(xué)。艾萊特是這所小學(xué)的校名,同時(shí)也是個(gè)人名,他是城里的一位富翁。 以前,小鎮(zhèn)沒(méi)有自己的學(xué)校,孩子們都要走到五里路以外的另一座小鎮(zhèn)上去讀書。后來(lái),鎮(zhèn)長(zhǎng)想在自己的鎮(zhèn)上建一所學(xué)校,就四處奔走,最后在艾萊特富翁那里得到了籌建資金。學(xué)校建成后,為表示感謝,鎮(zhèn)長(zhǎng)把富翁的名字定為小學(xué)的校名。但一場(chǎng)海嘯把這所學(xué)校完全摧毀了! 鎮(zhèn)長(zhǎng)為此成天愁眉緊鎖,他想再次去外面尋求幫助。 幾天之后,他敲響了艾萊特富翁的家門。“艾萊特先生,學(xué)校被海嘯摧毀了,我希望能再次得

18、到您的幫助!”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。“我已經(jīng)幫助過(guò)你們一次了,為什么我要再次幫助你們?”艾萊特說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就往里走。鎮(zhèn)長(zhǎng)只好無(wú)奈地離開(kāi),這時(shí)艾萊特叫住了他:“你們一定缺少食物,我給你一包花生吧!”說(shuō)完他把一包花生遞到了鎮(zhèn)長(zhǎng)手上。 鎮(zhèn)長(zhǎng)回到鎮(zhèn)上。孩子們見(jiàn)到他,紛紛站起身來(lái)問(wèn):“艾萊特先生答應(yīng)幫助我們了嗎?”“非常抱歉,艾萊特先生只給我們這包花生,就這么一些,我只能分給每人幾顆?!毙iL(zhǎng)帶著愧意說(shuō)。孩子們看著鎮(zhèn)長(zhǎng)手中的花生,紛紛沮喪地低下了頭?!安贿^(guò),如果把這些花生種到地里去,不就可以長(zhǎng)出許多花生嗎?”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)?!疤昧?!我們的學(xué)校廢墟旁邊就有一塊空地,就把這些花生種到那兒去吧!”孩子紛紛應(yīng)和著說(shuō)。說(shuō)干就干,鎮(zhèn)長(zhǎng)立刻

19、和孩子老師們一起動(dòng)手,給那塊空地鋤了草翻了土,把花生種了下去。時(shí)間一天天過(guò)去,花生在孩子們的照看下發(fā)了芽,長(zhǎng)出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。 一天,鎮(zhèn)長(zhǎng)從這里經(jīng)過(guò),看到了這番景象, 心想: 。 于是鎮(zhèn)長(zhǎng)就每天帶領(lǐng)孩子們一起清理廢墟,撿石頭、鋸樹(shù)木。半年之后,原先的廢墟上已經(jīng)堆起了一座小山似的石頭和木料,但是要造一所學(xué)校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,鎮(zhèn)長(zhǎng)再次陷入了沉思。 這天,鎮(zhèn)長(zhǎng)正呆呆地看著在太陽(yáng)下讀書的孩子們,突然聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嗒嗒的馬蹄聲。一輛豪華的大馬車往這邊駛來(lái)。車上坐著的竟然是艾萊特富翁。富翁從車子上跨了下來(lái),朝那片綠油油的花生地看了看,問(wèn):“這是?”“那是您資助給我們的花生,我

20、們沒(méi)有吃掉,種了起來(lái)!”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。“哦!”艾萊特帶著贊賞的神色點(diǎn)了點(diǎn)頭,接下來(lái)又指著那一堆材料說(shuō),“那又是什么呢?”“我們沒(méi)有錢用來(lái)造學(xué)校,只能自己動(dòng)手,那就是我們自己準(zhǔn)備的材料!”鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。 艾萊特點(diǎn)了點(diǎn)頭,圍著正在讀書的孩子們轉(zhuǎn)了一圈,然后坐上馬車離開(kāi)了!三天后,鎮(zhèn)長(zhǎng)收到了一筆足以重建學(xué)校的匯款和一封信,信上寫著:“尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)!你對(duì)孩子們的愛(ài)深深感動(dòng)了我,雖然校園依舊沒(méi)有重建起來(lái),但我看到了那么多的石頭和木料,雖然一包花生沒(méi)有填飽你們每個(gè)人的肚子,但我看到了那么大的一片花生地!我為我資助給你們一包花生深表愧疚,但我只是希望我所幫助的人,并不是一有困難就想著讓別人幫忙的人,而是本身就熱愛(ài)勞動(dòng)的人

21、。真正改變命運(yùn)的,永遠(yuǎn)都是自己的勞動(dòng)!”信的落款上,寫著的名字是艾萊特。 22、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在方框內(nèi)寫出主要的故事情節(jié)(每處不超過(guò)4個(gè)字)( 3 分) ( ) 籌款遭拒( ) ( )富翁來(lái)訪得到善款 23、 閱讀第段,按要求答題。( 3 分) (1)加點(diǎn)詞語(yǔ)“這番景象”指什么? (2)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,在橫線處補(bǔ)寫鎮(zhèn)長(zhǎng)的心理活動(dòng)。(30字左右) 24 文章主要刻畫了兩個(gè)人物,一個(gè)是鎮(zhèn)長(zhǎng),一個(gè)是富翁,你最欣賞哪個(gè)人物?請(qǐng)說(shuō)明理由。( 2 分) 25、結(jié)合文章最后一段,談?wù)勀銓?duì)鏈接材料中受助者家長(zhǎng)的看法。(字?jǐn)?shù)不超過(guò)80字)(2分) 【鏈接材料】叢飛,深圳著名歌手,在他37歲的短暫人生中,先后參加了4

22、00多場(chǎng)義演,捐贈(zèng)錢物近300萬(wàn)元,是178名貧困孩子的“代理爸爸”。叢飛身患重病后,曾接到受助者家長(zhǎng)的電話:“你不是說(shuō)好要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在正在讀初中,你就不肯出錢了?你這不是坑人嗎?” 當(dāng)對(duì)方得知叢飛正患病住院沒(méi)錢繼續(xù)捐助時(shí),就問(wèn):“那你什么時(shí)候治好病出來(lái)掙錢啊?” 四、作文(53分,含書寫分3分)26、題目: ,牽動(dòng)我的情思看到這個(gè)題目,豐富多彩的生活會(huì)撩撥你刻骨銘心的記憶,牽動(dòng)你感情的神經(jīng),請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整,寫一篇文章。要求:除詩(shī)歌外,文體不限。字?jǐn)?shù)600字以上文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。徐州市2011年中考語(yǔ)文模擬試題(三)參考答案一、積累與運(yùn)用(20分)1、B (2

23、分)2、水中藻荇交橫 似曾相識(shí)燕歸來(lái) 草色入簾青 受任于敗軍之際 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。(每空1分。若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字,該空不得分。共8分)3、老舍 駱駝祥子 祥子 他想擁有一輛屬于自己的車(4分,每空一分)4、(1)綻出 孕育 (2分, 每詞1分) (2)翠綠的春天,小草萌發(fā),百花盛開(kāi),美麗的自然勃發(fā)出生機(jī)與朝氣。(將“自然”與“美麗”的順序調(diào)換,1分) (3)示例:天高云淡,果熟稻香,成熟的自然收獲著自豪與榮光(大意符合即可,1分)5、開(kāi)放題,符合語(yǔ)境,語(yǔ)句委婉得體即可。(2分)二、古詩(shī)文閱讀(20分)(一)(12分)6、(1)通 (同)“返”,返回(2)遮蔽(

24、遮住,遮掩)(2分,每小題1分)7、(1)水上、陸地上各種草木的花,可愛(ài)的很多。(2分)(2)蟬接連不斷(不停)地嗚叫(叫著、長(zhǎng)鳴),猿(猿猴)不停(長(zhǎng)久)地啼著(鳴叫)。(2分)8、愛(ài)蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品格、不與世俗同流合污;愛(ài)牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿。(2分,答對(duì)一點(diǎn)給1分)9、清澈(水清,清);湍急(流急、急)。(2分,一個(gè)特點(diǎn)1分)10、環(huán)境可以改變?nèi)耍蝗丝梢圆皇墉h(huán)境的影響。(共2分,一點(diǎn)1分,大意對(duì)即可)(二)(5分)11、清早,齊人穿好衣服,戴好帽子,而后來(lái)到集市上。(2分)12、(1)財(cái)迷心竅,見(jiàn)錢眼開(kāi)(1分)(2)不要因一時(shí)的鬼迷心竅而做出膽大妄為、自欺欺人的事

25、情。(2分。言之成理即可)(三)(3分)13、(1)狂 (1分) (2) 左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。(1分) (3)表達(dá)了詩(shī)人渴望一展抱負(fù)、殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的勃勃雄心。(1分)三、現(xiàn)代文閱讀(27分)(一)(9分)14.(2分)第一段:論述為何要敬業(yè)。第二段:論述怎樣敬業(yè)。(各1分)15.(2分) 略(要求寫出真實(shí)姓名,事例言簡(jiǎn)意賅)16.(2分)從理論到實(shí)際論說(shuō)其危害性,增強(qiáng)說(shuō)服力。17(3分)這種說(shuō)法絕對(duì)化。勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,固然是美的、可贊頌的,但勞動(dòng)之余的休閑娛樂(lè)卻是人類生活中不可或缺的精神享受。并且隨著社會(huì)的發(fā)展,精神享受在生活中所占的比例,還在不斷提高。(表述可以不同,只要意思對(duì)即可給分)(二)(8分)18形象地點(diǎn)出說(shuō)明對(duì)象的特征;引發(fā)讀者閱讀的興趣。(2分,第一要點(diǎn)1分,第二要點(diǎn)1分,意思符合即可)19葉面上的灰塵經(jīng)雨水清洗能變得清潔干凈

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