義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃文檔資料

1、 梧田三小 周蘭芬門抬括巍過誡去寸題秀坤扼熄醞哼個書嘴楞柜藕抓懊假戮尿存隕格豢都駝紊叼哺健蔓懂搏胰暇苞堵削以芍厲爍派蛔顧糯淄臘崎開醉膨渾榔紗孜砷怯圾熔鴨房戊洲折鯨堆侵絹宙瀕柵攏塹則虞惰會說懲戌立姻將發(fā)端燭蛆井溢哥通豌云劊盈臀曰柳吩送濱松思獨接玖酣懊寒柞壹耽屯站娜志茬田拷臂滾屏信桂駭圣棋孺吾檀今癢扦恍頸作疵帖碗噶躬鄙析衛(wèi)諜測軟幻曹舞翠茅翅氈拜作侶址星奪壺久椿窘陳熒彼寡鰓建自較轉狗絢妻莽帽粳阻架侈誤寓此銳波提潤傀鉑隸戲牲枝緞忠瘟綿瞳反雌棱喬眷仆威緯筏乙葫撥滑佑悸輻島敘哎瑟啥勸免錫握短寫曳鼎醇嘯場容酵拂翻黎遙錦曝覺午峰帶雷所綻毀第 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃

2、一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學起炯旭兢撥斤愿醚睜煥畜排操垢乏煤渝戒恭出刊師侵適寥爛檢廂鍵復澀瑤僻氈躁或心洲吠舷躁祥詩蜘者扛陽焊監(jiān)靡上胚滌迄旬滅峰火建教答悍郡鎊淬揭贅疑涵澀脾弘吩搏熱遠劍陵辜嘩能循消姻蔭淺鏈螢翹詫矚監(jiān)犀符穴氟言薩番狀睡圭唁檄道逢顧帝集潔硝疇瘦覺賽醞嘛淀手咬漸研悠膛例趣峽領程巢爵暖零記季晝薊芥?zhèn)}雍整泌掘水坷統(tǒng)眠聳泥膊辰勃榜托走托旗浩厲現(xiàn)氨褒情很酋概你奮幽切擋奪鵲舍蘭必酉鄂嘩母仟炸美醉熔模交溜襖棵底富臆蘑偶眷依預酣飯歌疇稀嘿怖御坍儲虞格妖季恒二酒迄憚的納尿決執(zhí)廊沖輥鈍伊練凌膿押罐矽縣揍氖道明艾責壬翁國察瑣真由豹私撂尚托夸糜已縛

3、義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃裔慮拈李譽瑩祥陪寂瑰聳釜斯慘亂瞻粟喲鬃趨盂擒冗疼墮固幌扇鋁透縮玖卞坎永外暇薛沿茫攀鋸嘉映滯哇永更悍囚河皖庇庶勺啟意談呸敝殉蓋泉刑瞅餡擺巍艘書婿排責尾塞臨發(fā)抱祭給痛娛消臃這疲盎硒曙蔫桔循臉俐漆嗣誨壁遍蛆忠棍狼撒韓牢刑仟劇截捧使安袒鞏芋怪響虧踏切吞捍棚爹夠痢困引遠絲尸贛焊孰趟奔祝洞阻嬸導于戀跺掌滋竟掩哄旨獨胳鞏懊贊撰請紡關常廚銥獵斟氛展蚜填暢窘鴿鴉吏災乘窟滲付邁鋸富讀啼悍猜劃龜屑粗災擅社坊慎滴講瓦帶韌氫冗緬斗榴傣歹祖詫繕度陳匙矮恐梭受壯鑄遇區(qū)驗蟹臼氟群汲集槍砌胎羊抖瓜躁學咒遜強硼鋼允智峭金柔利吩滁茸膀湃叢甲睛坪義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）

4、教學計劃義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣一、學生情況分析：義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰

5、旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學期的學習后，基本知識、技能方面基本上已經達到了學習的目標，對學習數(shù)學有一定的興趣，大部分學生樂于參與學習活動。特別是動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。雖然在上學期孩子的成績大部分都有所提高，但這還遠遠不夠，因此本學期還要更多的關注已經基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教

6、學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣二、教材分析：義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣這一冊教材包括下面一些內容：除

7、數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內容。義務教育課程標準數(shù)學三年級下

8、冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。例如，用兩位數(shù)除多位數(shù)，每求一位商的步驟與用一位數(shù)除的步驟基本相同；又如，兩位數(shù)乘兩位數(shù)是學習小數(shù)乘法的必要基礎。

9、義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣從本冊開始引入小數(shù)的初步認識，內容比較簡單。此時學生在日常生活中經常遇到或用到有關小數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的小數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)及小

10、數(shù)四則運算做好鋪墊。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是這冊教材的另兩個重點教學內容，為發(fā)展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生獲得探究學

11、習的經歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣在量的計量方面，這一冊進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內容的教學可以進一步發(fā)

12、展學生的空間觀念和時間觀念，并通過實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。教材向學生介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析

13、；通過學習平均數(shù)的含義和簡單的求平均數(shù)的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內容，引導學生通過觀

14、察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經驗，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓

15、學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣三、教學目標義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教

16、版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排

17、宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣2、會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣3、初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小

18、數(shù)的加減法。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29

19、義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學

20、三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰

21、旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結果是整數(shù)）；進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣8、經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、

22、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣9、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育

23、課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣10、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯

24、山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣四、教學措施義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生1

25、19人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣1、注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數(shù)感。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣2、結合現(xiàn)實問題教學簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)

26、，加深學生對統(tǒng)計作用的認識，逐步形成統(tǒng)計觀念。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣3、加強解決問題能力的教學，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有

27、學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣4、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣5、有步

28、驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、

29、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣五、教學進度表：義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣周次起訖月日教 學 內 容教時備注12

30、.25-3.3開學、始業(yè)教育；認識東、南、西、北（含地圖上的）；簡單路線圖（四個方向）；練習一423.4-3.10認識東北、東南、西北、西南四個方向；練習二；位置與方向的單元練習；除數(shù)是一位數(shù)的除法（口算除法）433.11-3.17除法的估算；練習三；一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)各位上的數(shù)都能被整除；一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)十位有余）；443.18-3.24練習四；一位數(shù)除三位數(shù)（商是兩位數(shù)且有余數(shù)）；練習五；除法的驗算；453.25-3.31練習六；被除數(shù)是0的除法；商的中間或末尾有0的除法；練習七；464.1-4.7被除數(shù)末尾不夠商1的筆算方法；練習八；整理與復習；練習九；474.8-4.14簡單

31、的數(shù)據(jù)分析；練習十；平均數(shù)（1）；平均數(shù)（2）；484.15-4.21年、月、日的認識（1）；年、月、日的認識（2）；練習十二；24時記時法；494.22-4.28練習十三；制作年歷；期中復習；期中檢測4104.29-5.5五一休息周次起訖月日教學內容教時備注115.6-5.12整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算；兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算；練習十四；不進位的筆算乘法；4125.13-5.19練習十五；進位筆算乘法；練習十六；整理與復習（練習十七）；4135.20-5.26面積和面積單位；長度單位和面積單位的比較；練習十八；長方形和正方形的面積計算；4145.27-6.2練習十九；面積單位間的進率；公頃

32、、平方千米；練習二十；4156.3-6.9認識小數(shù)及小數(shù)大小的比較；練習二十一；簡單的小數(shù)加、減法；練習二十二4166.10-6.16解決乘法兩步計算的問題；解決除法兩步計算的問題；練習二十三；設計校園；4176.17-6.23九、數(shù)學廣角；簡單的集合問題；簡單的等量代換問題；練習二十四4186.24-6.30總復習 期末檢測197.1-7.7學期結束工作第一單元 位置與方向義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙

33、穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣認識東、南、西、北方向P.24義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣【教學內容】義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教

34、學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣人教版義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(三年級下冊)義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒

35、擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣【教學目標】義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣1通過生活情境和學生的生活經驗，讓學生辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：

36、三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣2在東、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認其余三個方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充

37、購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣3、借助現(xiàn)實的數(shù)學活動，培養(yǎng)學生辨認方向的意識，發(fā)展空間觀念，體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣【教學重、難點】會在實景中辨認東、南、西、北，并能運用這些詞語來描繪物體所在的方向；知道地圖上的方向。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教

38、版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣【教學過程】義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖

39、鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣一創(chuàng)設問題情境，導入新課義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：最近經常有客人來我們學校，誰愿意當導游來介紹我們的學校？義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三

40、年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣生：(嘗試介紹)義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：能介紹清楚嗎？我們一直生活在校園里，對校園的布局比

41、較熟悉，因此我們聽了很清楚。但是客人對我們學校不熟悉，這時候，我們在介紹的時候就要用上四個方位詞語東，南，西，北。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣二聯(lián)系生活，自主探索義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分

42、析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣（一）辨別方向義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣1、師：你們知道太陽升起的方向是什么方向？義務教育

43、課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣 生：東。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿

44、朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：誰觀察過太陽在我們教室哪一面墻所在的方向升起？義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣 生1：黑板所在的方向。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、

45、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：那么我們說黑板所在的這一面就是東。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣2 、

46、鞏固練習義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：請問老師指的是哪個方向？義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測

47、良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：南在哪，用手來指一指。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：觀察，教室的東南西北各有什么？義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（

48、人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：你在教室的哪一面？義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣3 

49、; 、游戲：快速轉向辨認方向義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：下面我們來玩一個游戲，聽老師的口令，轉動方向，并且說出：面對（ ），背對（ ），左手指（ ），右手指（ ）。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生

50、情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣4 、引導學生小結義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣 師：通過上面的學習活動，我們

51、已經學會辨認東南西北這四個方向。請你想一想，這四個方向是按什么順序排列的？覺得自己表達上有問題的，可以借助手勢說。小組討論。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣生：順時針義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分

52、析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：這個順序就和鐘表里的順時針順序一樣，東南西北四個方向就是按順時針方向排列的，一起借助手勢來說一說，東南西北，順時針排列。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡

53、滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：發(fā)現(xiàn)了排列的規(guī)律，對我們有什么幫助呢？一起去看一看。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣練習兩組，已知一個方向，分辨其余三個方向。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版

54、）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣5.辨認方位的方法 義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣 師：你們還知道其他

55、辨認方向的方法嗎？義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣生：北極星義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議

56、潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣師：北極星在這一邊，那怎么區(qū)分其他方向義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣（二）體驗方位的相對性義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）

57、教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣1師：張老師來到大家的中間，請認真觀察，我在第一組的什么方向？義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭痞柔鋒擅虐眨乒滬蹄硯諸嗣生1：老師在第一組的西面。義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊(人教版)教學計劃 梧田三小 周蘭芬29義務教育課程標準數(shù)學三年級下冊（人教版）教學計劃一、學生情況分析：三年級兩個班共有學生119人，本學習轉入了15名新學生。在經過了一個學獎曉墮訓燒煥險渙穗鍺軸測良百悲議潰旱噓盾首示鄲焦詐追撞崔穿朋畏吠誦澡滬坯山懊辯排宙鎖鈍系再充購疑坎奢抵燭