湖南省保靖縣民族中學(xué)2011-2012學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題（無答案）

1、湖南省保靖縣民族中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用（18分，每題3分）。1.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.省識(shí)（）春風(fēng)面 崔嵬（é） 罥煙眉（juàn） 環(huán)珮（è）B.撫膺（） 錦瑟（è） 吮吸（shn） 紈绔（ku）C.棧道（à） 嗟嘆（） 商賈（） 戲謔（xuè）D.朔漠（ò）惘然（m） 憫然（）敕造（chì）2下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A杜撰 砯崖 笑靨 幽咽泉流冰下難B渚清沙白 猿猱 阜盛 地崩山摧C放誕 汲取 撫膺 空聞虎旅傳宵柝D膏梁

2、潦倒 崢蠑 巫山巫峽氣蕭森3下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。B、今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、300多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)持在各自值勤的崗位上。C、只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務(wù)。D、上海公共汽車票價(jià)很低，與曼谷普通公共汽車票價(jià)相比，便宜四分之三。4下面加點(diǎn)的詞句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A直到指手畫腳的將她和男人關(guān)在新房里，還是罵，阿呀呀，這真是B剛退休不久的老王常對(duì)老伴抱怨：“你看我才退下幾天，就門前冷落鞍馬稀了，真是人走茶涼??！”C大家出來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識(shí)”

3、，我提議，干杯！D電視劇大宅門白景琦從濟(jì)南返回京城家里時(shí)，父親已去世。在靈堂前，他并沒有嚎啕大哭，導(dǎo)演也沒有用哀樂來渲染，只是讓他做了一個(gè)點(diǎn)燃父親生前所用煙袋跪獻(xiàn)靈前的動(dòng)作。這一場(chǎng)戲真是“此時(shí)無聲勝有聲”，能表現(xiàn)人物的性格。5.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.連峰去天不盈尺 去：距離 一去紫臺(tái)連朔漠 去：離開B.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 轉(zhuǎn)：使?jié)L動(dòng) 無邊落木蕭蕭下 落木：指秋天飄落的樹葉C.因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之 長(zhǎng)句：指七言詩(shī) 如聽仙樂耳暫明 暫：暫時(shí)D.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 坐：徒，空 卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 促：緊、迫6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )A紅樓夢(mèng)是我國(guó)古代四大名著之一，又名石頭記

4、情僧錄風(fēng)月寶鑒金陵十二釵金玉緣等，一般認(rèn)為，曹雪芹完成了前八十回，高鶚續(xù)寫了后四十回。B李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩(shī)壇的代表作家之一，是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，存詩(shī)九百九十余首。其詩(shī)風(fēng)格飄逸、豪放。C祝福以一個(gè)淳樸善良的農(nóng)村婦女為主角，把人物放在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系里，通過對(duì)祥林嫂的塑造，為勞動(dòng)?jì)D女的悲慘命運(yùn)提出強(qiáng)烈的控訴。D.杜甫，字子美，他的詩(shī)，反映了唐代動(dòng)亂的現(xiàn)實(shí)，揭示了人民的痛苦生活，稱為“詩(shī)史”。在藝術(shù)上，為古代詩(shī)歌開辟了現(xiàn)實(shí)主義廣闊道路，創(chuàng)建了沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格。二、現(xiàn)代文（論述類、實(shí)用類）閱讀（選擇題9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成79題。李白詩(shī)歌與

5、盛唐氣象周成芳李白，作為盛唐文化孕育出來的天才詩(shī)人，以其非凡的自負(fù)和自信，狂傲的獨(dú)立人格，豪放灑脫的氣度和自由創(chuàng)造的浪漫情懷，充分體現(xiàn)了盛唐詩(shī)人的時(shí)代性格和精神風(fēng)貌。沒有盛唐，就不會(huì)產(chǎn)生李白。 天才人物左右不了時(shí)代的步伐，恰恰是隨時(shí)代的推移，才不斷有所謂的天才出現(xiàn)。我們的目標(biāo)不是用主要天才人物來界定時(shí)代，而是用那一時(shí)代的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)來理解、正視最偉大的詩(shī)人。 從環(huán)境、時(shí)代的背景出發(fā)，偉大的藝術(shù)家不是孤立的，而只是一個(gè)藝術(shù)家家族的杰出代表。有如百花盛開的園林中的一朵更美艷的花，一株茂盛的植物的“一根最高的枝條”，而在藝術(shù)家族背后還有更廣大的群眾。唐詩(shī)在開元、天寶盛世全面繁榮。山水田園詩(shī)人王維、孟浩然

6、，把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往；邊塞詩(shī)人高適、岑參，把邊塞生活寫得瑰奇壯偉、豪情慷慨；后人對(duì)此時(shí)期的唐詩(shī)有許多的評(píng)論，概括地說就是骨氣端翔，興象玲瓏，無工可見，無跡可求，而含蘊(yùn)深厚，韻味無窮。作為這一時(shí)期最重要的詩(shī)人李白，以其絕世才華，豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩(shī)寫得行云流水，而又變幻莫測(cè)，情則滾滾滔滔，美如清水芙蓉。李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個(gè)時(shí)代所擁有的特色，又超越了那個(gè)時(shí)代，反映了那個(gè)時(shí)代昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。從某種程度上講，李白的魅力就是盛唐的魅力。自公元624年唐王朝一統(tǒng)中國(guó)，經(jīng)過太宗、高宗、武則天、玄宗前期一百年的持續(xù)發(fā)展，唐王朝成為中國(guó)歷史上政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、軍事強(qiáng)大、文化

7、繁榮的朝代。國(guó)力的強(qiáng)盛，政策的開明為文化的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。儒、道、佛三家思想并行發(fā)展，這一切為唐人展開了一條寬闊的道路。盛唐的士子們因此對(duì)人生普遍抱有一種積極、樂觀、進(jìn)取的態(tài)度，集自信與狂傲于一身。在李白身上更具有理想色彩，使其成為盛唐精神的一個(gè)標(biāo)志。如李白的客中作全詩(shī)寫得豁達(dá)開朗、一瀉無余，充分體現(xiàn)了李白豪放不羈的個(gè)性，并從側(cè)面反映出盛唐時(shí)期的時(shí)代氣氛。 唐代這樣一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，生活本身就容易激起人們的詩(shī)情，而在時(shí)代精神的影響下，這一時(shí)期的詩(shī)人又往往更多地帶著一種詩(shī)意的眼光看生活，因而即使是在平常的、習(xí)見的生活中也發(fā)現(xiàn)了豐富多彩的美。如李白的子夜吳歌：“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋

8、風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征?！弊右箙歉铻闃犯f題，是六朝時(shí)南方著名的情歌，多抒寫少女對(duì)情人的思念，表達(dá)真誠(chéng)纏綿的愛情。語(yǔ)言自然清新，明白如話，流麗婉轉(zhuǎn)。唐詩(shī)以前所未有的力量，反映了中國(guó)封建社會(huì)在他繁榮昌盛時(shí)期所呈現(xiàn)出來的生活美，也表現(xiàn)了這樣一個(gè)時(shí)代中人們比較健康昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。7.下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（ ）A.從一定程度上講，盛唐的魅力就是李白的魅力。B.李白天生的氣質(zhì)融入這個(gè)時(shí)代更具典型性，他是天才。C.李白的材便是天才詩(shī)人的靈感與想象，便是那種天生的獨(dú)立個(gè)性。D.唐詩(shī)以前所未有的力量，反映了中國(guó)封建社會(huì)在他繁榮昌盛時(shí)期所呈現(xiàn)出來的生活美。8.下列對(duì)開元、天寶盛世詩(shī)歌評(píng)價(jià)

9、不正確的是（ ）A. 邊塞詩(shī)人高適、岑參，把邊塞生活寫得瑰奇壯偉、豪情慷慨。B.山水田園詩(shī)人王維、孟浩然，把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往。C.后人對(duì)唐詩(shī)概括地說就是骨氣端翔，興象玲瓏，無工可見，無跡可求，而含蘊(yùn)深厚，韻味無窮。D.李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個(gè)時(shí)代所擁有的特色，又超越了那個(gè)時(shí)代，反映了那個(gè)時(shí)代昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。9.下列對(duì)唐朝時(shí)代與詩(shī)人的關(guān)系評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是（ ）A.國(guó)力的強(qiáng)盛，政策的開明為文化的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障,盛唐的士子們抱有一種積極、樂觀、進(jìn)取的態(tài)度。B.李白身上自信與狂傲，使其成為盛唐精神的一個(gè)標(biāo)志。C.客中作的明白如話，流麗婉轉(zhuǎn)。充分體現(xiàn)了李白豪放不

10、羈的個(gè)性，并從側(cè)面反映出盛唐時(shí)期的時(shí)代氣氛。 D.在唐朝時(shí)代精神的影響下，這一時(shí)期的詩(shī)人又往往更多地帶著一種詩(shī)意的眼光看生活。三、文言文閱讀（共22分，其中1013題，每小題3分，14小題10分）淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時(shí)，貧無行，不得推擇為吏，又不能治生商賈，常從人寄食飲，人多厭之者。常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長(zhǎng)寄食，數(shù)月，亭長(zhǎng)妻患之，乃晨炊蓐食。食時(shí)信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。信釣于城下，諸母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報(bào)母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而進(jìn)食，豈望報(bào)乎！”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情怯耳?！北?/p>

11、辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下?！庇谑切攀胍曋?，俯出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以為怯。信數(shù)與蕭何語(yǔ)，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰丞相何亡上大怒居一二日何來謁上上且怒且喜罵何曰若亡何也 何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者誰(shuí)何？”曰：“韓信也?！鄙蠌?fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追；追信、詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者，國(guó)士無雙。王必欲長(zhǎng)王漢中，無所事信；必欲爭(zhēng)天下，非信無所與計(jì)事者。顧王策安所決耳?！蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能用，信終

12、亡耳?！蓖踉唬骸拔釣楣詾閷??！焙卧唬骸半m為將，信必不留?！蓖踉唬骸耙詾榇髮??！焙卧唬骸靶疑??！庇谑峭跤傩虐葜?。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場(chǎng)，具禮，乃可耳。”王許之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。（節(jié)選自史記淮陰侯列傳）10對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長(zhǎng)寄食 數(shù)：多次 B飯信，竟漂數(shù)十日 飯：給飯吃 C坐法當(dāng)斬 坐：因犯罪 D王計(jì)必欲東 東：向東 11下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （ ） A信亦知其意，怒，竟絕 則或咎其欲出者B漢王之入蜀，信

13、亡楚歸漢 鵬之徙于南冥也C何聞信亡，不及以聞，自追之 以其無禮于晉，且貳于楚也D至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。 今其智乃反不能及 12下列用“/”給文中畫粗橫線部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是 （ ） 人有言上曰丞相何亡上大怒如失左右手居一二日何來謁上上且怒且喜罵何曰若亡何也A人有言/上曰/丞相何亡上/大怒/居一/二日何來/謁上上且怒且喜罵/何曰/若亡何也B人有言上曰/丞相何亡/上大怒/居一二日/何來謁上/上且怒且喜/罵何曰/若亡/何也C人有言/上曰/丞相何亡/上大怒/居一/二日何來謁上/上且怒且喜罵/何曰若亡/何也D人有言上曰/丞相何亡上/大怒/居一二日/何來謁上/上且怒/且喜罵何曰/若亡何也13下列

14、對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是    （ ）         A韓信初為布衣，家庭貧寒，生活無著，常常寄人籬下；但他卻胸懷大志，忍辱負(fù)重，努力習(xí)武，積極投軍獻(xiàn)策，最后終于成了一位杰出的軍事家。    B本文主要是描寫韓信的才能。不過，這里不是正面描寫，而是側(cè)面烘托，即通過其他人物的反映，表現(xiàn)了一個(gè)天才的軍事家的形象。    C韓信起初在項(xiàng)羽軍中做郎中，曾幾次向項(xiàng)羽出謀獻(xiàn)策，可是都沒有被采納，這就

15、決定了項(xiàng)羽必然失敗的悲慘命運(yùn)。    D文章敘述了漢高祖劉邦的雄才大略。他能夠知人善任，采納滕公和蕭何的意見，拜韓信為大將，讓他為自己打天下。14把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）淮陰侯韓信者，淮陰人也。（3分）（2）滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。（3分）（3）淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，中情怯耳?！保?分）四、詩(shī)歌類（默寫、詩(shī)詞賞析，共15分）15.默寫。（8分）(1)千呼萬(wàn)喚始出來， 。(2 ，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。 (3)一去紫臺(tái)連朔漠， 。 (4)叢菊兩開他日淚， 。(5) ，不盡長(zhǎng)江滾滾來。(6) ，此時(shí)無聲勝

16、有聲。(7)滄海月明珠有淚， 。(8) 連峰去天不盈尺， 。16. 閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。(7分)山房春事二首（其二） 岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。（1）三四兩句運(yùn)用了什么寫法？有怎樣的表達(dá)效果？（4分）答： （2）這首詩(shī)抒發(fā)了怎樣的感慨？ （3分）答： 他們見龍縣長(zhǎng)過來，臉上堆滿笑容，甜甜地喊：大哥，過來嘗嘗西瓜，正宗中牟瓜，紅沙瓤，鮮甜解渴。說著，男子從車上抓個(gè)西瓜殺開，果真瓤紅籽黑、沙甜誘人。 龍縣長(zhǎng)說：這么好的瓜，生意一定不錯(cuò)吧。女的接上來說：這里人流量太小，一車瓜三四天賣不完。龍縣長(zhǎng)說：你們?cè)趺床坏匠侵行馁u？那兒買的人多。男子把頭搖得

17、像個(gè)撥浪鼓：瓜農(nóng)車不讓進(jìn)城。 女的說：大哥，你家住哪？讓他給你送去，住幾樓都不要緊。地上的小孩也仰著臉反復(fù)地說：伯伯買瓜，伯伯買瓜吧。 聽著小孩的叫喊，龍縣長(zhǎng)心頭一熱，說：“好好，伯伯買伯伯買?！饼埧h長(zhǎng)從衣袋里掏出50塊錢，對(duì)男子說：“我只買30元瓜，那20元，讓你女人領(lǐng)著孩子到飯店洗洗，再吃碗燴面，這么熱的天，孩子只啃干饃怎么成？我?guī)湍憧磿?huì)兒攤賣會(huì)兒瓜。那女人撲哧一笑，說大哥你會(huì)賣瓜？龍縣長(zhǎng)呵呵笑道：我家原來也是瓜農(nóng)啊。女人害怕不按龍縣長(zhǎng)意圖會(huì)飛了這宗買賣，就千恩萬(wàn)謝地對(duì)龍縣長(zhǎng)說：那就辛苦大哥了。 這時(shí)候，對(duì)面過來一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子，胖子將褂子撩得露著白肚皮。二人來到瓜攤前，瞅了半天，胖子忽

18、然說：龍縣長(zhǎng)，你？龍縣長(zhǎng)看對(duì)方認(rèn)出了自己，說：這是我家鄉(xiāng)的親戚，我沒事，來幫他賣會(huì)兒瓜。胖子張張嘴，一時(shí)不知怎么說才好，與瘦子囁嚅著，走不是，不走也不是。龍縣長(zhǎng)說：“你們?cè)撧D(zhuǎn)去轉(zhuǎn)吧。胖子瘦子像得了大赦一般，說好好好，我們一會(huì)兒再來?！?果然，沒多久胖子瘦子就返回來，說家里有客人，每人買了一百斤。男子要送，他們攔輛出租將瓜拉走了。大約過了幾分鐘功夫，又接二連三來了好幾輛車，有局長(zhǎng)，有科長(zhǎng)，有主任，還有鄉(xiāng)長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)的，大家都圍在小小的瓜車旁，這個(gè)說正想買瓜呢，不知道哪的瓜甜，那個(gè)說單位下午才開了會(huì)，要給同志們發(fā)福利、降溫，還有的說給扶貧點(diǎn)送清涼呢。男子與龍縣長(zhǎng)一時(shí)給他們稱不過來，他們就自己動(dòng)手，拿了編織袋往里裝，有的一百斤，有的三百斤，一車瓜不到十分鐘搶購(gòu)一空。起初那個(gè)賣瓜男子擔(dān)心有人不給錢或少給錢，豈料情況大相徑庭，本來一編織袋只值二三十元，他們硬是給他50元大票；100斤50元的，買者也扔給他100百塊，找錢都不要。來買瓜的領(lǐng)導(dǎo)越來越多，后來的沒買到，還直抱怨男子怎么就拉了這點(diǎn)