山西省大同市實驗中學(xué)2012屆九年級政治第一次階段性測試試題（無答案）

1、山西省大同市實驗中學(xué)2012屆九年級政治第一次階段性測試試題（無答案） (本試卷閉卷滿分75分,考試時間為60分鐘)一、單項選擇（每小題2分，共40分）1、 一部感動得多少人熱淚盈眶的電影背起爸爸上學(xué)，說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明 ： 對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn) 承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必須選擇 承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志 承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會有什么樣的回報A. B. C. D.2、我們在社會生活當(dāng)中扮演著不同的角色，而每一種角色往

2、往都意味著一種責(zé)任。作為學(xué)生，你的主要責(zé)任是A萍水相逢，扶危濟(jì)困B忠誠，互助，互諒C遵守學(xué)校的紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)， D維護(hù)正義。熱愛和平。保護(hù)環(huán)境3、如果你在公共汽車上發(fā)現(xiàn)有兩個男青年偷一位女乘客的東西，對自己、對他人不負(fù)責(zé)任的做法是A、 尋找機(jī)會，告知司機(jī) B、 記下小偷的外貌特征，報警 C、 向周圍的大人求援，共同抓住小偷D、與自己沒有關(guān)系，保護(hù)自己要緊，生命是第一位的4、我們的班集體是我們每一個同學(xué)的班級，我們要關(guān)愛我們的班級，就要：自覺維護(hù)班級的榮譽和利益，服從班級的安排，積極主動地為班級建設(shè)貢獻(xiàn)才智發(fā)揚班級的好作風(fēng)，通過自己的努力解決班級遇到的困難在班級中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人

3、，讓班級發(fā)揮出更大的力量敢于同影響班級利益的言行做斗爭A B C D 5、“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這里的“責(zé)”是指社會責(zé)任，我們要盡到社會責(zé)任就要： 樹立“我為人人、人人為我”的觀念 維護(hù)國家的尊嚴(yán) 主動為國分憂，勇?lián)厝?積極參與各種公益活動 A、 B、 C、 D、7、我們都是中華人民共和國的公民，要做一個負(fù)責(zé)任的公民就要 慎重許諾，堅決履行諾言 當(dāng)我們做錯事時，承認(rèn)錯誤 要主動承擔(dān)責(zé)任 要承擔(dān)一切責(zé)任A B C D 8、承擔(dān)責(zé)任，對于我們來說，它是 自尊自信的表現(xiàn) 自立自強(qiáng)的必然選擇 我們戰(zhàn)勝困難的首要條件 走向成熟的重要標(biāo)志A B C D9、“ 茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”面對外敵

4、入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門燃起滾滾濃煙。“敢于面對淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生?！濒斞负敛华q豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的詩中，我們感受到 ： A. 不是每個人都能夠肩負(fù)振興國家民族的責(zé)任 B. 做人應(yīng)信守承諾，說了做一定要做C. 對國家、民族負(fù)責(zé)任是一種高貴的品質(zhì)D.凡是成功的人士，一定會肩負(fù)起他的社會10、下面說法不正確的是A責(zé)任隨著我們青少年年齡的增長而逐漸增大B責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事C責(zé)任是一個人不應(yīng)該做的事D我們年齡小的時候沒有責(zé)任，長大了才有11、今天輪到小揚所在的小組打掃衛(wèi)生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，被垃圾堆在一邊就走了。對于小揚的行

5、為，你認(rèn)為A.為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是錯誤的。我們生活在集體中，就應(yīng)該對集體負(fù)責(zé)C.倒垃圾是每個人都應(yīng)該具有的責(zé)任，不一定非要小揚倒D.任何人脫離了社會就不能生存和發(fā)展 12、下列觀點錯的是 A、小明說：“我們在搞好學(xué)習(xí)的同時，還要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任?！?B、國家處在困難時刻，最能考驗公民的責(zé)任意識 C、我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的責(zé)任 D、小偉說：“參加公益活動、服務(wù)社會是大人們的事，與我們初中生無關(guān)。”13、下列行為體現(xiàn)公民愛國意識的是 年滿18周歲的小明主動報名參加服兵役堅決反對“臺獨”的言行在進(jìn)行升國旗儀式的時候大聲唱國歌大學(xué)生小李畢業(yè)時主

6、動參加到“支援西部青年志愿者”活動中A. B. C. D. 14、我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名?！边@表明 A、集體和個人相互影響、不可分割 B、集體和個人是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方 C、要充分尊重和保護(hù)個人的正當(dāng)利益 D、必須堅持集體主義的價值取向15、“大河有水小河滿，大河無水小河干”這一諺語說明A、 大河怕無水，小河不怕沒水B、 集體利益與個人利益是相互依存的 C、 個人利益與集體利益無關(guān)D、集體必須充分保護(hù)個人利益16、如果發(fā)現(xiàn)自己的行為有可能會對自己、對他人、對社會帶來損害，這時負(fù)責(zé)任的做法是A、 如果對自己有利

7、，就堅持做下去 B、控制自己，堅決不做C、如果對他人以及社會的影響不大，就繼續(xù)做D、對別人產(chǎn)生影響沒有關(guān)系，只要不對社會產(chǎn)生影響即可17、“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。”這句話告訴我們A、 幫助別人，也就是幫助了自己B、幫助自己也就幫助了別人C、真誠的幫助都是為了回報 D、幫助別人不能獲得任何回報18、幫助他人往往得不到相應(yīng)的回報，我們應(yīng)該A. 盡量少主動“給予”、“付出 B. B.減少在幫助他人過程不必要的“犧牲” C. 收獲在幫助他人過程中的幸福感 D.事不關(guān)己，高高掛起19、為了迎接南寧市“兩會一節(jié)”，某校九年級的團(tuán)員，盡管學(xué)習(xí)很緊張，但她們?nèi)匀恢?/p>

8、動利用星期天開展公益活動，到民族廣場擦洗街道上的欄桿。有的同學(xué)不理解，認(rèn)為就要期中考試了，應(yīng)該珍惜時間好好學(xué)習(xí)。對此你的觀點是 作為市民，我們在搞好學(xué)習(xí)的同時，也應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任“兩會一節(jié)”是南寧市的大事，我們應(yīng)該為“兩會一節(jié)”營造良好的社會氛圍南寧是我家，管理靠國家 擦洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學(xué)生沒有必要去擦洗A、 B、 C、 D、20、“我每天提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和今還在領(lǐng)受著的東西?！睈垡蛩固惯@句話告訴我們A、 集體為個人的生存提供了條件，個人應(yīng)努力回報集體B、 承擔(dān)社會責(zé)任，不應(yīng)追求回報C、 人人為

9、我，我為人人D、付出多少，收獲多少二、非選擇題（共35分）1、家庭中的子女角色，學(xué)校中的學(xué)生角色，社會中的小公民角色等幾個方面分析。（4分）角色責(zé)任1、子女 2、學(xué)生 3、朋友 4、社會成員 2、 清潔區(qū)的打掃是班級的常規(guī)工作之一，最近，九（1）班有一部分同學(xué)在值日時，敷衍了事，班級清潔衛(wèi)生經(jīng)常受到學(xué)校的批評.一次小明為了出去與朋友玩竟忘記了打掃.老師非常生氣,小明竟說慌自己身體不適去了醫(yī)院,老師才沒有深究. （1）請問小明這樣做對嗎?為什么?（2分）（2）假如你是小明,你怎么做？（2分） 3、志愿者,聯(lián)合國將其定義為:為了社會進(jìn)步，不以利益、金錢、揚名

10、為目的，不關(guān)心報酬，奉獻(xiàn)個人時間及精神的人。請問你參加過哪些公益活動?參加公益活動有什么重要意義？（5分） 4、任長霞的真情自述：2001年四月，組織上把我安排在登封市公安局長的這個重要位置上，我心緒萬千，夜不能寐，我不由在心里默默問我自己：我能干好嗎。帶幾百人的隊伍我是一次，從城市到農(nóng)村開展工作更是第一次，吃苦倒也不怕，怕的 是工作干砸了，無法向組織交代，無法向登封的老百姓交代。但自己有股不服輸?shù)膭蓬^，凡事不做則已 ，要做就要做最好。我下定決心，憑著自己對黨的赤子之心，對警察事業(yè)的無悔追求，對人民的深厚感情，我一定回把工作做好，也一定能把這只公安隊伍帶好。  三、材料分析

11、：1、“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城”60年前的戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但這高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情；60年前救亡圖存的歷史任務(wù)雖已完成，但中國人民浴血奮戰(zhàn)所鑄就的愛國主義精神依然是我們這個時代最珍貴的精神財富。請運用九年級思想品德第二課有關(guān)知識回答：抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，對于今天的中學(xué)生來說如何做到對國家民族負(fù)責(zé)?（不少于三點）（9分）  2、.周幽王烽火戲諸侯的故事：周幽王寵褒姒而廢后，因褒姒不喜笑，周幽王下旨誰能令其一笑則賞千金。于是虢石父出了烽火戲諸侯的主意。當(dāng)時西周在烽火臺上設(shè)置了烽火狼煙和大鼓，當(dāng)有敵人來侵犯時就點燃烽火。周幽王為了讓褒姒

12、笑，點燃了烽火，諸侯見到烽火，全都匆匆趕來了，趕到之后，卻不見有敵寇，褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點燃烽火，結(jié)果諸侯們再也不相信了。待到真正有敵前來，周幽王再燃烽火召集救兵，諸侯不至，周幽王死于驪山之下。請運用九年級思想品德第一課的有關(guān)知識，分析周幽王烽火戲諸侯故事的寓意。（6分） 參考答案2、（1）不對。小明沒有承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任，不僅沒有去糾正自己的過失，反而去掩蓋錯誤。是非常不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。（2）我會向老師如實承認(rèn)錯誤，接受老師的批評與懲罰并表明今后一定改正，并增強(qiáng)責(zé)任心。3、略。參見P24-254、(1)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的

13、，但是我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。（2）我們要向她學(xué)習(xí)在面對責(zé)任時，不言代價與回報，是富有責(zé)任心人的高尚情感。，她履行社會責(zé)任，從來不言代價與回報，這種奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。三寓意分析1、答案：（1）維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)該挺身而出，堅決維護(hù)國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對國家、對人民的高度責(zé)任感。（2）國家處在困難時刻，最能考驗公民的責(zé)任意識。主動為國家分憂、勇挑重任、與國家共渡難關(guān)，是我們公民義不容辭的責(zé)任。（3）“天下興亡、匹夫有責(zé)?！爆F(xiàn)在還處在社會主義初級階段的中國，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)