八年語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷含答案

1、學(xué) 校班 級(jí)姓 名20132014學(xué)年度上學(xué)期期末綜合質(zhì)量測(cè)試八年語(yǔ)文試題（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）題號(hào)一二三四總 分得分一、積累與運(yùn)用（30分）1.給下面加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字（2分）（1）賒賬（ ） （2）帶 挈 （ ）（3）弄巧成zhu（ ） （4）gnggng（ ）于懷2.在下面的括號(hào)里改正錯(cuò)別字（2分）（1）油然而聲（ ） （2）虛無(wú)縹渺（ ）（3）按步就班（ ） （4）張燈結(jié)采（ ）3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)(3分)（ ）A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。B.她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，妹仔聽(tīng)得忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。C.全國(guó)推選文藝新人活

2、動(dòng)正在各地如火如荼地進(jìn)行。D.知識(shí)愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識(shí)淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。4.在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）孩子，一定要堅(jiān)持，越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。黎明前最黑暗，勝利前最，成功前最。堅(jiān)持住，你就會(huì)迎來(lái)，迎來(lái)，迎來(lái)。A渺茫絕望黎明成功勝利B渺茫絕望成功黎明勝利C絕望渺茫勝利成功黎明D絕望渺茫黎明勝利成功5.修改病句（2分）（1）在紀(jì)念雷鋒同志犧牲50周年之際，舉國(guó)上下興起了轟轟烈烈的緬懷雷鋒生平事跡和學(xué)習(xí)雷鋒精神。（2）由于林書(shū)豪在籃球上的杰出表現(xiàn)，被大家冠以“林旋風(fēng)”的稱號(hào)。6給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）值得一提的是，這一活化石已成為我們湛江人

3、餐桌上的美味佳肴海豆芽是一種生活在溫帶和熱帶海域的無(wú)脊椎動(dòng)物又因?yàn)樗呢愺w呈長(zhǎng)橢圓形，很像人的舌頭，也有人叫它“舌形貝”資料顯示，它是現(xiàn)今最古老的活化石，至今有幾億年的歷史因?yàn)樗喜康呢愺w像一顆黃豆，下部的肉莖宛若一根剛長(zhǎng)出來(lái)的豆芽，所以俗稱“海豆芽”八年上語(yǔ)文期末第1頁(yè)（共8頁(yè)） 八年上語(yǔ)文期末第2頁(yè)（共8頁(yè)）A    B  C   D7.結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子（2分）有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勤釀造甜蜜； ， 。8.名著閱讀：（3分）現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷

4、，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸這段文字選自英國(guó)作家             寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)              。選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、          

5、0;        等，奇跡般地生活了28年。9.古詩(shī)文默寫(xiě)填空（11分）（1）塞下秋來(lái)風(fēng)景異， 。（2） ，自將磨洗認(rèn)前朝。（3）惶恐灘頭說(shuō)惶恐， 。（4）山下蘭芽短浸溪， 。（5）庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（6）寂寥無(wú)人， ， 。（7）傷心秦漢經(jīng)行處， 。（8） ，童稚攜壺漿。（9）陸游在游山西村中，千百年來(lái)被人們廣為傳誦蘊(yùn)含人生哲理的句子 ， 。二、古詩(shī)文閱讀（20分）（一）閱讀甲乙兩段，回答下列問(wèn)題（15分）【甲】 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之中，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

6、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也?！疽摇?上謂侍臣曰：“治國(guó)如治病，病雖愈，尤宜將護(hù).倘遽自放縱，病復(fù)作，則不可救矣。今中國(guó)幸安，四夷俱服，誠(chéng)自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也。”     魏征曰：“內(nèi)外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳?！?0.解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分）（1）傅說(shuō)舉于版筑之間  (

7、   ) （2）征于色發(fā)于聲而后喻( )（3）入則無(wú)法家拂士  (     ) （4）誠(chéng)自古所希 ( )11.下列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（2分）（ ） A.（1）故天將降大任于是人也    （2）故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也B.（1）困于心衡于慮而后作      （2）病復(fù)作，則不可救矣C.（1）國(guó)恒亡              &#

8、160;    （2）河曲智叟亡以應(yīng)D.（1）出則無(wú)敵國(guó)外患者        （2 ）君謂計(jì)將安出12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（4分）（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能（2）治國(guó)如治病，病雖愈，尤宜將護(hù)13.甲文探討了      和         兩個(gè)問(wèn)題，論述了“生于憂患死于安樂(lè)”的道理；乙文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是      &#

9、160;          。（3分）14.孟子認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家要想避免“亡”的命運(yùn)，必須具備哪些條件？（2分） （二）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成1516題（5分）采蓮曲   王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。15結(jié)合詩(shī)句，概括采蓮女的形象特點(diǎn)（3分） 16從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開(kāi)”一句的妙處（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面文章，完成1619題。(15分)粥 里 春 秋 陸建華剛剛懂事，讀過(guò)幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記：“一粥一飯，當(dāng)思

10、來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边€多次讓我跟著他高聲朗誦憫農(nóng)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！?#160;   念是念了，也歌唱式地朗誦了，其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后，特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng)，才逐漸掂出這些格言和詩(shī)句的分量。    三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身，把冒出嬌嫩芽尖的稻種，小心翼翼地均勻地撒在秧床上。    四月插秧。遼闊的原野上，一方又一方的水田鏡子般平整，倒映著藍(lán)天白云，使人恍然覺(jué)得，那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之

11、上。    五月，六月，七月。    追肥，拔草，治蟲(chóng)。八年上語(yǔ)文期末第3頁(yè)（共8頁(yè)） 八年上語(yǔ)文期末第4頁(yè)（共8頁(yè)）    高溫悄悄來(lái)了，村民們像照料子女一樣侍候莊稼，不怕苦，不怕累，只要莊稼長(zhǎng)得好，就喜笑顏開(kāi)，心滿意足。天熱悶人，他們說(shuō)：“好!不冷不熱，五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍，被螞蟥吸得鮮血淋漓，他們只是笑笑。終于，稻谷一天比一天飽滿了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍，氣象萬(wàn)千。    村民們不辭勞苦種植糧食的過(guò)程，使自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的我印象深刻

12、，而村民們對(duì)糧食無(wú)比珍惜的情景，更是讓我終身難忘!鄰居房大伯，每當(dāng)新谷登場(chǎng)，他最愛(ài)的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài)，使人覺(jué)得，他喝的不是粥，而是人間難得一見(jiàn)的美食。更難忘的是，一碗粥喝罷，他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈，不留一絲粥液，那碗便如水洗過(guò)一般。    第一次見(jiàn)房大伯舔碗，我很以為怪，回家告訴父親，父親神情莊重地說(shuō)：“你記住，這就叫誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！?#160;   此生見(jiàn)粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代，村民們被指示拆灶砸鍋，全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙，戶戶無(wú)雞鳴，食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí)，兩名服務(wù)

13、人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢?，讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來(lái)，另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說(shuō)是粥，其實(shí)是稀湯，碗里的米粒屈指可數(shù)但是，在饑餓面前，人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí)，我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓，甚至一兩天。這時(shí)，早就留心的女同學(xué)會(huì)伸出援助之手：“呶，我這兒有吃不完的飯票，給你們”面對(duì)桌上小小的一卷飯票，男生們推來(lái)讓去：“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí)，她們哪里是“吃不完”?他們哪里會(huì)“不餓”?這盤(pán)中粒粒，又豈止是普通的生活小事?    我慶幸我的兒孫們趕上衣食無(wú)憂一天比一天幸福的時(shí)代。單

14、就米粥來(lái)說(shuō)，什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等，花樣翻新，名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見(jiàn)，并付諸日常生活中。那一天，我見(jiàn)到正上小學(xué)三年級(jí)的孫兒，在飯桌上嚴(yán)肅地批評(píng)剛上小學(xué)的孫女：“提醒你多少次了，你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過(guò)唐詩(shī)嗎，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦啊!”我聽(tīng)后欣慰地笑了，笑著，笑著，卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶 17對(duì)憫農(nóng)的內(nèi)涵，作者有一個(gè)深入理解的過(guò)程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。(3分)    剛剛懂事，        &

15、#160;  年齡稍大，           上大學(xué)時(shí)，           18根據(jù)具體內(nèi)容，按要求答題。    閱讀第七段，展開(kāi)想象，寫(xiě)出村民們笑笑之后會(huì)說(shuō)的話。(2分)天熱悶人，他們說(shuō)：“好!不冷不熱，五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍，被螞蟥吸得鮮血淋漓，他們只是笑笑，說(shuō)“     

16、60;                                            ?！钡谑文男┘?xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分)    19下

17、列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是(     )(3分) A. 第三段“小心翼翼”寫(xiě)出村民勞作的仔細(xì)，“均勻”寫(xiě)出撒種動(dòng)作的細(xì)致，二者各有側(cè)重。 B第四段描寫(xiě)村民稻田插秧，仿佛“栽插在青天之上”，勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意，充滿美感。 C第八段，鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過(guò)一般”，表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。 D第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話，簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩，頗有童趣。學(xué) 校班 級(jí)姓 名20文章以“粥里春秋”為題，蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分) （二）閱讀下面文章，完成2125題。(15分) 納米紙電子產(chǎn)品更環(huán)保便攜、低成本、可彎曲

18、、綠色環(huán)保，這些都是當(dāng)前電子產(chǎn)品的重要發(fā)展趨勢(shì)。由歐美等國(guó)家相繼研制成的各種納米紙，令人對(duì)未來(lái)的電子產(chǎn)品充滿了期待。而同濟(jì)大學(xué)與美國(guó)馬里蘭大學(xué)最近聯(lián)合研發(fā)的納米紙晶體管，以納米紙為襯底，全透明、可彎曲、可降解，向紙制電子產(chǎn)品邁出了重要一步。納米紙泛指用納米材料制作或采用納米技術(shù)對(duì)紙張的某種性能進(jìn)行改善后的紙張。它除了具有可書(shū)寫(xiě)、可復(fù)印等應(yīng)用性能外，還具有超疏水、自潔凈、防潮、耐老化及高印刷表面強(qiáng)度等優(yōu)異性能，有比較廣闊的市場(chǎng)應(yīng)用前景。普通的晶體管一般使用無(wú)機(jī)半導(dǎo)體材料，比如晶體硅，它堅(jiān)硬而易斷裂。納米紙晶體管選用的則是透明、可彎曲的有機(jī)半導(dǎo)體，并以同樣透明可彎曲的納米紙和碳納米管，分別作為襯底

19、材料和電極，最后形成了整體可彎曲、透明化、并且環(huán)?？山到獾募{米紙晶體管器件。實(shí)際的性能測(cè)試表明，納米晶體管總體透明度高達(dá)84%，即便將整個(gè)器件彎曲起來(lái)卷成細(xì)圓筒時(shí)，它上面的透明晶體管仍能保持優(yōu)良的工作性能。納米紙晶體管最大的特點(diǎn)，是將透明、柔軟可彎曲、可降解這幾大功能和特性同時(shí)整合在一個(gè)器件上。如果將電子產(chǎn)品做在塑料襯底材料上，雖然可彎曲也透明，但無(wú)法降解，最終會(huì)產(chǎn)生出大量的電子垃圾，污染環(huán)境。電子垃圾眼下已經(jīng)成為世界面臨的一大問(wèn)題。使用可降解的紙作為代替塑料的襯底材料，使得器件具備綠色環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)。由于普通紙張纖維粗，不透明，表面粗糙，凹凸不平，要在它上面制備半導(dǎo)體層，不僅很難形成完整、連續(xù)、

20、均勻的高質(zhì)量半導(dǎo)體層，并且還容易導(dǎo)致晶體管漏電，相關(guān)技術(shù)和制備工藝面臨不少困難。相比較而言，納米紙則是比較理想的材料。這種透明光滑的特殊紙張，其制備過(guò)程并不是很復(fù)雜，具體做法是，將普通造紙所用的木漿纖維經(jīng)特殊處理，使其纖維尺度達(dá)到納米量級(jí)，遠(yuǎn)小于可見(jiàn)光的波長(zhǎng)。如此制作出來(lái)的納米紙，可有效減少對(duì)光的吸收和散射，不僅變得透明，而且其表面有如塑料一般光滑，這為接下來(lái)在它上面制備性能優(yōu)良的晶體管電路奠定了重要基礎(chǔ)。八年上語(yǔ)文期末第5頁(yè)（共8頁(yè)） 八年上語(yǔ)文期末第6頁(yè)（共8頁(yè)）將部分有機(jī)半導(dǎo)體材料具備的“可溶性”這一優(yōu)點(diǎn)與紙質(zhì)襯底材料的可打印特性相結(jié)合，便使得通過(guò)全打印方式來(lái)制備電子器件成為可能。如此一

21、來(lái)，不僅可以進(jìn)一步降低電子產(chǎn)品的成本，或許，在不久的將來(lái)，人們還能利用可再生資源印刷出透明、可彎曲的電子設(shè)備，即類似于電影哈利·波特中的“魔法報(bào)紙”之類的紙質(zhì)電子產(chǎn)品，或是科幻電影中出現(xiàn)的可彎曲、可折疊、全透明的顯示屏。從理論上說(shuō)，納米紙晶體管向環(huán)保紙質(zhì)電子產(chǎn)品邁出了關(guān)鍵的第一步。21.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文說(shuō)明的主要內(nèi)容（3分） 22.選文第段劃線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（4分） 23.選文第段加點(diǎn)詞語(yǔ)“或許”有什么作用？（3分） 24.選出對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)（ ）（3分）A. 當(dāng)前電子產(chǎn)品的重要發(fā)展趨勢(shì)是便攜、低成本、可彎曲、綠色環(huán)保。B. 納米紙晶體管除了具

22、有可書(shū)寫(xiě)、可復(fù)印等應(yīng)用性能外，還具有超流水、自潔靜、防潮、耐老化及高印刷表面強(qiáng)度等優(yōu)異性能。C. 用塑料做電子產(chǎn)品的襯底材料，因?yàn)樗芰蠠o(wú)法降解，最終會(huì)產(chǎn)生大量的電子垃圾，污染環(huán)境。D. 在普通紙張上面制備半導(dǎo)體層，不僅很難形成完整連續(xù)均勻的高質(zhì)量半導(dǎo)體層，并且還容易導(dǎo)致晶體管漏電。25.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，請(qǐng)你設(shè)想一下生活中將會(huì)有哪些納米紙電子產(chǎn)品？（2分） 四、 作文：（40分）任選其中一個(gè)作文題目（一）： 記得一縷花香（二）： 在我手上要求：（1）如果選擇題目（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文體不限，不少于600字。（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名

23、、 校名、 地名 。 題目： 八年語(yǔ)文上期末第7頁(yè)（共8頁(yè)） 八年語(yǔ)文上期末第8頁(yè)（共8頁(yè)） 八年語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試卷參考答案一、1sh qiè 拙 耿2聲 生 渺-緲 步-部 采-彩3 D 4D。根據(jù)后三個(gè)句子與前面各分句的語(yǔ)意邏輯對(duì)應(yīng)關(guān)系即可判斷。5（1）在“雷鋒精神”后面加上“的活動(dòng)”（2）缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“被”前面加上“他”6 B 7 略8笛福 魯賓孫（遜）漂流記 墾荒種糧 （任寫(xiě)一個(gè)即可）9略二 、10（1）被舉用 被任用（2）了解  知曉 （3）通“弼”，輔弼 ，輔佐  （4）確實(shí)，實(shí)在。11、（2分）A 12、（6分，每句各2分，關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋正確，句子通順及給分）（1）用這些辦法使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起 來(lái)，以不斷增長(zhǎng)才干。（2）治理國(guó)家如同治病，病即使痊愈，還應(yīng)當(dāng)護(hù)理調(diào)養(yǎng)。13、造就人才  治理國(guó)家  居安思危14入則有法家拂士，出則有敵國(guó)外患者，國(guó)長(zhǎng)存。15.從“采蓮”看出勤勞，從“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”看出美麗，從“亂入池中”“聞歌”看出活潑16.用襯托的手法，明