人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)測(cè)試題精-5套

1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)卷1第一局部 根底知識(shí)積累與運(yùn)用 30分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。5分zh chng líng hún dào qiè jio jié dàn shng 二、 在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“。2分1、在寒風(fēng)中很多花枝都折shé zhé斷了，但梅花還是挺直腰桿，絕不低頭折shé zhé節(jié)。2、這本名傳(chuán zhuàn)記在同學(xué)們的手里傳(chuán zhuàn)來(lái)傳去。三、 把詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字用“畫出來(lái)，把正確的字寫在括號(hào)里。6分默默無(wú)蚊

2、 同仇敵汽 不屈不饒 暫釘截鐵 寫出四個(gè)在本冊(cè)教材中積累到的成語(yǔ)： 四、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。5分煽動(dòng) 鼓勵(lì) 鼓舞 1、“精彩極了，這聲音一直 我堅(jiān)持不懈地寫作。2、聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，戰(zhàn)士們受到了極大的 。如果就 雖然但是 之所以是因?yàn)?、 幾十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的聲音震耳欲聾， 母親依然工作著。2、珍珠鳥 趴在我的肩頭睡著了， 信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。3、 空氣中沒(méi)有灰塵，人類 難以生存。五、以下一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 。2分1、同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地看著樹林里飛來(lái)飛去的小鳥。2、我穿上了潔凈的衣服，把臟衣服脫了下來(lái)。3、歸國(guó)華僑站在泰山頂上興致勃勃地觀看日出。4、我喜歡看文學(xué)和戲劇

3、作品。六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)，并答復(fù)以下問(wèn)題。5分落葉他鄉(xiāng)樹 善讀之可以醫(yī)愚寶劍鋒從磨礪出 寒燈獨(dú)夜人書猶藥也 不在于飾貌孝在于質(zhì)實(shí) 梅花香自苦寒來(lái)?秋思?一詩(shī)最能表現(xiàn)出詩(shī)人擔(dān)憂自己在信中沒(méi)有把話說(shuō)明白的詩(shī)句是 你一定在課外積累了許多表達(dá)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)句，請(qǐng)寫下來(lái)： 七、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)0.50.52分綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案一般包括 、活動(dòng)內(nèi)容、 、分工情況等。在“遨游漢字王國(guó)的這一次綜合性學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是 八、語(yǔ)文實(shí)踐2分學(xué)校的花草池里有一塊牌子寫著“禁止摘花踏草，老師同學(xué)們看了都很不舒服，請(qǐng)不要改變?cè)獍雅谱由系木菊Z(yǔ)換一下。 第二局部 閱讀訓(xùn)練30分一、閱讀

4、?竊讀記?片段，答復(fù)下面的問(wèn)題。13分我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆zuàn zun過(guò)去。喲，把短頭發(fā)f fà弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急迫地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。啊！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。急忙翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。 我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來(lái)看書的人雖然很多，但是像我

5、這樣常常光臨而從不購(gòu)置的，恐怕沒(méi)有。因此我要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 1、請(qǐng)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“ 。 1分2、在第一自然段中，作者通過(guò)描寫 這些動(dòng)作的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了“我 4分3、為什么“我既快樂(lè)又懼怕？3分_4、第三自然段中有一句“我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候。這個(gè)句子，那這句中的“當(dāng)時(shí)的環(huán)境可能是怎樣的？2分_5、請(qǐng)找出本片段的中心句，用“畫出來(lái)。1分6、第四自然段中最后一句的“貼字用得十分貼切，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)用這個(gè)字的好處。2分_二、閱讀短文，答復(fù)以下的問(wèn)題。17分_我們的祖國(guó)，地大物博，山河壯麗。她像一個(gè)巨人

6、，屹立在世界的東方。我們的領(lǐng)土廣闊。我國(guó)的領(lǐng)土面積約有九百六十萬(wàn)平方公里，是世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家之一。當(dāng)我國(guó)的東北進(jìn)入冰天雪地的季節(jié)，南國(guó)的海島上卻是一片盛夏的景象。我們的祖國(guó)多大??！我國(guó)的物產(chǎn)豐富。糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蠶絲、茶葉等的年產(chǎn)量，以及牲畜的總頭數(shù)，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋友喜愛(ài)的大熊貓、金絲猴。我國(guó)礦產(chǎn)資源種類多、分布廣、儲(chǔ)量大。有蘊(yùn)藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。還有許許多多資源等待我們?nèi)タ碧?、開發(fā)和利用。我國(guó)的山河壯麗。世界第一頂峰珠穆朗瑪峰就矗立在我國(guó)西藏邊境。還有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山。世界著名的長(zhǎng)江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。波

7、光粼粼的太湖，shu píng rú jìng( )的西湖，像一顆顆明珠把祖國(guó)點(diǎn)綴得gé wài ( )美麗。氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，更是我們偉大祖國(guó)的象征，它給祖國(guó)大好河山增添了壯麗的色彩。我們?cè)谧鎳?guó)懷抱里成長(zhǎng)，非常幸福。我們?yōu)橛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)而自豪。1、把文中用拼音表示的詞語(yǔ)漢字寫出來(lái)。2分2、“地大物博 的“博查字典應(yīng)查 部，在這個(gè)詞中，應(yīng)解釋為 。A、多、廣；B、知道得多；C、用自己的行動(dòng)換得2分3、從課文中找出四個(gè)描寫景色的四字詞語(yǔ)。2分 4、本文是圍繞 這句中心句來(lái)寫祖國(guó)的可愛(ài)的。分別寫了 、 、 、 四個(gè)方面。4分5、這篇文章主要寫什

8、么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？3分_6、用“劃出文章第五自然段中的一個(gè)比喻句。在這個(gè)句子里作者把 比作 2分7、請(qǐng)你給短文加個(gè)題目： 2分第三局部 習(xí)作40分一、 小練筆5分2021年北京奧運(yùn)會(huì)馬上就要到來(lái)了，作為中國(guó)人哪能不興奮呢？北京人民更是積極地為迎接奧運(yùn)做準(zhǔn)備，你了解他們做了哪些事情？對(duì)這些事情有什么看法？請(qǐng)用50100字左右簡(jiǎn)短的話寫下來(lái)。二、根據(jù)下面的提示和要求，寫一篇感人的習(xí)作。35分題目： ，我想對(duì)你說(shuō)提示：世上最愛(ài)你的人就是你的父母，你最愛(ài)的人也一定是父母，所以，請(qǐng)你把最想對(duì)父母說(shuō)的話寫下來(lái)，如：你的感謝、你的懊悔、對(duì)父母的建議要求：1、把題目補(bǔ)充完整，可以是爸爸，也可以是媽

9、媽，還可以是父母。2、要抓住一件典型事例寫具體，寫出你最想對(duì)父母說(shuō)的話。3、語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)卷2一、看拼音寫詞語(yǔ)。6分 w yán zhn yn qí miào cho cài yú si si bin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、選擇下面帶點(diǎn)字的正確讀音，畫上橫線。3分開辟bì pì 干涸k hé 倚靠y y報(bào)償shn chán 眼瞼lián jin 低頭折節(jié)zhé shé三、解釋下面帶點(diǎn)字詞的意

10、思。2分1、開國(guó)大典： 2、京口瓜洲一水間： 3、通曉彝器銘文： 4、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡： 四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。4分 有味 饑 渴 聲 語(yǔ) 魂 魄小心 天 海 天 日 臺(tái) 閣五、請(qǐng)寫出四個(gè)表示人物高貴品質(zhì)的成語(yǔ)。2分 六、按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列。2分 1、涼爽 寒冷 溫暖 炎熱 2、胃 口腔 腸 肛門 食道 七、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)，使前后搭配得當(dāng)。3分 誠(chéng)懇的 劇烈地 贊賞 的聲音 地離開 欣賞 八、選詞填空。4分 屹立 座立 矗立 挺立 1、北京長(zhǎng)安街兩旁 著很多高層建筑。 2、改革開放后的中國(guó)像巨人一樣，巍然 在世界的東方。 3、磚瓦房后面是一片樹林， 著一棵棵的鉆天楊。

11、4、公園正中圓形花壇的中心 著一尊林那么徐塑像。九、按要求寫句子。4分 1、擴(kuò)寫句子： 奶奶 補(bǔ)綴衣服。 2、縮寫句子：我們祖國(guó)的地下蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。 3、補(bǔ)充句子：但凡見(jiàn)過(guò)圓明園遺址的人，都 十、判斷下面句子的說(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里打“，錯(cuò)的打“×。4分1、“不少人都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。這是運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。 2、“他不但向?qū)Ψ奖?，而且成認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。這句話是病句。 3、“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)這句話中的“幸運(yùn)指的是慈祥的母親常對(duì)“我說(shuō)“精彩極了。 4、父親堅(jiān)持要“我把釣到的鱸魚放回湖中，是因?yàn)楦赣H覺(jué)得“我還會(huì)釣到別的魚。 十一

12、、寫出兩句你最喜歡的表達(dá)鄉(xiāng)思的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。4分_，_。_ _。十二、根據(jù)課文原文或內(nèi)容填空。4分2.5+1.51、圓明園不但 ，還收藏著_。上自_，下自 。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的_。2、?走遍天下書為侶?中說(shuō)，一本你喜愛(ài)的書就像_，就像_，也像是_。十三、閱讀下面一段話，按要求作答。8分1+2+5我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯(cuò)走到門口，便看見(jiàn)書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)有人買，昨天好似只剩下一兩本了。1、這段話出自? ?一文。2、這段話講 。3、這段話主要運(yùn)用了 描寫。外貌、動(dòng)作

13、、語(yǔ)言、心理請(qǐng)用“ 線畫出有關(guān)語(yǔ)句。從這些語(yǔ)句，可以看出“我 _。十四、閱讀短文，按要求作答20分2+2+2+2+2+1+4+5天安門廣場(chǎng)在首都北京城的正中，天安門前，有一大片開闊的廣場(chǎng)，磅礴坦蕩，這便是名聞中外的天安門廣場(chǎng)。到過(guò)這里的人，誰(shuí)不深深地愛(ài)上她？我先向你介紹天安門廣場(chǎng)的主要建筑：廣場(chǎng)的北面就是那座莊嚴(yán)、樸實(shí)的天安門城樓，城樓前有七座玉帶形的金水橋，橋上飾有雕花石欄。金水橋前的兩側(cè)，矗立著一對(duì)渾圓挺拔、雕刻精美的華表。廣場(chǎng)中央，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這紅旗象征著勝利，象征著光明，象征著各族人民大團(tuán)結(jié)。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上宣告了中華人民共和國(guó)誕生，并親自開動(dòng)電鈕，

14、在這旗桿上升起了第一面五星紅旗。廣場(chǎng)的南面，高大的人民英雄紀(jì)念碑巍然矗立，碑身鐫刻著毛主席的題字和周總理寫的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人們?cè)V說(shuō)那一百多年來(lái)，中國(guó)人民視死如歸、前赴后繼的斗爭(zhēng)精神和榮耀歷史。再往南，便是毛主席紀(jì)念堂。廣場(chǎng)的東西兩旁，是兩座對(duì)稱的大廈，西邊是人民大會(huì)堂，東邊是中國(guó)革命博物館和中國(guó)歷史博物館。這兩座建筑物， 有現(xiàn)代化的特色， 有民族化的風(fēng)格。天安門廣場(chǎng)經(jīng)過(guò)1959年、1977年兩次改造和建設(shè)，現(xiàn)在不僅是建筑物宏偉壯觀，而且綠化也令人贊嘆不已。你瞧，場(chǎng)內(nèi)有草坪、花坪，綠紅相映；兩旁有立柳、云杉、元寶楓和廣玉蘭，疏密相間。你再瞧,長(zhǎng)安街林陰大道上，一簇簇美麗的鮮花，

15、一行行青蔥的林木，顯得那么欣欣向榮。 你站在廣場(chǎng)中央，縱目四望， 會(huì)感到意氣風(fēng)發(fā)，心曠神怡，你也必定會(huì)深深地愛(ài)上這宏偉壯觀、氣度非凡的天安門廣場(chǎng)。1、在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2、聯(lián)系上下文，解釋詞 語(yǔ)。1名聞中外：_ 2贊嘆不已：_3、在文中用“ 劃出一個(gè)反問(wèn)句，用“_劃出一個(gè)排比句。4、短文可以分為四段，第一段、第四段已劃分好了，請(qǐng)你用“分出二、三段。5、文章中的過(guò)渡段是第_自然段，它在文章中起 的作用。6、文章中介紹天安門廣場(chǎng)的主要建筑，是按_順序來(lái)寫的。7、文章簡(jiǎn)要地介紹了天安門廣場(chǎng)的概況，使讀者對(duì)天安門的廣場(chǎng)、 和 留下了深刻的印象。同時(shí)，在這篇文章中，作者抒發(fā)了 感情，使讀者

16、也受到了深刻的感染。8、根據(jù)天安門廣場(chǎng)平面圖所示，把天安門廣場(chǎng)的主要建筑物的名稱填入下面的橫線。 金水橋華表旗桿天安門廣場(chǎng)平面圖_ _ _十五：作文30分以“我的收獲為題，寫寫我這學(xué)期你都學(xué)到了什么？懂得了什么道理？字?jǐn)?shù)400以上。五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)卷3一、讀拼音寫漢字，錯(cuò)一個(gè)扣1分。扣完為止。6 chéng yng cè jiohuá 現(xiàn) 護(hù) 計(jì) Yun sh pèi W r深 菜 服 二、給大寫字母寫出小寫字母，并按漢語(yǔ)拼音字母表的順序重新排列2D F A J G Y K M E H B N RA a 三、給下面的多音字注音并組詞3四、查字典3“蒸字

17、是 結(jié)構(gòu)，部首是 ，一共 ?！鞍甲植?部，用數(shù)筆畫查字應(yīng)查 畫，它的筆順是 。五、在括號(hào)里寫上和以下詞意思相近的詞3隱蔽 堅(jiān)毅 響亮 配合 黎明 驚恐 六、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思6丟盔 甲_ 目不轉(zhuǎn) _望而生 _ 頭昏目 _調(diào)兵 將_ 不計(jì) 數(shù)_七、劃掉每組詞中不是同一類的詞4(1)菊花 梅花 荷花 雪花 桃花(2)鋼筆 鉛筆 毛筆 粉筆 神筆(3)曹操 東吳 周瑜 黃蓋 諸葛亮(4)水稻 小麥 面包 高粱 玉米八、選詞填空4不光還 不是而是 雖然但是 不但而且 光輝 榮耀(1)太陽(yáng) 離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， 它和我們的關(guān)系非常密切。(2)趙州橋 結(jié)構(gòu)鞏固， 造型優(yōu)美。(3)太陽(yáng)從黑云背后

18、放射出耀眼的 。(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們 不想吃， 不愿吃。九、照樣子把下面的句子換個(gè)說(shuō)法3例：董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)：“我去炸掉它！ 董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)，他去炸掉它！(1)列寧說(shuō)：“這一次，我先走。_(2)黃蓋寫信告訴曹操說(shuō)：“我愿意脫離東吳投降你。_(3)運(yùn)輸員吃力地說(shuō)：“蘋果是我半路上撿來(lái)的。_十、是比喻句的在括號(hào)里打“，不是比喻句的打“×5(1)從一座橋上噴出六條火舌，封鎖住了我軍前進(jìn)的道路。 (2)一陣急雨像篩豆子一樣嘩嘩地下起來(lái)。 (3)董存瑞像巨人一樣挺立著。 (4)天氣非常悶熱，好似就要下雨了。 (5)黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。 十一、結(jié)合課文寫出句子中加點(diǎn)局

19、部的含義4. 十二、默寫古詩(shī)按要求答復(fù)以下問(wèn)題8七律 長(zhǎng)征_，_。_，_。_，_。_，_。這首詩(shī)的作者是_，第一句中的遠(yuǎn)征是指_.十三、詞語(yǔ)、俗語(yǔ)積累42+1+11、“畫龍點(diǎn)睛是一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫出3個(gè)帶有“龍字的成語(yǔ)_2、寫歇后語(yǔ)：現(xiàn)在家家戶戶都住上了寬敞明亮的房子，有的還開上了汽車，人們的生活真是_。3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，_。十四、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題15_我家有一條瓷魚，有趣極了。這條瓷魚是一條鼓眼金魚，長(zhǎng)約5厘米，寬約2厘米，中間滾圓飽滿的地方是魚身，占整個(gè)身體的三分之一，上面刻有鱗片，像一件衣裳，保護(hù)著魚的身體。瓷魚的頭很大，上面那對(duì)紅眼睛，突鼓鼓，像對(duì)小燈籠。它睜大眼睛，似乎在看著你，

20、又似乎在尋找著它的同伴。頭的正面，是魚的嘴，那嘴是圓形的，嘴唇突起好似一張一閉，在不斷哈氣呢！瓷魚有一條很長(zhǎng)的尾巴分三個(gè)叉，像三條綢帶在水中擺動(dòng)，又像空中飄浮的幾縷白云。這條瓷魚不同的擺法有不同的樣子 把它平放著它像睡覺(jué) 拿起來(lái)斜著看 它似乎準(zhǔn)備游向遠(yuǎn)方 把它豎起來(lái) 又像張開圓圓的嘴 等著你給它東西吃 把它側(cè)臥著 它似乎在不斷地呼吸 哈氣 提著它的尾巴 它像在苦苦哀求你放開它這是一條多么有趣的瓷魚??！(1)給短文加上一個(gè)適宜的題目。(2)用“在原文上分段，并寫出段落大意。_(3)短文在寫瓷魚的外形時(shí)先寫_，再寫_，最后寫_。(4)給第5自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5)文章中最后一句話在全文起到了_的

21、作用。十五、作文30題目：?一位×××的人?受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、勤勞、老實(shí)要求：1.從括號(hào)里選一個(gè)詞，把題目補(bǔ)充完整。2.選擇一兩件具體的事情表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真實(shí)感受。3.語(yǔ)句通順，前后要連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)不少于350個(gè)。五年級(jí)語(yǔ)文上期復(fù)習(xí)卷4第一局部 根底積累與運(yùn)用一、看拼音，寫詞語(yǔ)。6分dào qiè chng yù líng hún 支 猶 欺 靈 pàn xián jio jiè fn fù 斷 疑 潔 告 二、我能用“畫出帶點(diǎn)字的正確讀音

22、。3分挑tio tio拔b bá 眼瞼lin jin蟄zhé zhí伏 玷diàn zhn污 勉強(qiáng)qing qiáng三、將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)不容爭(zhēng) 藕 絲連 盆大雨 安然無(wú) 能書 畫 風(fēng) 雪壓 天立地 低頭 節(jié)四、我會(huì)按要求完成下面各題。1、 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。修改病句 2、 目前最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。寫個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法。 五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。2分1、1空氣中沒(méi)有灰塵。2大自然將多么單調(diào)。 2、1趙州橋雄偉鞏固。2趙州橋美觀。 六、根據(jù)提示的

23、內(nèi)容填空。8分3、 看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪?lái)勸他： ；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就快樂(lè)的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 4、 我最喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩(shī)句是： 5、 秋天到了，天氣涼了。我要用詩(shī)句： 6、 我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是： 七、我是老實(shí)的學(xué)生，我會(huì)按實(shí)際情況填空。3分這學(xué)期，我閱讀了 本課外書，我最喜歡 這本書。因?yàn)?第二局部：閱讀積累與運(yùn)用30分八、閱讀課文?釣魚的啟示?片斷，答復(fù)以下問(wèn)題。12分盡jn jìn管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是

24、沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)zhuàn zhun眼便消失在湖水中了。 轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮j j喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sì shì)當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 三十四

25、年前的那個(gè)月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。1、 請(qǐng)用“選出片斷中帶點(diǎn)字的正確讀音。2分2、 與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚指的是 能舉個(gè)例子嗎？如： 3、 從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我們可以知道當(dāng)時(shí)小作者的心情是 ；而當(dāng)他把鱸魚放回湖中時(shí)，心情又是 ；三十四年后，他那么懷著一顆 的心。3分4、 請(qǐng)你就畫橫線的句子提問(wèn)，并答復(fù)，看誰(shuí)的問(wèn)題最有價(jià)值。2分提問(wèn)： 答復(fù)： 5、 對(duì)“三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給你留下了永久的回憶和終生的啟示這個(gè)句子，你是怎樣理解的？談?wù)勀愕目捶ā?分 九、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。18分_在英國(guó)有位孤獨(dú)的老人， 無(wú)兒無(wú)女， 體弱多病，他決定搬

26、到養(yǎng)老院去住。因此，老人宣告 宣布 宣傳出售他漂亮的住宅。 這是棟有名的住宅， 購(gòu)置者聞?dòng)嵎鋼矶痢Ｗ≌變r(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前，彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊?！暗撬牡變r(jià)就是8萬(wàn)英鎊。老人淡淡地說(shuō)：“而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬(wàn)英磅。青年并不沮喪，他誠(chéng)懇 老實(shí) 誠(chéng)意地說(shuō)：“如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您！  老人站起來(lái)，

27、揮手示意人們安靜下來(lái)。“朋友們，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子！青年以 贏得了這棟住宅的購(gòu)置權(quán)，夢(mèng)想成真。 1、 給短文選擇一個(gè)適宜的題目 2分A：仁愛(ài)無(wú)價(jià) B：夢(mèng)想成真2、 在文中的 填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2分3、 用“畫出括號(hào)內(nèi)最準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。2分4、 寫出以下詞語(yǔ)的反義詞。3分孤獨(dú) 樸素 沮喪 5、 聯(lián)系上下文，就文中畫線句子答復(fù)：此時(shí)此刻，他在想什么？3分 6、 這位青年為什么級(jí)贏得住宅的購(gòu)置權(quán)？在最后一個(gè)自然段的橫線上寫上適宜的話。2分7、 用“畫出文中使你感動(dòng)的句子。1分你想對(duì)文中的那位衣著樸素的青年說(shuō)些什么話？3分 第三局部：作文40分十、小練筆5分在語(yǔ)文綜合性

28、學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定圍繞“我愛(ài)讀書這個(gè)專題開展了不少的讀書活動(dòng)，有不少收獲吧，請(qǐng)寫寫你的收獲，不少于60字。 十一、作文35分如果有一天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的身在月球上，你會(huì)想些什么？做些什么？隨著“神州七號(hào)的升空，激發(fā)了中國(guó)人的無(wú)比美好的遐想?！鞍鸭野岬皆虑蛉ジ菬o(wú)數(shù)國(guó)人的期待。就讓我們展開豐富的想象，想象神奇的奔月之旅，奇妙的月球生活自擬題目，寫下你的大膽想象。不少于400字。五年級(jí)語(yǔ)文期上復(fù)習(xí)卷5一、讀拼音寫詞語(yǔ)(12%)biàn t lín shng zhn dng jié ti shng ch jin yòng( ) ( ) ( )gè

29、sh j jiàn gu bù dízhòng rè lèi yíng kuùng( ) ( ) ( )jn fng sòng shung( ) 再寫3個(gè)描寫秋天的四字詞語(yǔ)： 、 、 w zhu sì hi( )、四通八達(dá)、十拿九穩(wěn)，照樣子寫三個(gè)： 、 、 to to bù jué( )、依依不舍、滾滾紅塵，找出規(guī)律，再寫三個(gè)： 、 、 二、在括號(hào)里填上表示“看的詞語(yǔ)(4%) 高山 花木 四周 病人三、在括號(hào)里填上適宜的字。(6%)1太陽(yáng)光十分 烈，刺得我睜不開眼。2這里的氣

30、候寒冷，風(fēng)勢(shì)十分 烈。3百米賽跑是一項(xiàng)很 烈的運(yùn)動(dòng)。4同學(xué)們?cè)谵q論會(huì)上發(fā)言很( )烈。5飯后不宜做 烈運(yùn)動(dòng)。6、那位老人和( )可親，對(duì)我很好。四、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填入。(4%)即使也 既然就 只要就 不僅還 雖然但是 因?yàn)樗园职?技術(shù)高明， 積極肯干。再難的活兒， 一到爸爸的手里， 能化難為易。 是別人不愿意干的活兒，他 從不推辭。他覺(jué)得做難度大的活兒， 人累一點(diǎn)， 能提高自己的技術(shù)。五、把以下句子排列成通順的兩段話。(4.5%) 但是，當(dāng)今世界，時(shí)時(shí)、處處、事事，都存在著“比。 誰(shuí)也跳不出“比的圈子。 中國(guó)有句俗話：“人比人，氣死人。 ( )關(guān)鍵是“比什么，怎么“比，“比得有沒(méi)有道理，“

31、比得有沒(méi)有價(jià)值。( ) “比確實(shí)有時(shí)使人很不愉快，甚至讓人灰心喪氣。 俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。 相反，過(guò)于優(yōu)裕的家庭，使子女覺(jué)得一切得來(lái)容易，難以和長(zhǎng)輩溝通。 所以，“家貧出孝子的話是有道理的。 貧困家庭的子女目睹長(zhǎng)輩的艱辛，親歷生活的困苦，因而他們能理解父母、體貼父母，進(jìn)而孝敬父母。六、判斷題，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“×。(5%)1“枝折花落和“做買賣折了本中的“折都念“she。 2?落花生?的作者是老舍。 3?開國(guó)大典?，發(fā)生在1949年10月1日，我們偉大祖國(guó)的生日。 4這座全國(guó)最大的水電站建成發(fā)電后，那五彩繽紛的“夜明珠撒遍祖國(guó)大地，與天上的繁星爭(zhēng)輝。這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法

32、，把“夜明珠比作“天上的繁星。 5我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了。這句話的意思是：做一個(gè)有用的人，就是要不講體面，而對(duì)別人有好處。 七、選擇題(4%)1分別填入下面句中橫線上的一組形聲字應(yīng)是 ( )這天氣本來(lái)就 熱得很，外面?zhèn)鱽?lái)拖拉機(jī)刺耳的 音，我的心 極了。A噪 燥 躁 B躁 噪 燥 C燥 噪 躁 D躁 燥 噪2下面不是同義詞的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A 喧鬧 喧嘩 B 詳細(xì) 詳盡 C 延續(xù) 繼續(xù) D穩(wěn)妥 穩(wěn)重3以下縮句正確的選項(xiàng)是 小孩口里飛出夜鶯的歌聲。A 小孩口里飛出夜鶯。B小孩飛出歌聲。C口里飛出夜鶯。D口里飛出歌聲。4以下形近字依次組詞有誤的一組是 A涌、桶、誦：涌泉、木桶、朗誦 B酸、俊、唆：寒酸、俊俏、唆使C刻、核、該：石刻、核實(shí)、應(yīng)該 D謙、賺、歉：道謙、賺錢、歉虛八、課外積累與詩(shī)詞。(4+3+5+8=20)1、我國(guó)古代四大名著是指_作者分別是_。2、詩(shī)仙是_；詩(shī)圣是_。3、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有_、_、_、_、_等。4、默寫古詩(shī)船泊瓜洲 楓橋夜泊 1?江雪?是 代文學(xué)家 的詩(shī)，描寫的是 的景色。“泊的意思 ?！斑€的意思是 。(2)?楓橋夜泊?是( )代詩(shī)人 的詩(shī)，這首詩(shī)的前兩句描寫了 、 、 、 、 這些景物。九、閱讀12分植物