八下無錫市濱湖區(qū)語文期末考試含答案_第1頁
八下無錫市濱湖區(qū)語文期末考試含答案_第2頁
八下無錫市濱湖區(qū)語文期末考試含答案_第3頁
八下無錫市濱湖區(qū)語文期末考試含答案_第4頁
八下無錫市濱湖區(qū)語文期末考試含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、無錫市濱湖區(qū)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末考試初二語文試卷 2014.6 注意事項及說明:1.本卷分試題和答卷兩部分,所有答案一律寫在答卷上。2.本學(xué)科考試時間為120分鐘,滿分100分。一、積累與運(yùn)用(共26分)1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音(4分)yì( )日 寬yòu( ) 腆著( ) 海市蜃樓( ) 2.根據(jù)課文默寫(10分) ,山山黃葉飛。(王勃山中)淮南秋雨夜, 。(韋應(yīng)物聞雁) ,出門俱是看花人。(楊巨源城東早春)沉舟側(cè)畔千帆過, 。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈) ,往來無白丁。(劉禹錫陋室銘)臨風(fēng)一唳思何事? 。(白居易池鶴)蓬山此去無多路, 。(李

2、商隱無題)濁酒一杯家萬里, 。(范仲淹漁家傲) ,且叫桃李鬧春風(fēng)。(元好問同兒輩賦未開海棠) ,尋常百姓家。(葛天民迎燕)3.解釋下列句中加點字的意思(4分) 主人日再食( ) 賓客意少舒( )以紙?zhí)?) 其兩膝相比者( ) 4.下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是(2分)A.在物欲橫流的當(dāng)下,我們要保持平和的心態(tài),多一點執(zhí)著,少一點旁騖。B.他自詡精通英語,卻連一篇短文都翻譯不好。C.馬航客機(jī)失聯(lián)以后,各國的援救力量充分溝通、配合,費盡心機(jī)搜尋失聯(lián)客機(jī)的下落。D.經(jīng)過科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龍”號載人深潛器終于出征深海。5.下列各句中沒有語病的一項是(2分)A.近年來,國家有關(guān)部門

3、相繼頒布法規(guī),抑制活熊取膽業(yè)的發(fā)展和熊膽的使用范圍。B.Windowsxp正式宣告隱退,將沖擊我國約2億用戶,危及他們的財產(chǎn)和信息安全。C.微博影響力日益彰顯,娛樂、教育、地產(chǎn)等各界常常借助微博發(fā)布信息,提高自己的話語,搶占這塊新興的輿論高地。D.中國外交部發(fā)言人洪磊在5月11日召開的記者會上表示,中國致力于用外交方式解決中菲黃巖島。6.以下是舌尖上的中國第二季第一集“腳步”中的最后一段解說詞,對這段文字理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)甘肅山丹牧場,老譚夫婦準(zhǔn)備向下一站進(jìn)發(fā),又是一次千里跋涉。寧夏固原,回鄉(xiāng)的麥客們開始收割自家的麥子。東海,夫妻船承載著對收獲的盼望再次起錨。這是巨變的中國,人和食物,

4、比任何時候走得更快。無論他們的腳步怎樣匆忙,不管聚散和悲歡來得有多么不由自主,總有一種味道以其獨有的方式,每天三次,在舌尖上提醒著我們:認(rèn)清明天的去向,不忘昨日的來處。A.為了生活,人們追逐食物的腳步從來不曾停歇。B.無論是食物還是其它方面,我們都要懂得傳承與發(fā)揚(yáng)。C.不管身處何方,總有一種食物的味道會讓我們想起家鄉(xiāng)。D.時光流逝,各種食物的老味道儼然成為了歷史。7.結(jié)合你對水滸的閱讀體悟,選出甲、乙、丙所代表的書中人物正確的一項(2分) 茅盾曾經(jīng)對水滸中一些人物作過深刻的評價:“對于 甲 ,我們雖可憐其遭遇, 卻鄙薄其為人;對于 乙 ,我們既寄以滿腔的同情,又深惜其認(rèn)識不夠;對于 丙 ,我們

5、卻除了贊嘆,別無可言?!盇.甲:宋江 乙:吳用 丙:林沖B.甲:時遷 乙:武松 丙:戴宗C.甲:楊志 乙:林沖 丙:魯達(dá)D.甲:高俅 乙:李逵 丙:楊志二、閱讀與賞析(共34分)(一)(12分)馬援字文淵,扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當(dāng)益堅,老當(dāng)益壯?!笔雷婕次唬蛄粑鞔?,隗囂甚敬重之,以援為綏德將軍,與決籌策。建武四年冬,囂使援奉書洛陽,帝甚壯之。十一年夏,璽書拜援隴西太守。援務(wù)開恩信,寬以待下,賓客故人,日滿其門。二十年秋,振旅還京師。將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德開

6、置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥饗大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟(jì)?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之。男兒當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪?”冀曰:“諒為烈士,當(dāng)如此矣?!?(選自后漢書·馬援傳)【注釋】世祖:東漢光武帝劉秀。隗囂(wi xio):字季孟,建武二年被封為西州大將軍。振旅:整隊班師。伏波將軍路博德:伏波將軍是古代一種封號,路博德是西漢武帝朝名將。諒:確實,實在。8.下列句中的“以”與“以馬革裹尸還葬耳”中的“以”意義和用法相同的一項是(2分)A.無從致書以觀 B.俯身側(cè)耳以請 C.則以紙?zhí)?D.策之不以其道9

7、.解釋下列句中加點的詞。(4分)諸兄奇之( ) 囂使援奉書洛陽( ) 日滿其門( ) 裁封數(shù)百戶( )10.翻譯下列句子。(4分)吾望子有善言,反同眾人邪? 諒為烈士,當(dāng)如此矣。 11.結(jié)合選文說說馬援除了志向遠(yuǎn)大還有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。(2分) (二)(4分)夜上受降城聞笛【唐】 李益回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)?!咀⑨尅渴芙党牵夯貥房h的別稱?;貥贩椋禾拼谢貥房h,靈州治所,在今寧夏回族自治區(qū)靈武縣西南?;貥贩榧串?dāng)?shù)胤榛鹋_。 蘆管:笛子。 12.沙漠并非雪原,詩人偏說它“似雪”;月光并非秋霜,詩人偏說它“如霜”,試分析這樣運(yùn)筆的妙處。(2分)答: 13.這首詩描寫

8、“夜聞笛聲”,蘊(yùn)含了怎樣的情感? (2分)答: (三)(4分)讀書是件很安靜的事情陳丹青讀書是一件很安靜的事情。要是論教養(yǎng),你真的是讀書人,你不要講出來。讀書也好,畫畫也好,不能弄成一種身份。這是我到國外才學(xué)會的。國外很“牛”的人都害羞得要命,躲著不講自己挺在行的那些事。出國之前還沒有人說我是讀書人,是知識分子,回來后聽到不少人說我是做學(xué)問的,是藝術(shù)家等等。我很害臊,這怎么好意思說出來?陳寅恪先生周游列國,通曉20多種語言,可是他在清華填表時只填了兩種:梵語和德語。逃亡香港時,日本人在他家里要挾他出來做事,他不肯,日本人就要行使暴力。當(dāng)時樓里有很多人,他突然站出來和日本人交涉,說很流利的日語,

9、他的家人都不知道他的日語這么好。不到萬不得已,你都不知道他會講日語,這就是教養(yǎng)。我讀書實在是少,但是我讀過的書實在地告訴我:你知道的非常少,你還有非常多的不知道。所有書教給我的就是一件事情你不要自以為是。弗吉尼亞·伍爾夫的一個人的房間中說:“若以書而論,每本書都會變成你自己的房間,給你一個庇護(hù),讓你安靜下來?!贝_實,一本好書會讓我安靜下來,會讓我有內(nèi)心生活。我每天出去都是應(yīng)酬、謀生、作假,片刻的安靜都是讀書帶來的。法國人蒙田有句話,大意是人類一切災(zāi)難在于人回到家還安靜不下來。我很慶幸我沒有變成在自己的房間里面安靜不下來的人。這和我這么多年多多少少讀書有很大的關(guān)系。我對閱讀充滿感激。1

10、4.第自然段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2分) 15.說說“讀書是一件很安靜的事情”中“安靜”一詞的含義。(2分) (四)(14分)仁山智水舒婷 承蒙山西同行盛情,我們幾個寫作人暑期應(yīng)邀參加采風(fēng)。五臺山寒氣砭骨,應(yīng)縣懸空寺大雨傾盆,云岡石窟外陽光酷熱,眾佛居所卻是一片沁涼。歸途心血來潮又鉆進(jìn)張家界,個個鞋子都開了口,雙頰貼著太陽斑回家。 朋友見面寒暄:五臺山好玩嗎?張家界不負(fù)盛名吧?不久有人打探出舒婷根本不會玩,只會帶帶孩子,也不爭辯。男人們?nèi)サ巧剑r衫鞋襪均可以漏卻,唯照相機(jī)不會忘記。而且往往交叉背數(shù)臺,好像長短獵槍全副武裝。進(jìn)入風(fēng)景區(qū),四下里搶鏡頭,生怕不趕緊套住,那奇峰峻嶺將一

11、溜煙跑開去。男人一上制高點,一覽群峰小,就忘形,就慷慨激昂,就不停地“指點江山,揮斥方遒”,活脫脫一副征服者嘴臉。 那日在五臺山,雨下一陣停一陣,山隨之忽而清明忽而影綽,江霧弱嵐游弋其間。大家都去朝拜名勝,我怕兒子體弱,影響眾人腳程,自帶孩子在住所旁的小河邊走走。河越走越淺越急,漸漸變成嶙峋的溪,再變成水晶紋的泉。水邊野生植物蔓衍叢繁,有牛蒡、野菊和青紫嫣黃各色小花。一駝一駝峰巒不驚不詫,卻渾然拙樸,如光頭和尚肩擠肩擁立四周。我慢慢踩在冒水泡的草灘上,到處都是咕嚕咕嚕的泉聲。下午,同伴們回來,無論他們的口氣多么驕傲,都不攪我心中那份寧靜與恬適。好比眾人都在聽那長篇講座而崇拜那人的口才;而唯有散

12、座后偶爾相視,才能體會他內(nèi)心的軟弱與深沉。大自然給人的贈禮各不相同,男人們猴急,好比乘車,明知人人有座,照例先亂擠一通,把車門都擠窄了;女人卻在領(lǐng)受自己那一份時感謝地低下頭。女人與山水,少了一股追捕似的窮兇極惡狀。與男人目光熠熠相比,女人多半閉著眼睛,渾身毛孔卻是張開的。男人重形式,女人偏內(nèi)容。比如雁蕩山的風(fēng)潤而輕,五臺山的風(fēng)潮而尖,張家界的山滯而綿;還可以說武夷山的水是怎樣率真,猛洞河的水是如何矜持;說廬山松與黃山松在落葉時分各有凄清與瀟灑。 其實山水并非布匹,可以一段一段割開來裁衣,心境的差異,猶如不同程度的光,投在山水上,返變出千變?nèi)f化的景觀來。 常常想,從容面對一峰夕照凝然比匆匆搶占幾

13、座山包對我更具魅力。可是現(xiàn)代人哪來山中不知人間歲月的神仙日子,假期三五天,多走一個地方就是多了份記憶收藏。張家界旅游一周,僅路上乘汽車來回就用去四天,顛得渾身骨頭支離,還要立刻去爬山。 無論公訪私出,我與丈夫常常分道揚(yáng)鑣,他去博覽,我來精讀。他往往循章直奔代表作,拿來炫耀,不外是某古塑某建筑某遺址,我均掩耳。我自己的心得只能算些夾頁,描述不得。丈夫恨鐵不成鋼,痛斥我沒文化。 有文化的男人造出“游山玩水”一詞。政治玩得,戰(zhàn)爭玩得,山水自然玩得溜溜轉(zhuǎn)。沒有文化的女人們常常沒有運(yùn)氣游歷山水,只好以擁有一窗黛山青樹為福氣。兩者均不具備的女人最擔(dān)心的是,把丈夫當(dāng)做一座巍巍高峰,隔斷了她與大自然的那份默契

14、。 男人們向山?jīng)皼叭槐既?。山隨女人娓娓而來。 (節(jié)選自百年百篇經(jīng)典美文有刪改)16.文章第段描寫男人登山,有何作用?(4分) 17.請簡要分析第段畫線句的表達(dá)特色及其作用。(2分) 18.文章第段說:“無論公訪私出,我與丈夫常常分道揚(yáng)鑣,他去博覽,我來精讀?!闭埡喴f說你對“博覽”與“精讀”的理解。(4分) 19.請結(jié)合全文,說說文章以“仁山智水”為題有哪些深刻內(nèi)涵。(4分) 三、表達(dá)與交流(40分)20作文(40分)人生有無數(shù)的第一次,也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù),但可能有全新的發(fā)現(xiàn);第二次也許會趨于平淡,但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持,是一份回味,是一次新生 請以“第二

15、次 ”為題,寫一篇記敘文。要求:在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖郑杨}目補(bǔ)充完整; 文中不得出現(xiàn)校名、人名,如必須出現(xiàn),一律用“×××”代替; 不少于600字。 答題卷一、積累與運(yùn)用(共26分)1.(4分) 2.(10分) 3.(4分) 4.(2分) 5.(2分) 6.(2分) 7.(2分) 二、閱讀與賞析(共34分)(一)(12分)8.(2分) 9.(4分) 10.(4分) 11.(2分) (二)(4分)12.(2分) 13.(2分) (三)(4分)14.(2分) 15.(2分) (四)(14分)16.(4分) 17.(2分) 18.(4分) 19.(4分) 三、作文(4

16、0分) 第二次 200600800 參考答案1(4分)翌 宥 tin shèn 2(10分)況屬高風(fēng)晚 高齋聞雁來 若待上林花似錦 病樹前頭萬木春 談笑有鴻儒 悵望青田云水遙 青鳥殷勤為探看 燕然未勒歸無計 愛惜芳心莫輕吐 咫尺春三月 3(4分)提供伙食 伸展、松弛 用標(biāo)簽標(biāo)出 靠近 4(2分)C 5.(2分)B 6.(2分)D 7.(2分)C 8.(2分)C9.(4分)對感到奇怪、認(rèn)為奇怪 書信 每天 通“才”,僅僅10.(4分)(2分)我希望您來告訴我良言(中肯的話)的,怎么反而和其他人一樣呢? (2分)(人們)真要想成為一個志向遠(yuǎn)大的英雄,就應(yīng)當(dāng)(像你講的)這樣啊!11(2分)

17、寬以待人(寬待下屬),不居功自傲(居安思危、謹(jǐn)慎謙虛)(每點1分)12.(2分)詩人運(yùn)用了似雪和如霜這一比喻的手法,生動形象地寫出了受降城之夜的寒氣襲人、空寂慘淡,體現(xiàn)了詩人置身邊塞的孤獨。(修辭1分,作用1分)13.(2分)“夜聞笛聲”蘊(yùn)含了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。14.(2分)舉例論證,具體有力地論證了有教養(yǎng)的真正的讀書人是羞于講出來的。15.(2分)(1)你真的是讀書人,你不要講出來。(2)一本書好會讓人安靜下來,會讓人有內(nèi)心生活。16. (4分)內(nèi)容上:表現(xiàn)了男人游覽時匆忙急躁的特點和強(qiáng)烈的征服欲;(2分)結(jié)構(gòu)上:和下文“我”徜徉山水形成鮮明對比,為下文的議論埋下伏筆,和文末“男人們向山?jīng)皼叭槐既ァ毕嗪魬?yīng)。(2分)17(2分)運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論