人教版三年級上語文課文內(nèi)容、古詩、語文園地、關(guān)聯(lián)詞填空專項練習(xí)

1、1、 人教版三年級上語文課文內(nèi)容、古詩 、語文園地填空專項練習(xí)1、這時候，窗外十分安靜，_,_,_,好像_。古老的銅鐘，_。鳳尾竹的影子，_2、我國共有_個民族，_個少數(shù)民族，你知道的少數(shù)民族有_,_,_,_,_。3、花朵張開時，_,_；花朵合攏時，_,_。4、我站在天都峰腳下抬頭望：啊，_,_！我_？再看看_,_,似乎是_,真叫人_!我_向峰頂爬去，一會兒_,一會兒_,像_5、 _ 側(cè)坐莓苔草映身 ，_,怕得魚驚不應(yīng)人。6、公園里有一個高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只_,一只_。它們在樹枝間來回跳動，_,非常_。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，_,還經(jīng)常_。7、這么重的大石頭從天上掉下來

2、，力量_。它應(yīng)該_?？伤黖？8、_是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。奇怪的大石頭告訴我們要學(xué)習(xí)他_品質(zhì)。9、“請你轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進(jìn)來。”這一句看似矛盾的話反映了高爾基_的品質(zhì)。10、“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”小男孩在說這話時，心里可能會想：_。11、聰明_,天才_。（ ）12、任何成就_。（ ）13、書籍_。（ ）14、為中華_。（ ）15、世上無難事，_。（ ）16、夜書所見是_代_寫的，后兩句詩是：_，_。意思是：_。17、九月九日憶山東兄弟是_代_寫的，詩的前兩句是：_,_。詩句的意思：_18、夜書所見九月九日憶山東兄弟這兩首飾都是描寫詩人在_季

3、節(jié)里_的思想感情。九月九日是_節(jié)，又叫_。每當(dāng)過年過節(jié)的時候，出門在外的游子們常說的一句話是_。19、風(fēng)箏這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起_、_、_時的情景，體現(xiàn)了孩子們對_和_的向往。_是著名的“風(fēng)箏之都”。20、秋天的雨這篇課文圍繞_；_；_；_四個方面來寫秋天的雨的。黃黃的葉子像_，扇哪扇哪，_。紅紅的楓葉像_，飄哇飄哇，_。秋天的雨，帶給大地的是_,帶給小朋友的是_。21、凌晨四點，牽牛花_；五點左右，艷麗的薔薇_；七點，睡蓮_；中午十二點左右，午時花_；下午三點，萬壽菊_；傍晚六點，煙草花_；月光花在七點左右_；夜來香在晚上八點_；曇花卻在九點左右_22、植物開花的時間與_、_、

4、_有著密切的關(guān)系。23、蜜蜂能安全回家，靠的不是_，而是_。24、列文虎克玩出了_，他發(fā)明了_和_。從列文虎克的身上，我得到了這樣的啟示：_。我還知道：_發(fā)明了_。25、天對_，_對風(fēng)，大陸對_，_對海樹，_對蒼穹。26、孔子拜師這篇課文講的是_向_拜師的經(jīng)過。孔子說：學(xué)習(xí)是_。我知道孔子的名言：_。知之為_，_，是_?？鬃邮莀時代，我國偉大的_、_。他的弟子把他的言行記錄下來，編成_一書，這本書對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。27、盤古開天地是一篇_故事，它講了人類的老祖宗_用他的整個身體創(chuàng)造了_。他呼出的氣息，變成了_；他發(fā)出的聲音，_。他的雙眼_；他的四肢，變成了_；他的肌膚，變成了_；他的血液

5、，變成了_；他的汗毛，變成了_；他的汗水，變成了_我還知道類似的故事：_、_、_。28、趙州橋在_的洨河上，是一座_，又叫_ 。它是隋朝的石匠_設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：_，_；_，_，_；_。29、望天門山是_代_寫的，后兩句詩是：_，_。意思是：_。30、飲湖上初晴后雨是_代_寫的。詩題的意思是：_。前兩句是：_，_。意思是：_。詩人把西湖比作_，表達(dá)了詩人_的思想感情。31、西沙群島是_的一群島嶼，是我國的_。那里_，_，是個_的地方。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像_，有的像_。海參到處都是，在_地蠕動。大龍蝦全身披甲，_，_,樣子

6、_。32、小興安嶺幾百里連成一片，就像_。小興安嶺一年四季_，是_，也是_。33、自古以來香港就是_的領(lǐng)土，1840年鴉片戰(zhàn)爭以后被_占領(lǐng)，_年_月_日中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)，成立了_。每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就成了_。34、明月_，_。（ ）江碧_，_。（ ）千里_，_。（ ）山重_，_。（ ）水南_，_。（ ）35、是的，誰善于_，誰就會是_。36、科里亞的木匣告訴我們_，陶罐和鐵罐告訴我們_，獅子和鹿告訴我們_。37、有的人對待事物只是聽別人說說，就妄加評論，我想對這些人說：“_?！崩蠋熃?jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)，只有把基礎(chǔ)打牢，才能學(xué)得更好?！边@就叫“_。”每當(dāng)我取得成績后，老師就用“_”這

7、個8字成語鼓勵我。一個人不可能沒有缺點，十全十美的人是不存在的，我想用“_”這八字成語來形容。38、我搜集了一些祖國風(fēng)光的諺語：上有_,_。峨眉_,_。五岳_,_。桂林_,_。39、掌聲中讓我最感動的句子：_。40、一次成功的實驗，教育家做了_實驗，試驗成功的原因_。41、圣誕節(jié)是_月_日，相當(dāng)于中國的_。給予樹中的主人公金吉婭在這個圣誕節(jié)，不但送給我們_，還送給我們_、_、_和_，以及一個_，她的_的精神深深地打動了我。42、_，性本善。_,_。_，_。幼不學(xué)，_。玉不琢，_。_，_。_，_。_，習(xí)禮儀。這些都是_的內(nèi)容。43、本學(xué)期學(xué)過的課文里，你最喜歡的人物是_,因為_。我最想去的地方是

8、_，因為_。我最喜歡的課文是_，因為這篇課文告訴我_。二、人教版三年級語文上冊關(guān)聯(lián)詞練習(xí)一、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不但而且 因為所以 雖然但是1、（ ）清明上河圖上的人小，（ ）每個人在干什么，都能看得清楚。2、（ ）站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被毛驢驚擾了，（ ）連忙回頭趕小毛驢。3、清明上河圖（ ）使我們看到了八百年前的古都風(fēng)貌，（ ）還使我們看到了當(dāng)時普通百姓的生活情境。既又 如果就 雖然 但是4、（ ）盾大得像鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人（ ）一槍也戳不到我啦！5、（ ）這樣很安全，（ ）自己卻變成了只能縮在里面保命的蝸?；驗觚?。6、坦克（ ）擁有矛的進(jìn)攻的本領(lǐng)，（ ）具有盾的自衛(wèi)的特點

9、。因為所以 雖然 但是7、（ ）你讓杰西很開心，（ ）我要把刀送給你。8、查理（ ）很調(diào)皮，（ ）說話算數(shù)。9、查理（ ）每天都陪杰西在草地上玩，（ ）他再沒有搞惡作劇。10、（ ）查理愛搞惡作劇，（ ）鎮(zhèn)上沒有人喜歡他。11、（ ）查理很喜歡那把刀，（ ）他不隨便拿別人的東西。因為所以如果就 雖然但是 既又12、（ ）當(dāng)初我隨便挖個坑把箱子埋了，現(xiàn)在（ ）不好找了。13、美麗的陶罐（ ）光潔（ ）樸素。14、（ ）他把坑已經(jīng)挖得很深了，（ ）還沒有找到匣子。15、（ ）丟寶劍的人只在船舷上做了記號，沒有及時去撈，（ ）等船靠岸后再撈，自然就撈不著了。不是而是 無論都 無論還 盡管但16、（

10、）是刮風(fēng)，（ ）是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。17、我發(fā)現(xiàn)草地（ ）金色的，（ ）綠色的。18、聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力（ ）飛到哪里，它（ ）可以飛回來。19、（ ）蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，（ ）他們確確實實飛回來了。雖然但是 因為所以 如果就 不但而且20、（ ）孔子覺得自己的知識還不夠淵博，（ ）去洛陽拜老子為師。21、清明上河圖（ ）歷史悠久，（）構(gòu)圖精妙。22、（ ）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。23、表姐（ ）和我們相隔萬里，（）和我們的關(guān)系非常密切。二、我能在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1、趙州橋的設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，（ ）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（ ）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。2、趙州橋（ ）堅固，（ ）美觀。3、（ ）趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，（ ）