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文檔簡介
1、.第三單元提升練習一、在正確的讀音下面畫“。 幾乎jj 嫩綠nnnng得到dde煮熟zhz二、讀拼音,寫詞語。 1.看到哥哥du shu 到深夜,媽媽給他泡了一杯熱cha。2.魔術師的手真ling huo ,一抖動就bian出了一只cai se 的蝴蝶。3.dian shi臺正在播放預防流感的知識,小朋友們聽得te biezhuan xin。三、形近字小練習。1.選一選。做作彩采業(yè)操文手工云帶集蘑菇2.讀兒歌,填一填。“少字做偏旁,組字真不少。水中浪淘,用手把字。張嘴說話聲音小,鬧鬧沒禮貌。紡線,爭分又奪, 絲線織布真美。四、詞語小舞臺。1.照樣子,填詞語。2.在“里填上適宜的詞語。的羽毛 的
2、嫩葉的樹梢 地歌唱地讀書 地搖動五、按要求寫句子。1.照樣子,把句子補充完好。例:丁零零,丁零零,清脆的鈴聲陣陣飄。轟隆隆,轟隆隆,。例:燕子又冷又餓,找不到一點兒吃的東西。西瓜又又,。2.讀句子,用加點的詞語造句,并加上標點。翠鳥悄悄地站在船頭。 六、根據(jù)課文內容填空。1.讀一讀,填一填,再用相應的彩筆打扮一下這只翠鳥。它有一張 的長嘴,羽毛是 的,翅膀帶有 ,比鸚鵡還漂亮。這是一只 的翠鳥。2. “蔓生,藤結,綠葉襯。山,水,漁村傍。背誦?村景?這篇課文時,我會想起這些四字詞語最少寫2個:。3. “日出江花紅勝火, 。我知道這兩句詞出自唐代詩人的?。七、閱讀短文,答復以下問題。請保護小鳥小
3、鳥是我們的朋友,它們長著美麗的羽毛,能唱婉轉動聽的歌,還有精致得意的爪子,并且還能捕捉害蟲,為我們人類效勞??墒?有一些人卻因為喜歡鳥兒柔軟美麗的羽毛,還有鳥肉做成的美味佳肴,就瘋狂捕殺它們。一只小鳥就是一個孩子,生活在大森林懷抱里。可是,樹木被砍伐,污水任意排放,滾滾濃煙從大大小小的煙囪里釋放出來。轉眼間,森林變成工廠。小鳥們成了孤兒,無家可歸,只好哀哀地啼鳴著,飛走了。讓我們大家伸出雙手,保護這些小精靈吧,讓它們好好生活,多捉害蟲,讓大地變得活力勃勃,讓人間變成美麗的天堂!1.用“畫出描寫小鳥外表美麗的句子。2.用“畫出作者希望大家保護小鳥的句子。3.讀了?請保護小鳥?,你懂得了什么道理呢? 八、看圖寫話。圖上的小朋友在干什么?他們玩兒得怎樣?認真觀察圖畫,然后發(fā)揮想象,把圖上的內容寫一寫。第三單元提升練習參考答案一、jnndzh二、1.讀書茶2.靈敏變彩色3.電視特別專心三、1.作做作做彩彩采采2.沙抄吵吵紗秒妙四、1.白紙小鳥兔子魚線2.潔白尖尖高高大聲用心用力五、1.渾厚的雷聲震耳欲聾大圓饞得樂樂直流口水2.我悄悄地把手帕丟在琳琳的身后。六、1.紅色翠綠一些藍色漂亮或者:彩色 2.豆瓜紅花有色無沙農家山清水秀風景如畫3.春來江水綠如藍白居易憶江南七、1.它們長著美麗的羽毛,能唱婉轉動聽的歌,還有精致得意的爪子2.讓我們大家伸出雙手,保護這些小精靈吧,讓
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