人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《太空生活趣事多》教案

1、人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文太空生活趣事多教案 人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文太空生活趣事多教案(一) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣 使學(xué)生初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)學(xué)生了解新科技的興趣。 初步感知課文從不同方面介紹太空知識(shí)的寫(xiě)法。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生了解新科技的興趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 初步感知課文從不同方面介紹太空知識(shí)的寫(xiě)法。 教學(xué)課時(shí)： 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 【第一課時(shí)】 一、解題、導(dǎo)入新課。 同學(xué)們，你了解太空嗎?把你知道的介紹給大家。 二、識(shí)字寫(xiě)字。 1、自由讀課文：借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音。 2、小組按自然段讀、指名讀課文。 3、學(xué)生發(fā)

2、揮想象自主識(shí)字、小組交流。 4、班上匯報(bào)：完成課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”，進(jìn)行詞語(yǔ)擴(kuò)展的練習(xí)。 5、寫(xiě)字指導(dǎo)：重點(diǎn)指導(dǎo)6個(gè)左右結(jié)構(gòu) 字。 三、初讀課文，初步了解課文的內(nèi)容。 1、自由讀課文：學(xué)生質(zhì)疑。 2、指名讀課文：課文介紹了哪些趣事? 【第二課時(shí)】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 指名讀課文，知道介紹了哪幾件事。 二、朗讀感悟。 1、自由讀、分小組讀課文：做到正確、流利。 2、按自然段讀課文：說(shuō)說(shuō)你有什么感受? 3、小組內(nèi)按自然段練習(xí)朗讀課文：讀出有趣。 4、班上進(jìn)行比賽：看誰(shuí)讀得使人覺(jué)得有趣，讀得使人覺(jué)得驚奇。 5、全班討論：從課文中找出造成太空生活如此有趣的原因是什么? 6、全班有感情地齊讀課文。 三、實(shí)踐活動(dòng)。

3、 查閱有關(guān)太空生活的資料，在全班進(jìn)行交流，激發(fā)學(xué)生了解新科技的興趣。 人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文太空生活趣事多教案(二) 教材分析 1.太空生活趣事多是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(人教版)二年級(jí)上冊(cè)第32課。這一單元的主題是“熱愛(ài)科學(xué)”。課文介紹了一些新奇有趣的太空生活知識(shí)。 2.學(xué)習(xí)本節(jié)課主要是讓學(xué)生在識(shí)字、讀書(shū)的同時(shí)，吸引學(xué)生關(guān)注科學(xué)，愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，引發(fā)孩子們研究、探索的欲望，既動(dòng)口，又動(dòng)手，擴(kuò)展學(xué)生的視野。 學(xué)情分析 1.本文語(yǔ)言樸實(shí)，生動(dòng)有趣，淺顯易懂，適合學(xué)生閱讀。課文所配的一幅彩圖，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力。我們要充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們?cè)诹私庖恍┖教熘?/p>

4、識(shí)的同時(shí)經(jīng)受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。 2.本文介紹了一些新奇有趣的太空生活知識(shí)，睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡都很“奇特”，造成“奇特”的原因就是“失重”?！笆е亍笔且粋€(gè)抽象的概念，學(xué)生不易理解，而“失重”的原因是因?yàn)檫h(yuǎn)離了地球，脫離了地球的引力。 教學(xué)目標(biāo) 1.課程標(biāo)準(zhǔn)：自主、合作、探究 2.知識(shí)與技能：有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣 3.過(guò)程與方法：初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解新科技的興趣 4.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)注科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué) 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。 解決措施：充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，要求做到：一是要讓別人

5、聽(tīng)了覺(jué)得新鮮有趣，二是要讓人覺(jué)得驚奇，使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí)經(jīng)受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。 教學(xué)難點(diǎn)：初步了解一些太空的常識(shí)，再搜集一些有關(guān)太空生活的資料，激發(fā)學(xué)生了解新科技、探索太空的興趣。 解決措施：教師從網(wǎng)上、書(shū)上查閱到的有關(guān)太空生活的資料拿出來(lái)進(jìn)行交流。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生行為 設(shè)計(jì)意圖 質(zhì)疑導(dǎo)入，自讀課文(分小組互助讀書(shū)，把課文讀通順。) 質(zhì)疑導(dǎo)入：太空生活有哪些有趣的事呢?為什么會(huì)這么有趣呢? 自讀課文 以質(zhì)疑作為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段 整體感知(帶著問(wèn)題自由讀課文，了解太空生活有哪些趣事) 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句朗讀感悟，找出睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡都很有趣的句子。 1、找出寫(xiě)太空生活趣事的詞句 2、把描寫(xiě)趣事的句子畫(huà)一畫(huà)，讀一讀，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。 抓住重點(diǎn)詞句讀課文，自讀自悟。 合作探究(再讀課文，把有趣的太空生活介紹給小伙伴聽(tīng)。) 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句朗讀感悟。 1、正確、流利讀課文 2、找重點(diǎn)詞句，小組合作探究 3、朗讀感悟 采用合作探究的方式，尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)。 有感情地朗讀課文(1、小組內(nèi)朗讀2、全班比賽讀) 1、指導(dǎo)朗讀 2、出示合作學(xué)習(xí)提示 1、朗讀感悟，要求讀得讓人聽(tīng)了覺(jué)得新鮮有趣、