2022年中學(xué)語文教研組年度工作匯報(bào)

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)語文教研組年度工作匯報(bào) 一、傾心于無私奉獻(xiàn) 德是從教之本，葉圣陶先生說：“訓(xùn)練工的全部工作都是為人師表?！蔽医M全體語文老師對(duì)事業(yè)忠誠，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，聽從支配，勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做到樹師表新形象，垂師德新風(fēng)范。他們常常仔細(xì)學(xué)習(xí)師德規(guī)范讀本、師德征文匯編，明確老師的職業(yè)道德規(guī)范，特殊是以身邊人為學(xué)習(xí)的楷模，敬而思齊。師德征文匯編中有一文不辭長(zhǎng)作育花人，介紹錢國雷老師克服夫妻長(zhǎng)期分居帶來的種種困難，幾十年如一日，一心撲在班主任工作和教學(xué)工作上的先進(jìn)事跡?！俺Ｖ菔袃?yōu)秀德育工”華巖老師工作才6年，但班主任工作急躁細(xì)致，民主評(píng)議中學(xué)生滿足率達(dá)100%。在他們的領(lǐng)先示范下，全體語

2、文老師都化大量的精力關(guān)懷學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理，堅(jiān)信學(xué)生只有差異，沒有差生，努力做到“促每一位學(xué)生成才，讓每一個(gè)家庭放心”。 學(xué)校有許多父母離異、單親或成果差、行為習(xí)慣差的“問題學(xué)生”，對(duì)此，我語文教研組開展“一助一”活動(dòng)，每位老師至少關(guān)心一名學(xué)生，以談心、家訪、資助等方式賜予他們關(guān)愛，關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)生活的信念。 在學(xué)校開展的“扶貧幫困、關(guān)愛工程”活動(dòng)中，全體語文組老師踴躍參與，為王奇、薛倩霞、諸國成同學(xué)捐款近三千元。我校語文教研組青年集體還被評(píng)為XX年度武進(jìn)區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”。 二、立足于常規(guī)貫徹 常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)對(duì)于規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動(dòng)、促進(jìn)作用。

3、教研組始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn)，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。在每學(xué)期開展的“學(xué)常規(guī)、領(lǐng)精神”活動(dòng)中，教研組都提出了明確的學(xué)習(xí)要求。首先，要求教研組成員熟識(shí)常規(guī)的詳細(xì)內(nèi)容，基本觀點(diǎn)及目標(biāo)要求；其次，在教研組集體爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，制定中學(xué)語文教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則，初步確立了教學(xué)目標(biāo)、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成果考核與評(píng)定、論文撰寫、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課題討論等九項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，使常規(guī)要求詳細(xì)化，教學(xué)工作規(guī)范化。教研組在期中、期末協(xié)作教育處對(duì)老師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，評(píng)出優(yōu)秀教案等，作為年終考核的依據(jù)。 2樂觀“充電”，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 要提高訓(xùn)練教學(xué)水平，正確的訓(xùn)練理念是先導(dǎo)。

4、當(dāng)前，初、高中語文教學(xué)在努力探究新課程改革模式，因此，我們組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)全國基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要、語文課程新標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)論等理論及有關(guān)教學(xué)閱歷文章，做到以科學(xué)的理論武裝頭腦，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)思想。組織老師參與區(qū)級(jí)新課程培訓(xùn)，協(xié)作教科室對(duì)初一、初二班級(jí)進(jìn)行新課程實(shí)施狀況調(diào)研。新老師利用暑假、雙休日進(jìn)行崗位培訓(xùn)，走出去“取經(jīng)學(xué)藝”，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得，增加全體老師課程改革的使命感和責(zé)任感。 三、于團(tuán)結(jié)協(xié)作 課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)是教研組建設(shè)的靈魂。為此，語文組狠抓課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)的“實(shí)”。 教研組把詳細(xì)工作細(xì)化到各班級(jí)備課組，要求備課組的老師共同做到：備課扎實(shí)，不僅吃透教材，還要吃透學(xué)生，按學(xué)生的基

5、礎(chǔ)來確定教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。同一備課組統(tǒng)一進(jìn)度，同一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)。至于教學(xué)方法，提倡百家爭(zhēng)鳴，百花齊放。作業(yè)全收全批，提倡面批，尤其對(duì)成果較差的學(xué)生。備課組一周定時(shí)活動(dòng)一次，共同備課，集體討論教材。同班級(jí)老師一周至少相互聽一堂課，聽后仔細(xì)評(píng)議，共同探討相宜的教法。 課堂教學(xué)效率取決于課堂45分鐘教與學(xué)的質(zhì)量。我們特殊注意公開課教學(xué)的效果。每學(xué)期我組至少有10人進(jìn)行公開課教學(xué)，其中包括老老師示范課、青年老師匯報(bào)課。開課后準(zhǔn)時(shí)組織評(píng)議，大家本著學(xué)習(xí)提高的原則，談感想，提建議，熱鬧發(fā)言，毫無保留，教研風(fēng)氣深厚。每次公開課教學(xué)后，無論是開課者還是聽課者，都感覺到收獲很大。 近幾年

6、，語文組老師相繼退休，老師隊(duì)伍快速年輕化?，F(xiàn)在語文組四十歲以上的老師只有三人，能否順當(dāng)完成新老交替，能否培育好一代新老師，這是一個(gè)組織成敗的關(guān)鍵。在教學(xué)實(shí)踐中，我們還實(shí)行詳細(xì)措施來培育熬煉青年老師。 組織好“青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。進(jìn)行拜師儀式，簽訂協(xié)議書，規(guī)定師徒之間每周相互聽課12節(jié)，師傅對(duì)徒弟每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)要把關(guān)并聽課、評(píng)課指導(dǎo)，徒弟要主動(dòng)虛心請(qǐng)教，常常進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，總結(jié)教學(xué)心得，上好一節(jié)匯報(bào)課。在“幫、帶、比、學(xué)、趕、超”的良好風(fēng)氣中，張同江、袁莉娜、邊慧等幾位新老師很快勝任高中教學(xué)，而且得到學(xué)生的愛戴?，F(xiàn)在畢業(yè)班都有比較年輕的老師，各備課組長(zhǎng)大多由年輕老師擔(dān)當(dāng)。 另外，支持

7、青年老師外出業(yè)務(wù)進(jìn)修。現(xiàn)在我組有2位老師在讀南師大訓(xùn)練碩士討論生，4位老師曾參與討論生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)，大部分老師本科函授結(jié)束。 四、“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象”，競(jìng)賽活動(dòng)中展風(fēng)采。 通過學(xué)習(xí)，“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象”，我組青年老師在競(jìng)賽中脫穎而出。在“省前中杯”中學(xué)老師專業(yè)技能競(jìng)賽中（作文）潘少波、王桂香老師分獲高中組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在“校級(jí)青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”中，張同江、華巖、陳潔等五位老師的課都被評(píng)為優(yōu)秀級(jí)，受到區(qū)教研室莊煥方主任的好評(píng)。 同時(shí)，我教研組還組織開展了豐富多彩的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。 高二（5）班的錢華同學(xué)在“常州市中學(xué)校生傳統(tǒng)詩詞競(jìng)賽”中獲三等獎(jiǎng)。在校內(nèi)XX年9月12月，圍繞課題“生活

8、化、制造性高中作文“開展征文活動(dòng)，收到稿件70多篇，有的被常州晚報(bào)錄用；初一、初二班級(jí)進(jìn)行”名言警句默寫競(jìng)賽；全校進(jìn)行“鋼筆字競(jìng)賽”；XX年4月協(xié)作政教處開展了“祖國明天更美妙”讀書征文和演講競(jìng)賽。高一班級(jí)結(jié)合教材，開展詩歌朗誦競(jìng)賽和以“自信”為主題的演講競(jìng)賽。潘少波、王桂香等老師指導(dǎo)學(xué)生開展討論性學(xué)習(xí)，李清照與辛棄疾的詞風(fēng)小較、口才在實(shí)際生活中的運(yùn)用等討論成文。一系列活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了情操，又提高了綜合素養(yǎng)，受到了師生的歡迎。 五、專注于教學(xué)討論 優(yōu)秀的語文老師不僅要有淵博的學(xué)問，超群的教學(xué)藝術(shù)，還要具有較強(qiáng)的教學(xué)討論力量。因此，我們語文組重視引導(dǎo)老師開展專題討論，努力探究

9、訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，構(gòu)建科學(xué)而有用的課堂教學(xué)模式，總結(jié)和積累教學(xué)閱歷，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文。 在課題討論方面，全組成員參加省級(jí)課題由“維持學(xué)習(xí)”走向“發(fā)覺學(xué)習(xí)”的討論。全組成員參加武進(jìn) 市級(jí)課題課堂目標(biāo)教學(xué)的試驗(yàn)和討論，樂觀探究適合我校特點(diǎn)的課堂目標(biāo)教學(xué)的詳細(xì)模式，強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)向、反饋和調(diào)整作用，明確教學(xué)目標(biāo)有助于改進(jìn)優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們還盡量做到目標(biāo)要能夠體現(xiàn)進(jìn)展差異性，讓學(xué)生的共性在全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上有差異的進(jìn)展，鼓舞學(xué)生多參加，建議老師少講解始終是課題組成員的努力方向。我們依據(jù)“創(chuàng)設(shè)問題情境”原則，盡量設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，多讓學(xué)生發(fā)表見解，然后加以適當(dāng)點(diǎn)撥，從而取得較好

10、的課堂教學(xué)效果。 學(xué)校組成員還樂觀參加武進(jìn)區(qū)級(jí)課題學(xué)校語文開設(shè)課外活動(dòng)課的討論，這項(xiàng)課題已結(jié)題，獲武進(jìn)區(qū)評(píng)估二等獎(jiǎng)，另外，高中組課題高中作文“生活化制造性”課堂教學(xué)模式的試驗(yàn)和討論XX年12月份向區(qū)教研室申報(bào)，并按方案分步實(shí)施。一方面組織課題組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的作文教學(xué)理論，錢國雷、施孝丹、潘少波等老師開設(shè)作文公開課，探究新型作文課堂教學(xué)改革模式；另一方面，充分利用學(xué)校圖書館、閱覽室的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀和積累的指導(dǎo)，豐富學(xué)生的寫作素材和思想底蘊(yùn)。仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，在多篇學(xué)生習(xí)作在常州訓(xùn)練上發(fā)表。 課題組就是這樣生氣勃勃又扎扎實(shí)實(shí)地開展科研活動(dòng)的，在學(xué)校教研活動(dòng)中真正起到了“龍頭”作用

11、。 總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，在語文教研組也蔚然成風(fēng)。0304學(xué)年各級(jí)論文評(píng)比中，有5人獲一等獎(jiǎng)，7人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng)，另有多篇發(fā)表于報(bào)刊。 七、著眼于素養(yǎng)訓(xùn)練 國務(wù)院副總理李嵐清說：“加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)訓(xùn)練，就是使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展?！睆?qiáng)調(diào)素養(yǎng)訓(xùn)練，是訓(xùn)練指導(dǎo)思想和訓(xùn)練觀念的變革，在學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，使學(xué)生由“應(yīng)試型”人才轉(zhuǎn)變的“素養(yǎng)型”人才的現(xiàn)代化訓(xùn)練觀，已普遍為人們所接受，語文學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，是深化語文教學(xué)改革的重點(diǎn)課題。語文教研組樂觀提倡“以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量”的思想，詳細(xì)做法是： 1以課堂教學(xué)為主陣地，大膽利用投影、錄音、錄像等現(xiàn)代教學(xué)媒體，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓展學(xué)生的學(xué)問視野和思維空間，讓學(xué)生在活動(dòng)中思維，在活動(dòng)中制造，在活動(dòng)中培育力量。 2、我校第二課堂文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)開展得紅紅火火，指導(dǎo)推舉學(xué)生習(xí)作發(fā)表獲獎(jiǎng)的質(zhì)和量一年更上一個(gè)新臺(tái)階。目前，加入常州日?qǐng)?bào)·小記者苑的學(xué)生近百人，共發(fā)表文字稿件60多篇，圖片新聞20幅。主要開展了法制訓(xùn)練采風(fēng)、江陰遠(yuǎn)望二號(hào)等采風(fēng)活動(dòng)，特殊是在11月16日23日赴北京首都采風(fēng)活動(dòng)中，禮嘉中學(xué)“首都采風(fēng)”采訪組榮獲“新世紀(jì)、新體驗(yàn)”征文一等獎(jiǎng)，禮中小記者苑榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，余糧校長(zhǎng)榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。 加強(qiáng)