



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)四年級(jí)滬教版語文下學(xué)期修改病句過關(guān)專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 用修改符號(hào)修改下面的病句。(1)班會(huì)上,同學(xué)們討論并聽取了班長(zhǎng)的發(fā)言。(2)環(huán)境污染已經(jīng)成為世界性的三大社會(huì)問題。2. 啄木鳥門診。(修改病句)(1)妹妹愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。_(2)我已經(jīng)將要當(dāng)老師了。_(3)同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。_(4)我把好成績(jī)已經(jīng)告訴媽媽了。_3. 按要求寫句子。(1)小明養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)。(修改病句)_(2)這美妙的琴聲令人陶醉。(改寫成反問句)_4. 修改病句。(1)這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。_(2)萬里長(zhǎng)城、趙州橋、黃河都是我國(guó)古代的偉大工程。_5. 判斷與表達(dá)
2、。我們外國(guó)語附一小代表隊(duì)表演的廣東音樂步步高在本次文藝匯演中獲得了一等獎(jiǎng),參加演奏的琵琶手吳小紅、揚(yáng)琴演奏者李暉以及京胡演奏者曹冬冬獲得了優(yōu)秀演員稱號(hào)。他們?yōu)槲倚?zhēng)得了榮譽(yù),我們由衷地向他們表示敬意。以上是外國(guó)語附一小廣播站播出的一則新聞,這則報(bào)道中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)請(qǐng)找出來改正,并說出理由。_6. 在原句上修改病句。(1)通過老師的幫助,使我改正了缺點(diǎn)。(2)李琳和王芳是好朋友,她經(jīng)常到她家去寫作業(yè)。(3)學(xué)校里轟轟烈烈地進(jìn)行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。(4)叔叔的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。(5)雖然他喜歡看各種課外書,但是他的眼界開闊了,積累了許多知識(shí)。7. 修改下列病句,把正確的寫在橫線上
3、。1、明天大概準(zhǔn)會(huì)下雪。 _2、同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽講。_3、我們每天都要堅(jiān)持收聽電視新聞。_8. 病句門診。(1)小張有時(shí)經(jīng)常和小李在一起下棋。_(2)端來一碗熱氣騰騰的羊肉湯。_(3)自習(xí)課,教室里很平靜。_9. 用修改符號(hào)在原句上修改。1.校園里五顏六色的花兒。2.我聞著菊花散布出來的香味。3.早上出門的時(shí)候媽媽囑咐我說,“陰沉沉的天氣,可能要下雨,你代上雨傘吧?”10. 修改病句。(1)開學(xué)第一天,同學(xué)們穿戴的都是新衣服。 _(2)不一會(huì)兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。_11. 修改病句。 (1)這篇文章包括第一部分和第二部分組成。
4、_ (2)沒有上學(xué)以前,小明就已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾百字了。_ (3)我今后學(xué)習(xí)語文,一定要下苦功夫不可。 _ (4)我斷定她大概是蕾蕾的姐姐。 _12. 修改病句。1、我們老師希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。_2、我們班的王雨最愛看民族舞蹈和民族音樂。_3、三國(guó)演義是我國(guó)四大古典文學(xué)名著。_4、我們校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。_13. 修改病句。1看看堤下,江水可能已經(jīng)漲了兩丈來高了。_2一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。_3我想起了一件很有意思的趣事。_14. 改正下面的句子。1.客人來了,媽媽準(zhǔn)備了
5、芹菜、魚肉、蘑菇、香蕉、等菜肴。_2.早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_3.我忍受不住禁不住笑了起來。_4.只有嚴(yán)格要求,勤學(xué)苦練,就能學(xué)到過硬本領(lǐng)。_15. 修改下面一段話中的錯(cuò)誤。(兩處錯(cuò)別字,三處病句,一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào))初夏,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,壞著高興的心情,和摘草莓的工具去郊區(qū)摘草莓。我們有的題著盒子,有的挎著籃子,有的拎著袋子大家爭(zhēng)先恐后你爭(zhēng)我搶地忙開了。不一會(huì)兒,盒子,籃子和袋子都裝得滿滿的了。喜滋滋地滿載而歸了。_16. 修改下面的一段話。窩差不多已經(jīng)做好了。雌燕子老待在窩里不出門,大概可能是產(chǎn)下第一個(gè)蛋了。雄燕子不時(shí)給雌燕子銜一些小蟲來,耀武揚(yáng)威、嘰嘰喳喳地說著賀詞和歌曲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健美操與健身市場(chǎng)的跨界融合趨勢(shì)
- 高效能抽水蓄能技術(shù)的突破方向
- 2025歐元借款合同范文
- 跨學(xué)科協(xié)同模式在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 小麥抗白粉病性狀的遺傳基礎(chǔ)研究
- 幼兒多元智能激活
- 答辯秘籍模板
- 公司綠色行動(dòng)深度解析
- 塑造健康生活模式
- 手工藝術(shù)探秘
- 吸煙對(duì)人體危害和戒煙
- 子宮內(nèi)膜增生課件
- 建筑施工安全技術(shù)統(tǒng)一規(guī)范
- 天津市新版就業(yè)、勞動(dòng)合同登記名冊(cè)
- 建設(shè)工程施工安全技術(shù)操作規(guī)程完整
- 送醫(yī)護(hù)人員錦旗用語16字
- 裝配作業(yè)指導(dǎo)書
- 學(xué)校內(nèi)控制度及手冊(cè)
- 新人教版九年級(jí)物理全冊(cè)習(xí)題
- 修改版鳥兒之最 PPT
- 華為MA5608T配置指導(dǎo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論