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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 教師: 學(xué)生: 年級: 初三_學(xué)科: 數(shù)學(xué) 日期: 星期: 時(shí)段: 一、課 題1、銳角三角函數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)1、了解正弦、余弦、正切的基本概念2、掌握幾個(gè)重要的三角函數(shù)值3、三角函數(shù)的應(yīng)用三、教學(xué)重難點(diǎn)1、了解正弦、余弦、正切的基本概念2、掌握幾個(gè)重要的三角函數(shù)值3、三角函數(shù)的應(yīng)用四、教學(xué)課時(shí)1課時(shí)五、教學(xué)方法教授法、練習(xí)法、討論法 六、教學(xué)過程基本知識點(diǎn):1、知勾股定理:直角三角形兩直角邊、的平方和等于斜邊的平方。 2、如下圖,在RtABC中,C為直角,則A的銳角三角函數(shù)為(A可換成B):定 義表達(dá)式取值范圍關(guān) 系(A+B=90)正弦(A為銳角)余弦(A為銳角)正切
2、(A為銳角) (倒數(shù))余切(A為銳角)對鄰邊、斜ACB 3、任意銳角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意銳角的余弦值等于它的余角的正弦值。 教學(xué)過程 4、任意銳角的正切值等于它的余角的余切值;任意銳角的余切值等于它的余角的正切值。 5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函數(shù)值(重要)三角函數(shù)0°30°45°60°90°- 6、正弦、余弦的增減性: 當(dāng)0°90°時(shí),sin隨的增大而增大,cos隨的增大而減小。 7、正切、余切的增減性: 當(dāng)0°<<
3、;90°時(shí),tan隨的增大而增大,cot隨的增大而減小。1、解直角三角形的定義:已知邊和角(兩個(gè),其中必有一邊)所有未知的邊和角。依據(jù):邊的關(guān)系:;角的關(guān)系:A+B=90°;邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義。(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)2、應(yīng)用舉例:(1)仰角:視線在水平線上方的角;俯角:視線在水平線下方的角。 (2)坡面的鉛直高度和水平寬度的比叫做坡度(坡比)。用字母表示,即。坡度一般寫成的形式,如等。把坡面與水平面的夾角記作(叫做坡角),那么。3、從某點(diǎn)的指北方向按順時(shí)針轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向的水平角,叫做方位角。如圖3,OA、OB、OC、OD的方向角分別是:45°、1
4、35°、225°。教學(xué)過程4、指北或指南方向線與目標(biāo)方向 線所成的小于90°的水平角,叫做方向角。如圖4,OA、OB、OC、OD的方向角分別是:北偏東30°(東北方向) , 南偏東45°(東南方向),南偏西60°(西南方向), 北偏西60°(西北方向)。 5、 已知一個(gè)三角函數(shù)值,求其他三角函數(shù)值。例:6、 三角形面積公式:(C為a,b邊的夾角)基本練習(xí)題一、選擇題1. 2在RtABC中,C = 90°,下列式子不一定成立的是( ) AsinA = sinB BcosA=sinB CsinA=cosB DA+B=9
5、0°3直角三角形的兩邊長分別是6,8,則第三邊的長為( )A10 B2 C10或2 D無法確定4在RtABC中,C=90°,當(dāng)已知A和a時(shí),求c,應(yīng)選擇的關(guān)系式是( ) Ac = Bc = Cc = a·tanA Dc = 5、的值等于( )A. B. C. D. 16在RtABC中,C=90°,tan A=3,AC等于10,則SABC等于( )A. 3 B. 300 C. D. 157當(dāng)銳角>30°時(shí),則cos的值是( ) A大于 B小于 C大于 D小于8小明沿著坡角為30°的坡面向下走了2米,那么他下降( ) A1米 B米
6、C2 D9如圖,在四邊形ABCD中,A=60°,B=D=90°,BC=2,CD=3,則AB=( )(A)4 (B)5 (C) (D) 10已知RtABC中,C=90°,tanA=,BC=8,則AC等于( ) A6 B C10 D12二、填空題11計(jì)算2sin30°+2cos60°+3tan45°=_12若sin28°=cos,則=_13已知ABC中,C=90°,AB=13,AC=5,則tanA=_14某坡面的坡度為1:,則坡角是_度15在ABC中,C90°,AB10cm,sinA,則BC的長為_cm.16
7、.如圖,在高樓前點(diǎn)測得樓頂?shù)难鼋菫椋蚋邩乔斑M(jìn)60米到點(diǎn),又測得仰角為,則該高樓的高度大約為 A.82米 B.163米 C.52米 D.70米17.在ABC中,兩鄰邊的長分別為6和8,她們夾角的正弦值為,則三角形的面積為_。18.在ABC中,三角形的面積為18,其中兩個(gè)邊分別為4和9,則這兩個(gè)邊的夾角的正弦值為_,夾角為_。19如圖,小鳴將測傾器安放在與旗桿AB底部相距6m的C處,量出測傾器的高度CD1m,測得旗桿頂端B的仰角60°,則旗桿AB的高度為(計(jì)算結(jié)果保留根號)(第7題) (16題) (17題)三、解答題18由下列條件解直角三角形:在RtABC中,C=90°:(1
8、)已知a=4,b=8, (2)已知b=10,B=60° (3)已知c=20,A=60°. (4) (2)已知a=5,B=35° 19計(jì)算下列各題(1)sin230°+cos245°+sin60°·tan45°; (2)+ sin45°四、解下列各題20如圖所示,平地上一棵樹高為5米,兩次觀察地面上的影子,第一次是當(dāng)陽光與地面成45°時(shí),第二次是陽光與地面成30°時(shí),第二次觀察到的影子比第一次長多少米?21如圖,AB是江北岸濱江路一段,長為3千米,C為南岸一渡口,為了解決兩岸交通困難,擬
9、在渡口C處架橋經(jīng)測量得A在C北偏西30°方向,B在C的東北方向,從C處連接兩岸的最短的橋長多少?(精確到0.1)3、 提高訓(xùn)練 一、填空題1 sin45°-cos60°=_2 sin45°-tan60°=_3 (sin30°+tan45°)·cos60°=_4 tan45°·sin45°-4sin30°·cos45°+cot60°=_5 tan230°+2sin60°-tan45°·sin90
10、176;-tan60°+cos 230°=_二、選擇題1 在RtABC中,C為直角,AC=4,BC=3,則sinA=( )A ;B ; C ; D 2 在RtABC中,C為直角,sinA=,則cosB的值是( )A;B;C1;D3 在RtABC中,C為直角, A=30°,則sinA+sinB=( )A1; B;C;D4 RtABC中,C為直角,AC=5,BC=12,那么下列A的四個(gè)三角函數(shù)中正確的是( )A sinA=; BcosA=;C tanA=;D cotA=3 計(jì)算題 1. 在ABC中,C為直角,已知AB=2,BC=3,求B和AC2. 在ABC中,C為直角, A、B、C所對的邊分別是a、b、c,已知a=,b=,求c、A、B 七、課后練習(xí)一、填空題1. 若為銳角,則0_ sin_ 1; 0_ cos_ 2. 在RtABC中,C為直角,a=1,b=2,則cosA=_ ,tanA=_3.在RtABC中,C為直角,AB=5,BC=3,則sinA=_ ,cotA=_4.在RtABC中,C為直角, A=30°,b=4,則a=_,c=_二、計(jì)算題.在ABC中,
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