五年級(jí)句子練習(xí)

1、五年級(jí)句子練習(xí)班級(jí)： 姓名： 一、用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面的每組兩個(gè)句子合成一句話。1、我們永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。我們從勝利走向勝利。 2、星期天，李艷去外婆家。星期天，李艷去奶奶家。 3、你答應(yīng)同陳剛一起去看球賽。你應(yīng)該及時(shí)去找他。 4、明天不下雨。我們?nèi)⒂^菊展。 5、我這次考試沒(méi)有取得好成績(jī)。我決不灰心。 二、填關(guān)聯(lián)詞。1、小菊（ ）誠(chéng)懇地接受了批評(píng)，（ ）堅(jiān)決改正錯(cuò)誤。2、（ ）醫(yī)生囑咐你不能多說(shuō)話，我（ ）不能讓別人打擾你。3、（ ）說(shuō)從明天起好好學(xué)習(xí)，（ ）從今天開始就刻苦努力。4、劉胡蘭（ ）犧牲自己，（ ）說(shuō)出誰(shuí)是共產(chǎn)黨員。5、在舊社會(huì)，（ ）遇到風(fēng)調(diào)雨順的好年景，農(nóng)民們（ ）

2、擺脫不了悲慘的命運(yùn)。6、大胡子軍長(zhǎng)（ ）三天三夜沒(méi)合眼了，（ ）堅(jiān)持在抗洪第一線指揮搶險(xiǎn)。三、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，用橫線畫出，并把正確答案寫在括號(hào)里。1、即使我們?nèi)〉煤艽蟮某煽?jī)，就不要驕傲。（ ）2、他不但教育戰(zhàn)士們要艱苦樸素，可是自己帶頭這樣做。（ ）3、桂花雖然有誘人的芬芳，但是有很多用途。（ ）4、因此夏天來(lái)了，人們所以逐漸開始納涼了。（ ）5、如果學(xué)校條件再好，也還需要靠自己努力。（ ）6、這道題或者是你做得對(duì)，或者是他做得對(duì)呢？（ ）四、用下面關(guān)聯(lián)詞造句。1、盡管還 2、不但而且 3、與其不如 4、哪怕也 5、既然就 6、不是就是 7、只有才 8、寧可也不 9、要么要

3、么 10、無(wú)論都 五、將下列句子改成反問(wèn)句。1、臺(tái)灣是我國(guó)的神圣領(lǐng)土。 2、這么大的霧，曹操不敢派兵出來(lái)。 3、我們決不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)青少年的期望。 4、兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。 5、在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就有蒼蠅和蜘蛛。 6、這是多么大膽而富有詩(shī)意的想像啊！ 六、用修改符號(hào)改正下面的病句。7、修改成分不全的病句。A、聽了這次報(bào)告，受到很大教育。B、我們要在青少年中形成崇尚科學(xué)。C、我們必須講究衛(wèi)生的習(xí)慣。D、孔繁森救助藏族孤兒的故事。E、向希望工程捐款。F、我們要發(fā)揚(yáng)抗洪。G、開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)以來(lái)，發(fā)生了很大變化。H、人類共同的家園。8、改正搭配不當(dāng)?shù)牟【?。A、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的事業(yè)

4、。B、經(jīng)過(guò)努力，小明的學(xué)習(xí)有了很大提高。C、只有講衛(wèi)生，同學(xué)們的健康和疾病才有保障。D、無(wú)窮無(wú)盡的大草原景色宜人。E、我改進(jìn)了上課隨便說(shuō)話的壞習(xí)慣。F、宋強(qiáng)在縣小學(xué)生足球賽中，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。G、我家院子里屹立著一棵白楊樹。H、春天的西湖是一年中最美的季節(jié)。9、修改詞義重復(fù)的地方。A、任何一切困難都嚇不倒我們B、今天開家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們都到齊了。C、迎面走來(lái)一位頭發(fā)花白的老工人。D、聽了他的話，我不禁忍不住笑出聲來(lái)。E、柳泉興高采烈地跑來(lái)，高興地說(shuō)：“我的蠶吐絲了?！盕、王紅和孫浩兩個(gè)同學(xué)是我們班上的兩個(gè)“三好學(xué)生”。G、老師經(jīng)常三番五次地對(duì)我說(shuō)：“你要遵守紀(jì)律。”H、我國(guó)地下埋藏著豐富的種寶藏。10、修改詞序不當(dāng)?shù)牡胤健、我們認(rèn)真講座并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告。B、同學(xué)們講了許多雷鋒的故事。C、兩位語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都很關(guān)心我們。D、書對(duì)我特別感興趣。E、陽(yáng)光照在透過(guò)玻璃桌子上。F、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。G、大地把朝霞照得一片明亮。H、于天的小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)在一篇作文上發(fā)表了。11、修改不合情理的地方。A、我猜想他可能肯定生病了。B、昨天下午刮了一天大風(fēng)。C、造紙是我國(guó)的四大發(fā)明。D、小組會(huì)上，大家互相作了自我批評(píng)。E、萬(wàn)里長(zhǎng)城，故宮博物院和