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1、德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料作者:日期:德育先進(jìn)個(gè)人事跡材料東門外小學(xué) 趙紅玉自投身于教育工作二十余年來(lái),本人一直擔(dān)任班主任工作。 近幾年我在德育工作方面,緊緊依靠校領(lǐng)導(dǎo)和校黨支部開展自己 的教育工作,忠于教育事業(yè)。一直以來(lái),本人憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、 學(xué)科知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念贏得了學(xué)生的喜愛、 校領(lǐng)導(dǎo)及教師的認(rèn)可。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持以及我個(gè)人的努力,德育工作取得了一定的成績(jī)。一、創(chuàng)新教學(xué),專業(yè)成長(zhǎng)“教育中不能沒有愛,就像池塘里不能沒有水一樣?!蔽矣靡?顆真摯的愛心,從事著熱愛的教育事業(yè)。以真誠(chéng)滋潤(rùn)著這一片稚嫩 的紅土地;以愛心感染這一棵棵天真的幼苗;以熱情澆灌這群群活 潑的生命

2、體。在教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會(huì)新理念,在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。用心去備好每一節(jié)課,鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的導(dǎo)學(xué)案教程。平 均對(duì)待每一位學(xué)生, 讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂 ,得到個(gè)人最大 的發(fā)展。在多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,不斷探索, 也有了 一定的成果。課余我對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。平時(shí)與 學(xué)生打成一片,了解他們的心理 ,做他們的知心朋友。在課堂上,及時(shí)批充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。二、德育管理,創(chuàng)新思路二年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和

3、學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng), 每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及 早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,我就要求學(xué)生在日常生活中能有 序的近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常 規(guī)教育。擔(dān)任班主任工作多年,我能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,具有豐 富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方,有計(jì)劃、有總結(jié),重過(guò)程。學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。因此,我是 從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小管理員”,專門負(fù)責(zé)管理并檢查班級(jí)學(xué)生的日常行為,并在下周一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)小小管理員 的匯報(bào),評(píng)由“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不

4、夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn) 撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。2、利用四j ing文化、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期,我們學(xué)校形成了四j in g文化教育,即靜(心必靜)、 凈(面必凈)、敬(禮必敬)、竟(學(xué)必竟)。根據(jù)四jing,我具體地 制定了本班的四j in g班級(jí)文化貼于墻壁,并提醒學(xué)生時(shí)刻照 著去做。我時(shí)刻以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生,使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成另外,我還利用國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,并弘揚(yáng)和繼承“一二九”鑄成的那種民族抗戰(zhàn)精神。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地

5、的 作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如: 可以利用校園的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,對(duì)于學(xué) 生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān) 督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。三、關(guān)愛學(xué)生,撒播陽(yáng)光英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò):“愛是一縷金色的陽(yáng)光,凡缺乏愛的地方 無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?!弊鳛榈掠ぷ髡?,應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,用關(guān)心、信任和激勵(lì),把陽(yáng)光 的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛融于日?,嵥榉?雜的工作中,全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。其實(shí),愛學(xué)生,事業(yè)已成功了一半一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才 行。

6、因而,我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué) 生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 由于是 孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?!?、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而 ,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決 課間紀(jì)律亂的法寶。 我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與 的方式,開展“呼啦圈、跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生 既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的

7、危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開 展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠 進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班 級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管 理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘, 培養(yǎng)有個(gè)性 的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活 ,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 4.衛(wèi) 生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤 擺,兩操勤做。(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生督查員,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的教育。多年的教育生涯使我愛上了教育事業(yè),全身心地奉獻(xiàn)于教育工作中。德育工作是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)了各種角色;班級(jí)工作是 一個(gè)煉爐,使我練就由一身本領(lǐng);班級(jí)還是一個(gè)大家庭,讓我的 智慧在

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