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文檔簡介
1、珍愛生命 遠離火患小學生消防安全主題班會教案秭歸縣實驗小學 張芳一、教學目標1、了解火災給人類帶來的危害,讓學生掌握有關的消 防知識,明白消防要以預防為主,消防的觀念要深入人心。2、教給孩子一些逃生的方法,在生活中如果真的遇到 火災才能冷靜面對。提高學生的防火意識,明確防火自救的 重要性。3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng) 學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能 力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。二、教學重、難點讓學生懂得如何防火和自救。三、教學時間一課時四、教學過程(一)導入新課1、課件展示各種火災現(xiàn)場圖片,配上音樂,教師解說, 學生觀看后討論:
2、看了這些慘不忍睹、觸目驚心的圖片,你 有什么感受?想說什么?2、教師導入:是呀,天有不測風云,人有旦夕禍福, 生命如此美麗,卻又如此脆弱,我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,時刻把用火安全記在心中,就能防患于未然。 那么,如何防火呢?我們今天就圍繞消防安全這個主題開展 一次珍愛生命、遠離禍患的班會活動。下面老師把學習 的舞臺交給同學們。(二)講授新課1、兩名學生主持人上場甲:我們小學生是祖國的未來、民族的希望。乙:我們愛學習、愛生活,充滿生機甲:我們茁壯成長,在老師的哺育下一天天成熟。乙:我們肩負重任、是跨世紀的新苗。甲:可是,一些無端橫禍經(jīng)常向我們小學生飛來乙:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災
3、難在我們身邊發(fā) 生,這些災禍在提醒我們要隨時注意防火安全,珍愛生命, 遠離禍患。2、 小組合作,交流資料師:火災給我們敲響了警鐘,火災隱患隨時在我們的身 邊,我們應該如何預防火災呢?課前老師布置大家查閱,搜 集了有關消防安全的資料,下面請同學們按以下分組(家庭 防火組、校園防火組、戶外防火組、指示標牌組)討論,推 薦代表上臺交流。3、推薦代表交流展示學生代表交流如何預防火災,消防宣傳員出場介紹消防 器材的名稱、作用以及使用方法。4、 觀看火災自救視頻。師:火災是死神的使者,如果萬一遇到火災,我們怎樣 才能從容逃離死神魔掌, 用科學的方法逃生自救呢?請看火 災逃生自救視頻。(1)看了短片,你知道
4、了哪些逃生方法呢?(2)、師:同學們找到了很多逃生的方法,我們作為小 學生一點要牢記以下三點:a熟悉環(huán)境,找安全出口;b、 沉著冷靜,想辦法自救;c、聽從指揮,小心撤離。5、 消防安全知識競賽利用多媒體出示知識競賽題目。師:通過學習,同學們已經(jīng)掌握了基本的消防安全知識和安全逃生的知識。下面我們來舉行一個消防知識競賽,成績優(yōu)秀者老師有獎勵喲!采 用必答和搶答相結合的方式。6、 快板節(jié)目展示:消防安全記心中甲:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮。乙:柴禾旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮。甲:電爐熨斗功率大,時間一長線老化。乙:使用之前查線路,就會避免火災發(fā)。甲:亂扔煙頭引大火,一支香煙毀千家。乙:廢舊液體打火機,一旦燃燒就爆炸。甲:冬季取暖要注意,爐旁禁放可燃物。乙:煤氣泄漏危險大,首要任務關氣閥。甲:打開門窗速透氣,此時不要用電話。乙:發(fā)現(xiàn)鄰居燃氣泄,立刻敲門通知他。甲:家中配備滅火器,正確使用曉方法。乙:學校安全天天講,安全學校人人夸。三、課堂小結本節(jié)課同學們都表現(xiàn)特別棒!從你們積極投入的表現(xiàn),老師看出了大家對安全的關注。希望
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