高三地理二輪復習試卷評講課課件

1、試題評講試題評講4040分分31-3931-39分分20-2920-29分分2020以下以下一、綜合題成績分析：楊子航楊子航 余娜娜余娜娜 李海東李海東3636人人3636人人2 2人人36(1)得分2 24 46 6人數(shù)101024245 536(2)得分2 24 46 68 8人數(shù)1 1161616166 636(3)得分2 24 46 6人數(shù)5 51414202036(4)得分2 24 4人數(shù)0 0393937（1）得分2 24 46 6人數(shù)7 7323237（2）得分0 02 24 46 68 81010人數(shù)191914146 637（3）得分0 02 24 46 6人數(shù)16167 7

2、10106 643得分0 02 24 46 68 81010人數(shù)1 128281010二、試卷分析二、試卷分析三、試題評講三、試題評講1.1.錯因分析錯因分析（1 1）從材料中獲取和解讀）從材料中獲取和解讀地理地理信息的信息的能力較弱；能力較弱；（2 2）描述和闡釋地理事物的能力不足描述和闡釋地理事物的能力不足（3 3）運有所學知識分析實際問題的靈）運有所學知識分析實際問題的靈活性較差活性較差 2.2.試題評講試題評講（1 1）根據(jù)圖文資料分析斯里蘭卡的地形特征。）根據(jù)圖文資料分析斯里蘭卡的地形特征。 斯里蘭卡北部海拔多在斯里蘭卡北部海拔多在200米以下，中南部海拔米以下，中南部海拔多在多在5

3、00米以上，地形主要以米以上，地形主要以平原和山地平原和山地為主。為主。 河流大多發(fā)源于東南部高地，地勢河流大多發(fā)源于東南部高地，地勢中部偏南中部偏南較較高，四周較低；高，四周較低； 西北部等高線稀疏，地形相對平坦，東南部等西北部等高線稀疏，地形相對平坦，東南部等高線密集地形比較陡峻。高線密集地形比較陡峻。（1 1）根據(jù)圖文資料分析斯里蘭卡的地形特征。）根據(jù)圖文資料分析斯里蘭卡的地形特征。描述和闡釋地理事物的能力描述和闡釋地理事物的能力從材料中獲取和解讀信息的能力；從材料中獲取和解讀信息的能力；看分答題?？捶执痤}。地形特點描述：地形組成地形組成（主要地形類型）地形分布，延伸方向地勢特點（起伏大

4、小、傾斜方向）特殊地形地貌（冰川地貌、喀斯特地貌、火山 海岸線特征（長短、曲直）（2）近年來由于世界經(jīng)濟發(fā)展放慢，加之國內(nèi)環(huán)境的）近年來由于世界經(jīng)濟發(fā)展放慢，加之國內(nèi)環(huán)境的不穩(wěn)定，使該國的經(jīng)濟發(fā)展嚴重受損，請你為該國經(jīng)不穩(wěn)定，使該國的經(jīng)濟發(fā)展嚴重受損，請你為該國經(jīng)濟的發(fā)展提出合理化建議。濟的發(fā)展提出合理化建議。a.進一步深化經(jīng)濟自由化政策進一步深化經(jīng)濟自由化政策吸引國外資金和技術(shù)吸引國外資金和技術(shù)，利用，利用優(yōu)勢資源發(fā)展民族工業(yè)，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資源發(fā)展民族工業(yè)，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè);b.加大對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的加大對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)投入技術(shù)投入，樹立，樹立品牌意識品牌意識，發(fā)展，發(fā)展深加深加工

5、延長產(chǎn)業(yè)鏈工延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高，提高附加值附加值;c.利用利用特色的旅游資源特色的旅游資源，完善基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展旅游業(yè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展旅游業(yè)，改善改善國內(nèi)投資環(huán)境國內(nèi)投資環(huán)境，加強，加強國際間的合作和交流。國際間的合作和交流。論證和探討地理問題的能力較差；論證和探討地理問題的能力較差；沒有分行作答。沒有分行作答。（3）該國的茶葉產(chǎn)量居世界前列，）該國的茶葉產(chǎn)量居世界前列，結(jié)合圖文材料結(jié)合圖文材料分分析析地形地形對該國茶葉種植的有利影響。對該國茶葉種植的有利影響。a a 產(chǎn)茶區(qū)以產(chǎn)茶區(qū)以山地山地地形為主，地形為主，海拔較高，云霧多海拔較高，云霧多，利于，利于茶樹生長；茶樹生長；b.b.山地地形多地形

6、雨，山地地形多地形雨，降水多，氣候濕潤降水多，氣候濕潤且利于排水，且利于排水，適合茶樹生長；適合茶樹生長；c.c.地形在垂直方向上的變化，利于茶樹采光且地形在垂直方向上的變化，利于茶樹采光且減少照減少照射強度射強度。審題不清 方法歸納：方法歸納： 獲取和解讀信息的主要途徑獲取和解讀信息的主要途徑 從文字背景材料中獲取和解讀地理信息。從文字背景材料中獲取和解讀地理信息。 從試題的設(shè)問中獲取和解讀信息。從試題的設(shè)問中獲取和解讀信息。 從地理圖形中獲取和解讀地理信息從地理圖形中獲取和解讀地理信息 （1）說明，紅樹林分布在島嶼東北側(cè)的自然原因。）說明，紅樹林分布在島嶼東北側(cè)的自然原因?；鹕綆r廣布，火山

7、巖廣布，土質(zhì)土質(zhì)肥沃，位于東南季風的迎風坡肥沃，位于東南季風的迎風坡降水降水較多，較多，氣候氣候濕熱，河流多從島嶼的東北側(cè)入海，濕熱，河流多從島嶼的東北側(cè)入海，淺灘淺灘較多，海水較多，海水鹽度鹽度較低。較低。 方法歸納：方法歸納：從文字背景材料中獲取和解讀地理信息從文字背景材料中獲取和解讀地理信息看分答題看分答題 （2）分析潿洲島珊瑚和珍珠采集產(chǎn)業(yè)分布在島嶼南側(cè)的）分析潿洲島珊瑚和珍珠采集產(chǎn)業(yè)分布在島嶼南側(cè)的原因。原因。a.a.南側(cè)的南側(cè)的火山巖礁、平臺、斜坡、崖面較多孔隙發(fā)育火山巖礁、平臺、斜坡、崖面較多孔隙發(fā)育，利于珊，利于珊瑚生長；瑚生長；b.b.殘壁斷崖殘壁斷崖冬季阻擋了北方南下的冷氣

8、流，冬季阻擋了北方南下的冷氣流，c.c.南部海灣風浪小，地形陡峭，人類活動較少，南部海灣風浪小，地形陡峭，人類活動較少，海水潔凈海水潔凈；d.d.緯度低，緯度低，陽光較充足陽光較充足，為珊瑚和貝類提供了較好的生長條件，原材料充足，故加工廠為珊瑚和貝類提供了較好的生長條件，原材料充足，故加工廠較多。較多。從材料中獲取和解讀信息的能力較弱從材料中獲取和解讀信息的能力較弱（3）在臺風過境后）在臺風過境后A、B處容易發(fā)生的次生自然災害，處容易發(fā)生的次生自然災害，任選一地指出發(fā)生的主要次生自然災害并說出防治措施。任選一地指出發(fā)生的主要次生自然災害并說出防治措施。A A處處滑坡、崩塌滑坡、崩塌等地質(zhì)災害。

9、等地質(zhì)災害。a.a.錨固山體；錨固山體； b.b.加強加強監(jiān)測監(jiān)控監(jiān)測監(jiān)控，植樹造林，保持水土。，植樹造林，保持水土。B B處處巨浪、洪澇巨浪、洪澇等災害。等災害。a.a.加強臺風加強臺風監(jiān)測監(jiān)控和預警監(jiān)測監(jiān)控和預警；b.b.完善完善排水系統(tǒng)排水系統(tǒng)；c.c.建設(shè)沿岸建設(shè)沿岸防護林體系防護林體系。基礎(chǔ)不牢基礎(chǔ)不牢運有所學知識分析實際問題的靈活性較差運有所學知識分析實際問題的靈活性較差 如何理解農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導因素、限制行因素和主要區(qū)位因素？ 主導因素：影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的最重要的因素最重要的因素，也就是說因為該因素對農(nóng)業(yè)的影響最大，沒有這種因素和條件就不可能有該種農(nóng)業(yè)在該區(qū)域的分布，例如珠江三角洲

10、的基塘農(nóng)業(yè)，是在特有的地形條件下形成的，因此地形是它的主導因素。限制性因素：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，須滿足許多條件才能進行，如果某一地區(qū)其他條件都能滿足，唯有某一條件不能滿足，這個缺乏條件就成為該地農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素，如果這個限制性因素得到滿足，該因素即是當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主導因素，而不是限制因素，例如，我國西北地區(qū)光照、熱量等條件優(yōu)越但缺少水，因此水就成為西北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素，而塔里木河流域、河套平原、寧夏平原和河西走廊以冰雪融水和河水灌溉，當?shù)厮此淳统蔀檗r(nóng)業(yè)發(fā)展的主導因素。主要區(qū)位因素：某一區(qū)域某種農(nóng)業(yè)發(fā)展所必須的所有因素，要求分析主要因素，及要求完整列出某地農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然和社會經(jīng)濟因素，自然

11、因素如氣候、地形、水源、土壤，社會經(jīng)濟因素，如政策、科技、勞動力、市場、交通等。該市位于金沙江谷地，夏季該市位于金沙江谷地，夏季高大山脈對西南季風阻擋高大山脈對西南季風阻擋作用強，作用強，處于背風地帶降水少，且下沉氣流增溫效應強，處于背風地帶降水少，且下沉氣流增溫效應強，焚風效應焚風效應強，強，形成形成干熱河谷干熱河谷，冬季高大山脈阻，冬季高大山脈阻擋北方冷空氣擋北方冷空氣（寒潮），使（寒潮），使金沙江河谷氣溫較高。金沙江河谷氣溫較高。小結(jié) 方法歸納：獲取和解讀信息的主要途徑方法歸納：獲取和解讀信息的主要途徑 從從文字背景材料文字背景材料中獲取和解讀地理信息。中獲取和解讀地理信息。 從從試題的設(shè)問試題的設(shè)問中獲取和解讀信息。中獲取和解讀信息。 從從地理圖