第25課九一八事變與全國抗日浪潮的興起學(xué)案

1、第 25 課九一八事變與全國抗日浪潮的興起 學(xué)案一、學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求（一）知識要求1、九一八事變與東北的淪陷A2、一二九運動與抗日民族救亡運動的高漲 A（二）能力要求1、分析九一八事變發(fā)生的背景2、區(qū)分原始材料（第一手材料）與第二手材料二、學(xué)習(xí)過程：閱讀教材 116-118 頁，完成下列問題（知識整理）（一）九一八事變：1 、背景：（1）根本原因：（ 2 ）直接原因：（3）客觀原因：2、過程：發(fā)生時間： 地點： 國民黨對此的態(tài)度：3、結(jié)果：（ 二 ） 華北事變與一二九運動1、華北事變： 結(jié)合地圖與教材內(nèi)容了解華北事變的過程。2、一二九運動：（1）背景：（2）概況：（3）影響和意義三、同步練習(xí)（一

2、）選擇題1、“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來鬧， 日本糖果我不吃，東洋玩具我不要。 ”這首童謠的出現(xiàn)是由于發(fā)生了（ ）A、一二八事變B、九一八事變C、七七事變 D八一三事變2、某電文載“把皇帝帶到沈陽。, 我們可以制造歡迎中國皇帝的公眾輿論，來制造一場看起來很像是中國的政治運動。 ”此電文若作為第一手史料引用，使用于研究（）A、二次革命 B洪憲帝制 C護(hù)國運動D、偽滿洲國3、“一二九”運動的直接原因是（）A、日本策動華北五省自治 B中共提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張C偽“滿洲國”的建立 D蔣介石推行“攘外必先安內(nèi)”的政策4、“一二九”運動的學(xué)生提出的口

3、號是（）A、民主、科學(xué)B、誓死力爭，還我青島 C、外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊 D停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外5、 全國抗日救亡運動掀起新高潮的標(biāo)志是（）A、中國共產(chǎn)黨發(fā)表八一宣言B、一二九運動C中國共產(chǎn)黨確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針D、西安事變的和平解決（二）簡答題6、日本是在怎樣的形勢下發(fā)動九一八事變的？（三）材料分析題7、閱讀材料，回答問題。1927年六七月間，日本田中內(nèi)閣召開了“東方會議”。, 會議結(jié)束后，日本首相田中義一將會議討論決定的方針政策，擬成一個題為帝國對滿蒙之積極根本政策的秘密文件，于同年 7 月奏呈天皇。奏折說： “唯欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支 那。, 按明治大帝的

4、遺策，第一期征服臺灣、第二期征服朝鮮等，皆已實現(xiàn)。唯第三期之 滅亡滿蒙，以便征服中國領(lǐng)土尚未實現(xiàn)。 ”白壽彝中國現(xiàn)代史 問題：（1）材料中“明治大帝的遺策”指日本的什么政策？2）日本是如何實現(xiàn)“第一期目標(biāo)”的？（3）“滿蒙”指何地？為實現(xiàn)“滅亡滿蒙”的“第三期目標(biāo)” ，日本帝國主義采取了什么行 動？結(jié)果如何？8、閱讀材料，回答問題。材料一：日本政府于 1931年 9月 24日所發(fā)表的聲明：（1）若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于 沈陽附近的鐵軌，并于 9月 18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵。 , （3）我們確實于 9月 21 日派遣若干士兵到那地方，但并非為軍事占領(lǐng)，只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二：一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述：川本中尉履行他的職責(zé)巡守鐵路， 與幾個下屬出發(fā)往柳條溝。 , 他在該地南面約一百米的一處地點引爆一種小型炸藥。,當(dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時。 與此同時， 大隊指揮部收到報告。 那里 的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。問題：1）材料一的聲明針對的是哪一歷史事件？日本政府發(fā)表聲