七級數學認識平面圖形（平面圖形及其位置關系）基礎練習

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。七級數學認識平面圖形（平面圖形及其位置關系）基礎練習七級數學認識平面圖形（平面圖形及其位置關系）基礎練習七年級數學認識平面圖形（平面圖形及其位置關系）基礎練習 試卷簡介:全卷共4個選擇題，7個填空題，2個計算題，1個解答題，分值100，測試時間30分鐘。本套試卷在課本的基礎上，對某些題目稍做一定難度的拔高，主要考察了學生對一些基本平面圖形的基本性質的掌握和靈活運用。題目難度不盡，考察方式也不完全相同。學生在做題過程中要立足課本，對題目考慮全面，做到認真細心。 學習建議:本章主要內容是一些平面圖形的基本性

2、質，雖然可能不會在中考中單獨出現，但是是整個幾何數學的基礎，非常重要。本章題目要求同學們在做題時要考慮全面，千萬不能粗心馬虎，否則很容易遺漏某些情況，出現不必要的錯誤。一、單選題(共4道，每道6分)1.在平面內有任意四個點，那么這四個點可以確定（ ）條直線.A.1條或6條B.4條C.6條 D.1條或4條或6條2.C是線段AB的中點， D是線段BC上一點，下列說法錯誤的是（ ）A.CD=AC-BDB.CD= AB-BDC.CD=AD-BCD.CD= BC3.下列語句中，正確的是（ ）A.直線比射線長B.射線比線段長C.無數條直線不可能相交于一點D.兩條直線相交，只有一個交點4.如圖，點A、B、C

3、、D在同一直線上，那么這條直線上共有線段（ ）條A.3B.4C.5D.6二、填空題(共7道，每道6分)1.如下圖所示，用“”、“”或“=”連接下列各式，并說明理由. ABBC_ AC， ACBC _AB， BC _ABAC，理由是_ 2.用一個釘子把一根細木條釘在墻上，木條就可能繞著釘子轉動.其原因是 _；當用兩個釘子把木條釘在墻上時，木條就被固定住了，其依據是_.3.直線AB上有一點C，直線AB外有一點P，由A、B、C、P四點可以確定_條線段.4.0.15°= _= _5.48°39+67°41= _；90°78°1940= _； 18.3&

4、#176;+26°34=_ ；52°4532°46=_； 21°17×5=_；176°51÷3= _6.如圖：已知從A地到B地共有五條路，小紅應選擇第_路，用數學知識解釋為_7.23°30= _°； 78.36°= _°_ _ ； 37.28°+44°49= _；37°37×2=_； 17°21×5=_；119°25÷6=_ .三、計算題(共2道，每道10分)1.如圖所示，已知點C是線段AB的中點，D是AC上任意一點，M、N分別是AD、DB的中點，若AB=16，求MN的長.2.如圖，O是直線AB上的點，OD是AOC的平分線， OE是COB的平分線，COD=28°，求EOB的度數四、解答題(共1道，每道14分)1.如圖，OE為AOD的平分線，COD= EOC，COD=15°.求：EOC的大?。籄OD的大小眾享課程主頁 東區(qū)總校：鄭州市文化路與黃河路交叉口中