教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)【上冊(cè)】全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理背誦上冊(cè)科學(xué)知識(shí)清詳解

1、教科版（2017）四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)全套知識(shí)點(diǎn)整理背誦上冊(cè)科學(xué)知識(shí)清單第一單元聲音1-1聲音有高、低、強(qiáng)、弱之分。1-1有的聲音聽(tīng)上去怩生，有的聽(tīng)上去刺耳。1-2一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。1-2聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動(dòng)才行。如果停止振動(dòng)發(fā)聲就會(huì)馬上停止。）1-2撥動(dòng)鋼尺、擊鼓、敲擊音叉、吹豎笛都會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音。1-2我們的喉嚨里有一個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官一一生也。（P5）1-2發(fā)聲時(shí)，聲帶變緊，快速振動(dòng)，聲帶越緊，發(fā)出的聲音越高。1-3聲音可以向四面八方傳播。1-3用擊打過(guò)的音叉輕輕接觸水面，

2、水面會(huì)產(chǎn)生波紋.這說(shuō)明音叉振動(dòng)了。1-3聲音以丑的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)、聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另外一個(gè)地方的。1-3物體在振動(dòng)時(shí)也會(huì)引起它周圍物質(zhì)的振動(dòng)、并通過(guò)這些物質(zhì)把聲音從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方。1-3聲音在不同物體中傳播的情況是不一樣的。傳播速度：鋁箔尺>木尺>尼龍線>棉線1-3空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中不能傳播聲音。1-3在月球上，由于沒(méi)有空氣、即沒(méi)有可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)，兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也聽(tīng)不到到聲音、不能互相通話，必須要使用無(wú)線電設(shè)備。1-3聲音在固體、液體、氣體的傳播速度固體>液體>氣體。

3、1-3聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒。1-4我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音：外界聲音-耳廓一外耳道一鼓膜一聽(tīng)小骨一耳蝸一聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)一大腦1-4人的外耳就像一個(gè)隧道，聲音通過(guò)這個(gè)隧道到達(dá)鼓膜。鼓膜很薄很有彈性、即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。1-4外耳由耳廓和外耳道構(gòu)成,中耳由鼓膜和聽(tīng)小骨構(gòu)成、內(nèi)耳由耳蝸組成、耳蝸與聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)相連。1-4耳廓的作用：收集聲波：鼓膜：將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)：耳蝸：將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為信號(hào)。1-4物體的振動(dòng)帶動(dòng)了圄圍空氣的振動(dòng)，空氣的振動(dòng)又引起鼓膜的振動(dòng)。聽(tīng)小骨把振動(dòng)傳達(dá)到內(nèi)耳，并刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，產(chǎn)生信號(hào)。大腦接收到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的信號(hào)，我們就感受到聲音。1

4、-5用不同力度敲打音叉，輕輕敲擊發(fā)出的聲音里，大力一點(diǎn)敲擊發(fā)出的聲音強(qiáng)。1-5聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的。振動(dòng)幅度越大，聲音越也；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。1-6聲音的高低可以用音高來(lái)描述。音高是由物體振動(dòng)的快慢決定的。振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音就越&振動(dòng)越慢，發(fā)出的聲音就越低。1-6越短、越小、越少、越細(xì)的物體振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音越高。越長(zhǎng)、越大、越多、越粗的物體振動(dòng)越慢,發(fā)出的聲音越低。1-6敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音應(yīng)，大音叉發(fā)出的聲音低。1-6擊打長(zhǎng)短不同釘子時(shí)，釘子越短發(fā)出的聲音越（Hj01-6在撥動(dòng)鋼尺時(shí)，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)

5、時(shí)發(fā)出的音高也會(huì)改變,因?yàn)槌咦诱駝?dòng)的快慢改變了。1-6尺子伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越高：尺子伸出桌面越長(zhǎng).發(fā)出的聲音越低。1-7撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦越細(xì)，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低。1-7撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦越緊，聲音越高，琴弦越松，聲音越低。1-8敲擊水量不同的玻璃杯，水越少聲音越高，水越多聲音越低。1-8撥彈橡皮筋時(shí)，皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低。第二單元呼吸和消化2-1人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管、肺、橫膈膜等。2-1人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換、使氧氣呼入血液.同時(shí)排出二氧化他。2-1吸工，含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過(guò)程，胸腔擴(kuò)張，腹部收縮，呼氣,交換

6、后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程，胸腔收縮，腹部放松。2-2呼出的和吸入的氣體相比，氧氣減少了、二氧化碳和其他氣體增加了、氮?dú)獠蛔?-2一個(gè)正常人在平靜狀態(tài)下、每分鐘呼吸20次左右。每分鐘心跳80次左右。2-2為什么運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加快？因?yàn)槿梭w運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，以便呼出和吸入比平時(shí)多的氣體。2-2人體需要的氧氣由此吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過(guò)血管輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物,再排出體外。2-2為什么運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳會(huì)加快？因?yàn)榘殡S著身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人需要更多氧氣,心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。2-3經(jīng)常鍛煉身體，會(huì)提高

7、我們的呼吸能力，增大肺活量,獲得更多的空氣。2-3肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量。2-3我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸，伴隨著運(yùn)動(dòng)量的增加,每分鐘呼吸的次數(shù)也會(huì)增加。2-4除了呼吸之外，飲食是我們從外界獲得能量的又一重要活動(dòng)。2-4按人們的生活習(xí)慣，可以把食物分成糧食、蔬菜、肉類、奶制品、水果、調(diào)味品等;2-4根據(jù)食物的來(lái)源可以分成植物類食物和動(dòng)物類食物.:根據(jù)食物的食用方式可以分成生食和熟食;根據(jù)食物的重要性可以分成主食和副食。另外，還有其他的分類方式。2-4我們常吃的主食有米飯、面條、饅頭等、副食有肉、蛋、奶等。夏天常吃的涼菜中包含黃瓜、粉絲、粉皮等食物,從食物來(lái)源上分類，屬于

8、植物類食物。2-4植物類食物有：谷物、水果、蔬菜等；動(dòng)物類食物有:奶、奶制品、蛋、囪等。2-5人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食座中得到的。2-5食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為甯白質(zhì)、糖類、脂肪、維牛素、無(wú)機(jī)鹽和水。2-5淀粉是富含糖類的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。2-5蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分,支持生長(zhǎng)發(fā)育。含有豐富蛋白質(zhì)的食物有:大豆、牛肉、魚(yú)肉、雞蛋、純牛奶、開(kāi)心果等。蛋白質(zhì)燃燒后有一股焦臭味。2-5脂肪和糖類是人體能量的主要來(lái)源、我們身體可以儲(chǔ)存大量的脂肪和糖類。含有豐富脂肪的食物有:食用油、花生、核桃、豬肉、巧食力等：含有上富糖類的食物有:大米、面條、果汁飲料、烹調(diào)淀

9、粉、馬鈴薯等。2-5維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用、它們的各類非常多，是我們保持健康不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。蔬菜和水果里富含維生素和礦物質(zhì),含有豐富的維生素：胡蘿卜、西紅柿、四季豆、南瓜、花菜、芹菜等。鹽是一種礦物質(zhì)極其豐富的食物，水也是人體最基本的營(yíng)養(yǎng)成分。人體所需要的營(yíng)養(yǎng)從食物中來(lái)。2-5如果把食物放在白紙上擠壓、滑動(dòng)，白紙上留下了油遺，說(shuō)明這種食物含有脂血。在食物上滴碘酒，是為了檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉，滴碘酒的地方變?yōu)樗{(lán)色、說(shuō)明這種食物含有淀粉。2-5想知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素，我們可以采用,看標(biāo)簽或查資料的方法。2-5食物的種類很多，并含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，保持合理營(yíng)養(yǎng)，

10、才能使身體健康。2-5人的生長(zhǎng)與活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的。搭配膳食，保證2-6沒(méi)有一種食物含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)成分、所以我們需要營(yíng)養(yǎng)的充足。2-6搭配膳食營(yíng)養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。2-6膳食營(yíng)養(yǎng)搭配原則：葷素搭配；粗細(xì)糧搭配；多種搭配；每日吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜；運(yùn)動(dòng)量比較大，需要多吃糖類食物；手指間有一些脫皮，需要多吃含有維生素的食物等。2-6只有營(yíng)養(yǎng)均衡，才能保證我們正常的生活和成長(zhǎng)。2-6各類食物在均衡營(yíng)養(yǎng)中的地位和比重是不一樣的。2-6手指脫皮、口腔潰瘍時(shí)、需要多吃富含維生素的食物。2-6谷物類、油脂類食物含有糖類和脂肪、可以給我們提供能量。2-6奶制品、豆類、魚(yú)

11、蝦類和蛋類等含有蛋白質(zhì),可以支持我們的生長(zhǎng)發(fā)育。2-6蔬菜和水果類含有維生素和礦物質(zhì)、能讓我們保持健康。2-6不偏食、不挑食才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng)、這是良好的飲食習(xí)慣。如果營(yíng)養(yǎng)獲取不均衡，會(huì)影響身體健康。2-7消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和能量，這一過(guò)程叫做捎也?？谇皇侨梭w的消化器官之一。2-7口腔是食物消化開(kāi)始的地方.是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門(mén)齒（8個(gè)）、犬齒（4個(gè)）、臼齒（20個(gè)）。2-7n：用來(lái)切割食物;臼齒:用來(lái)咀嚼食物：犬齒:用來(lái)撕碎食物。2-7老人們常說(shuō)“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。2-7如果牙齒不

12、好，消化就會(huì)受到影響，還會(huì)影響整個(gè)身體I2-7牙齒是我們身體重要的消化工具。不同形狀的牙齒在消化食物的過(guò)程中發(fā)揮著不同的作用，保護(hù)好牙齒對(duì)我們一生的健康很有意義。2-8人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。食物被食道運(yùn)輸?shù)轿咐铮谖咐锉贿M(jìn)一步磨碎和分解的,在小腸里被吸收。2-8心：食物初步消化；食道特點(diǎn)：光滑且直，作用：輸送食物到胃部；里特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，有胃酸。作用：把食物變成食糜；小腸特點(diǎn):5-7米長(zhǎng)，有很多消化液，作用:消化和吸收的主要場(chǎng)所:大腸:儲(chǔ)存食物殘?jiān)⑽丈倭克帧?-8人體的每個(gè)消化器官都在各自的功能，都需要我們愛(ài)護(hù)。2-8食物的旅行線路：食物-口腔-食道-胃-小

13、腸-大腸-體外2-8人體按工作類型分類可以分為：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等運(yùn)創(chuàng)系統(tǒng)：（骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉）消化系統(tǒng):（口腔、食道、胃、小腸、大腸）血液循環(huán)系統(tǒng)：（心臟，血管）些吸系統(tǒng)：（鼻腔、氣管、支氣管、肺）第三單元運(yùn)動(dòng)和力3-1物體都有一個(gè)豎直向下的力、這個(gè)力就是重力。3-1重力能把地球表面的物體拉向地面。樹(shù)上的蘋(píng)果掉下來(lái)，拋向空中的皮球總要落回地面，小孩從滑梯上滑下，水往低處流，都是由于重力的作用。3-1在做小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉力的大小用墊圈的個(gè)數(shù)來(lái)表3-1提供動(dòng)力可以使小車啟動(dòng)、有阻力使運(yùn)動(dòng)的小車靜止。3-2氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的

14、推力這個(gè)力叫反沖力。3-2充氣后的氣球具有能量，噴氣時(shí)可以產(chǎn)生動(dòng)力。3-2噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。3-3像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí),形狀很容易改變,在形狀改變時(shí),它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。3-3用橡筋作動(dòng)力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛諫度越快，行駛距離越遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。c3-4研究運(yùn)動(dòng)和力時(shí)，往往需要知道力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)提環(huán)一量力的大小的一種工具。3-4彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“拉力越大、彈簧伸得越長(zhǎng)、示數(shù)也F越大”的特征制成的。彈簧秤由:（提坯）、（指針）、（刻度-板）、（掛笆）、（建邕）

15、五部分組成。峰+3-4力的單位是牛頓、簡(jiǎn)稱“牛”，用符號(hào)“N”表示。1牛約等二于100克的力。它是以英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓的名字命名的?？潭劝?毛（1）拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置；:（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；（3）測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大中數(shù)量。3-4跳板、健身球、撐桿和海綿墊、蹦床等都是利用了物體的>±Lo3-5一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。3-5一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式?；瑒?dòng)摩擦力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于滾動(dòng)摩擦力。3-5我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體

16、.剛好能使這.個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就是它受到的摩擦力。3-5物體間接觸面光滑,摩擦力越??；物體間接觸面粗糙,摩擦力越大。物體里，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力越幺；物體隹，摩擦力越小。3-5自行車上需要摩擦面的地方后輪胎、麻后的表面、剎車橡皮、手柄做成花紋；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。3-6飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風(fēng)將大樹(shù)連根拔起，奔騰的江水驅(qū)動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，它們都具有包。3-6任何物體工作都需要能量，如果沒(méi)有能量，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化，也不會(huì)有生命。3-6我們的日常生活中存在著各種形式的能量,的蠟燭、拉長(zhǎng)的橡皮筋,都具有能量。學(xué)物質(zhì)中。3-7賽車的

17、設(shè)計(jì)特點(diǎn)：(1)輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑;(2)要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)；(3)車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬,駛穩(wěn)定；(4)設(shè)計(jì)流線型車身，使阻力減到最低。3-8設(shè)計(jì)制作小車：1 .明確問(wèn)題2 .制定方案3 .實(shí)施方案4 .評(píng)估與改進(jìn)運(yùn)動(dòng)的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒能量還儲(chǔ)存在燃在、食物和一些化注出M箱算，步明的問(wèn)耀嘲量設(shè)計(jì)什幺，用誨國(guó)甘幺，且停要求有什幺可以使行3制訂方案焦福胤研究會(huì)遇到甘芻同瑰、怎樣好決，制訂彳伏方客-4一二一一一實(shí)倦方案團(tuán)M講作，概隹方嘉AQHM柞.工援黑承諱牯與被進(jìn)格靛標(biāo)準(zhǔn)評(píng)苣.打分.反思方制rruR整個(gè)過(guò)程有在剪河雕.井源一帶改誑問(wèn)答題：1 .橡皮筋的圈數(shù)與

18、小車運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？答：橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快、距離遠(yuǎn)；繞的圈數(shù)少，小車行駛速度慢、距離近。2 .橡皮筋的長(zhǎng)度和在車軸上繞的方向分別與小車運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？答：橡皮筋的長(zhǎng)度短，小車行駛速度快、距離遠(yuǎn)；長(zhǎng)度長(zhǎng)，小車行駛速度慢，距離近。橡皮筋在車軸上繞的方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向相同。3 .你還知道哪些物體有彈力？人們能用它們做什么？答：被拉長(zhǎng)或壓縮的彈簧；被彎曲的鋸條或竹片；被壓縮的空氣等都能產(chǎn)生彈力。射箭、拉力器、皮球、衣服上的松緊帶、自行車的坐墊等都用到了彈力。4 .說(shuō)說(shuō)在使用彈簧秤時(shí)應(yīng)注意些什么？答：拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0位置；讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)

19、刻度標(biāo)出的最大數(shù)量；測(cè)量完畢后，把測(cè)力計(jì)放回原處。5 .小車的哪些地方會(huì)產(chǎn)生摩擦力？這些摩擦力屬于滑動(dòng)摩擦還是滾動(dòng)摩擦？答：在我們小車上，車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力，這些摩擦力屬于滾動(dòng)摩擦。6 .自行車上哪些地方需要摩擦力？是用什么方法增加摩擦力的？答：自行車需要摩擦力的地方主要有：前后輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮等處。增加摩擦力的方法：在前后輪胎、腳蹬子表面上做花紋，使表面粗糙些，從而增大摩擦力。7 .自行車上哪些地方不需要摩擦力？是用什么方法減小摩擦力的？答：自行車不需要摩擦力的地方主要有：前軸、中軸、后軸、腳蹬子軸、大小齒輪與鏈條等處。減小摩擦力的方法：安裝滾珠、加潤(rùn)滑

20、油。8 .在生活中，人們?cè)鯓痈鶕?jù)需要來(lái)增加或減小摩擦力？答：要增大摩擦就應(yīng)該使兩個(gè)物體間的接觸面粗糙些，并設(shè)法加大物體間的正壓力，如：汽車輪胎上的花紋、鞋底上的花紋。要減小摩擦就應(yīng)該使兩個(gè)物體間的接觸面變得光滑，還可以在物體下面墊上能滾動(dòng)的物體，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。如：往自行車車軸上加潤(rùn)滑油、車軸內(nèi)安裝滾珠。9 .說(shuō)說(shuō)摩擦力對(duì)我們的生活的利和弊？答：我們走路、汽車行駛、摩擦力太小了要打滑，這時(shí)的摩擦力是有利的。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，部件間相互摩擦而磨損，這里的摩擦力是有害的。10 .我們都知道哪些物體是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的？答：節(jié)日燃放的煙花、噴氣式飛機(jī)、火箭等，都是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的。11 .汽車運(yùn)動(dòng)和停止都要

21、靠輪子，車輪與地面之間沒(méi)有了摩擦力，情況會(huì)怎樣？答：如果車輪與地面之間沒(méi)有了摩擦力，車輪會(huì)打滑，汽車無(wú)法啟動(dòng)，行駛的車子也很難停下來(lái)。一、四年級(jí)上冊(cè)第一單元選擇題1.吹奏笛子時(shí)，我們聽(tīng)到的聲音主要是由（版動(dòng)產(chǎn)生的。A.笛子本身【答案】BB.笛子中的空氣C.吹奏者的嘴唇【解析】【分析】笛子內(nèi)有空氣，吹笛子時(shí)，用手堵住不同的孔，笛子內(nèi)空氣柱長(zhǎng)短不同，空氣柱的振動(dòng)頻率不同。2.宇航員在月球上時(shí)，如果不借助通信裝置，就聽(tīng)不到同伴說(shuō)話的聲音，這是因?yàn)?)。A.說(shuō)話時(shí)聲帶沒(méi)有振動(dòng)空氣B.月球上不存在會(huì)振動(dòng)的物體C.月球上沒(méi)有傳播聲音的【答案】C【解析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播。B.

22、2號(hào)弦發(fā)出的聲音最高的是()。A.1號(hào)弦【答案】AC.4號(hào)弦【解析】【分析】弦越粗，發(fā)出的聲音越低；弦越細(xì)，發(fā)出的聲音越高。（月試管發(fā)出的4 .下圖是3支相同的試管，用嘴對(duì)著試管口，朝水門(mén)門(mén)門(mén)平方向吹氣,聲首最低。A.B.【答案】A，所以聲音越低，【解析】【分析】因?yàn)樗辉降?，空氣柱越高，空氣振?dòng)速度慢越慢5 .用不同大小的力撥動(dòng)同一把尺子時(shí)，發(fā)出聲音的強(qiáng)弱不同，這主要是由于尺子振動(dòng)幅度不同引起的。下列圖中，發(fā)出聲音最強(qiáng)的是（）。JC.【解析】【分析】尺子伸出的越短，振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出的聲音越強(qiáng)。6 .下列關(guān)于耳蝸功能的描述，正確的是（）。A.將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦B.將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)C.

23、將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)【答案】B【解析】【分析】耳蝸和前庭迷路一起組成內(nèi)耳骨迷路，是傳導(dǎo)并感受聲波的結(jié)構(gòu)。負(fù)責(zé)將來(lái)自中耳的聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的神經(jīng)電信號(hào)。7 .利用棉線和紙杯制作的士電話”，聲音主要是通過(guò)（）從話筒傳到聽(tīng)筒的。A.空氣B.棉線nC.紙杯【答案】B【解析】【分析】土電話是利用聲音振動(dòng)傳播的原理設(shè)計(jì)的，通過(guò)棉線來(lái)傳播聲音的。8 .用力敲擊銅鑼，會(huì)發(fā)出響亮的聲音，停止敲鑼，仍能聽(tīng)到一段余音，這是因?yàn)椋ǎ?。A.鑼面停止振動(dòng)后仍能發(fā)聲B.鑼面繼續(xù)振動(dòng)了一段時(shí)間C.人耳的錯(cuò)覺(jué)，實(shí)際上聲音已經(jīng)消失【答案】B【解析】【分析】停止敲擊，鼓面還會(huì)振動(dòng)一段時(shí)間，所以能聽(tīng)到一段余音。9 .聲首是由（）廣生的

24、。C.物體振動(dòng)A.物體跳動(dòng)B.敲打物體【答案】C【解析】【分析】聲音是因物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。10 .（）不屬于家里的聲音。A.菜市場(chǎng)的吆喝聲B.炒菜的聲音C.打呼嚕的聲音【答案】A【解析】【解答】A、菜市場(chǎng)的吆喝聲是在菜市場(chǎng)，不屬于家里，符合題意。B、家里的廚房會(huì)出現(xiàn)炒菜的聲音，屬于家里，不符合題意。C、家里睡覺(jué)有人可能會(huì)打呼嚕，屬于家里，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥课覀兩磉叺教幎际锹曇簟?1 .用力彎曲鋼尺，鋼尺不會(huì)發(fā)出聲音，這是因?yàn)殇摮邲](méi)有（）A.受到力B斷裂C振動(dòng)答案：C12 .當(dāng)高速公路經(jīng)過(guò)居民區(qū)時(shí)，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)圖中這種屏障，它的主要作用是（）A.遮風(fēng)擋雨B.防止發(fā)生交通故事時(shí)汽

25、車沖出公路C降低噪音對(duì)居民生活的影響答案：C13 .1994年，天文學(xué)家觀察到某一彗星裂成了二十多塊大的碎片，撞擊木星，產(chǎn)生了巨大的爆炸，但是地球上的人們沒(méi)有聽(tīng)到一絲聲響，以下猜想最符合科學(xué)性的是（A.爆炸發(fā)生的聲音太小了B這種爆炸本身不會(huì)發(fā)出聲音C木星與地球之間存在很長(zhǎng)的真空帶，沒(méi)有傳播聲音的物質(zhì)答案：C14 .下課了，我們?cè)诮淌依铮ǎ.可以大聲講話B.要控制自己講話的聲音C無(wú)所謂講話聲大小答案：B15 .在耳朵的各部分結(jié)構(gòu)中，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是（）。A.外耳道B鼓膜C聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)答案：B二、四年級(jí)上冊(cè)第二單元選擇題16 .圖中把膈肌”往上按時(shí)（胸腔”收縮），氣球會(huì)縮小，模擬的是（）動(dòng)作

26、。氣管,'肺一丁.牖1、l|!"KxiIftf?fA.呼氣吸氣噴氣和吸氣【答案】A【解析】【分析】隔膜往上按時(shí)，肺部收縮，模擬的呼氣。17 .圖中把膈肌”往下拉時(shí)（胸腔”擴(kuò)張），氣球會(huì)變大，模擬的是（）動(dòng)作。A.呼氣吸氣噴氣和吸氣【答案】B【解析】【分析】膈肌下拉時(shí)，氣球變大，肺部擴(kuò)張，吸氣。18 .小明在（）呼吸會(huì)加快。A.寫(xiě)作業(yè)時(shí)B.睡覺(jué)時(shí)C.運(yùn)動(dòng)后【答案】C【解析】【分析】人在平靜狀態(tài)下呼吸次數(shù)約60次每分鐘，在運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)會(huì)增加。19 .霧霾嚴(yán)重時(shí)，我們應(yīng)該（）。A.清晨去公園跑步B.多到室外鍛煉身體iC.減少室外活動(dòng)，盡量留在室內(nèi)【答案】C【解析】【分析】霧霾對(duì)身

27、體有害，霧霾嚴(yán)重時(shí)，我們應(yīng)該減少室外活動(dòng)，盡量留在室內(nèi)。20 .下列食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是（）。C.用油A.黃豆冰飯【答案】A【解析】【分析】黃豆里面含有豐富的蛋白質(zhì)，米飯含有淀粉，食用油含有脂肪。21 .下列活動(dòng)能明顯增大肺活量的是（）。A.閱讀張跑演電視【答案】B【解析】【分析】經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以增加肺活量。22 .在安靜狀態(tài)下，人每分鐘呼吸（歡左右。A.8B.20C.60【答案】B【解析】【分析】人在安靜狀態(tài)下，一般每分鐘呼吸20次左右，心跳80次左右。23 .某校餐廳為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。小明認(rèn)為這一食譜增加蔬菜類食物才均衡添加下列（）后這份食譜變得更為合理。

28、A.素炒豆角商炯羊肉Gt雞蛋D河蝦【答案】A【解析】【解答】米飯、清燉排骨、麻辣豆腐含有淀粉、蛋白質(zhì)，還缺維生素，而素炒豆角富含維生素，A符合題意。故答案為：Ao【分析】不同食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分是不同的，我們不能說(shuō)哪一種食物最有營(yíng)養(yǎng)，也找不出一種包含了全部營(yíng)養(yǎng)的食物。為了使我們每天吃的食物能保持營(yíng)養(yǎng)均衡，我們必須吃糧食類、蔬果類的食物，還必須吃肉蛋類的食物。24 .營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等富含蛋白質(zhì)的食物。這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（）。A.細(xì)胞的重要組成成分B.主要的供能物質(zhì)C.主要的貯能物質(zhì)D.溶解養(yǎng)分的物質(zhì)【答案】A【解析】【解答】A、白質(zhì)是我們長(zhǎng)身體的材料，是人體肌肉、皮膚、內(nèi)

29、臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。符合題意。B、糖主要提供能量，不符合題意。C、脂肪主要貯存能量，不符合題意。D、水主要溶解養(yǎng)分，不符合題意。故答案為：Ao【分析】不同食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分是不同的，我們不能說(shuō)哪一種食物最有營(yíng)養(yǎng)，也找不出一種包含了全部營(yíng)養(yǎng)的食物。為了使我們每天吃的食物能保持營(yíng)養(yǎng)均衡，我們必須吃糧食類、蔬果類的食物，還必須吃肉蛋類的食物。25 .（）是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。A.脂肪毓類僚白質(zhì)【答案】C【解析】【解答】A、脂肪提供能量，不符合題意。B、糖類提供能量，不符合題意。C、蛋白質(zhì)是我們長(zhǎng)身體的材料，是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。符

30、合題意。故答案為：Co【分析】不同食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分是不同的，我們不能說(shuō)哪一種食物最有營(yíng)養(yǎng)，也找不出一種包含了全部營(yíng)養(yǎng)的食物。為了使我們每天吃的食物能保持營(yíng)養(yǎng)均衡，我們必須吃糧食類、蔬果類的食物，還必須吃肉蛋類的食物。26 .在食物中滴一滴碘酒，如發(fā)現(xiàn)有變藍(lán)色的現(xiàn)象，說(shuō)明這種食物中含有（>A.維生素B淀粉C糖類答案：B27 .處于“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”最頂層的是（）。A.油、鹽B.蔬菜、水果類C.谷薯類答案：A28 .食物消化開(kāi)始的地方是（）。A.小腸B.口腔C胃答案：B29 .今天早晨我吃了一碗雞絲面，在卡片上記錄食物時(shí)應(yīng)記為（）A.雞絲B.面條C雞絲面條.答案：C30 .發(fā)生齦齒的

31、主要原因是（）A.偏食、營(yíng)養(yǎng)不良B.牙齒發(fā)育畸形C.口腔不潔、有大量細(xì)菌存在答案：C三、四年級(jí)上冊(cè)第三單元選擇題31 .踢出去的足球，最后都會(huì)落回地面，是因?yàn)樽闱颍ǎ〢.受到阻力作用B受到重力作用強(qiáng)有受到力解析：B32 .在一定限度內(nèi)，橡皮筋繞得圈數(shù)越多，小車行駛的距離越（）A.長(zhǎng)B短C5變解析：A33 .為了讓小車行駛的距離更遠(yuǎn)，我們要把氣球吹得（）A.大一些B小一些3影響解析：A34 .煙花是利用（計(jì)空的。A.彈力B反沖力C重力解析：B35 .關(guān)于使用測(cè)力計(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.使用測(cè)力計(jì)前，要先檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)“0”刻度B.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平C指針可拉伸至超過(guò)最大刻度的位置解析：C36 .運(yùn)動(dòng)的物體失去動(dòng)力后自己會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅耍ǎ┑淖饔?。A.摩擦力B拉力C彈力D反沖力解析：A37 .下面靠反沖力運(yùn)動(dòng)的物體是（）A.噴氣式飛機(jī)B火車C汽車解析：A38 .下面的物體已經(jīng)產(chǎn)生彈力的有（）。A.彈簧B拉開(kāi)的弓C橡皮筋解析：B39 .我國(guó)“神舟”十一號(hào)飛船在返回