數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

1、2010秋季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)    在這學(xué)期里，我組全體教師按照科研處、教務(wù)處的要求，結(jié)合本組實(shí)際，通過(guò)認(rèn)真分析探討，制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。扎扎實(shí)實(shí)地認(rèn)真執(zhí)行。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，千方百計(jì)抓班級(jí)管理，耐心細(xì)致作學(xué)生思想工作，兢兢業(yè)業(yè)抓教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)搞教研，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。為我校向更高層次發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作回顧總結(jié)如下：一加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí) 在這個(gè)學(xué)期中，我們圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo)，按照教務(wù)處、科研處的具體布置和要求，以高度責(zé)任感，強(qiáng)烈的緊迫感，看到我們?cè)诮虒W(xué)、教研方面的不足，居安思危，繼續(xù)努力

2、，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科組師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了全體教師的理論水平和業(yè)素質(zhì)。我們數(shù)學(xué)組通過(guò)多種方式組織學(xué)習(xí)了有關(guān)提高教師職業(yè)道德的相關(guān)文章，提高了全體老師的思想素質(zhì)，老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，安心教學(xué)。二積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。1、 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 本組教師積極參加學(xué)校和教育局培訓(xùn)；為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們數(shù)學(xué)組的全體教師以自學(xué)為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。利用教研組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)理論知識(shí)，了解教研改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。為促進(jìn)數(shù)學(xué)

3、組教科研活動(dòng)的開(kāi)展，我們?cè)趯W(xué)校統(tǒng)一安排和教科培中心的指導(dǎo)、幫助下，積極加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，請(qǐng)省內(nèi)外有名的專家來(lái)我校講學(xué)和指導(dǎo)工作。8月28日，高中組的全體老師聆聽(tīng)了由廣西師范學(xué)院彭豪教授所做的“高中課改方案及應(yīng)對(duì)策略”報(bào)告，明確了課程改革的方向；還參加了由電腦專業(yè)人員主講的關(guān)于多媒體白板使用的培訓(xùn)，旁聽(tīng)了有關(guān)課題的開(kāi)題報(bào)告，使老師們初步了解課題研究。2積極參加繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)。在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的意識(shí)和能力。針對(duì)上級(jí)給我校配備了新的多媒體設(shè)備，大家努力學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，逐步學(xué)會(huì)用Word寫(xiě)教案，形成了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)的熱潮，部分老師還

4、用Powerpoint制作簡(jiǎn)單課件，努力學(xué)習(xí)掌握電腦技術(shù)，用電腦打印出大量的資料，學(xué)科的補(bǔ)充練習(xí)、試卷全部用電腦打印，并整理存入電腦，逐步形成了各備課組、科組的資料庫(kù)，以適應(yīng)教學(xué)的需要。此外，我們還加強(qiáng)教學(xué)研究。對(duì)教研組制定的教研課題，在教學(xué)中嘗識(shí)探索，分工合作，認(rèn)真實(shí)施研究方案，開(kāi)展多種形式的科研活動(dòng)，與此同時(shí)，我們還在課堂教學(xué)改革，校本課程的開(kāi)發(fā)和研究等方面積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，形成比較濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，提高了我們的教科研的能力和水平。3認(rèn)真貫徹學(xué)?！皬?qiáng)化教研教改”的精神，配合學(xué)校教導(dǎo)處組織全組教師利用上示范課、匯報(bào)課、研討課等公開(kāi)課共進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)9節(jié)。除此還在學(xué)校的組織要求下，跨學(xué)科

5、聽(tīng)課多節(jié)，每人都完成或超額完成了聽(tīng)課任務(wù)，有的老師聽(tīng)課達(dá)20多節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同提高全組教師的教學(xué)水平，大家的學(xué)識(shí)眼界均得到了一定程度的提高。三狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃    學(xué)期初，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)曹校長(zhǎng)在教師大會(huì)上的講話精神，根據(jù)我校整體工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃，結(jié)合我組實(shí)際，全面展開(kāi)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真制定了本組工作計(jì)劃及個(gè)人工作計(jì)劃。在具體工作中，時(shí)時(shí)對(duì)照計(jì)劃展開(kāi)工作，結(jié)合計(jì)劃適時(shí)調(diào)整工作?？梢哉f(shuō)好的工作計(jì)劃為我組較好的

6、完成工作奠定了基礎(chǔ)。2工作中堅(jiān)持抓備課常規(guī)，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，檢查了教案，作業(yè)和聽(tīng)課記錄。3備好課是上好課的基礎(chǔ)。 全組教師都能認(rèn)真鉆研教材，備寫(xiě)實(shí)用性強(qiáng)的教案，大部分教師的作業(yè)布置適量、適度，批改認(rèn)真即時(shí)，有的教師還能根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層次布置作業(yè)。4全組教師都能?chē)?yán)格遵守上下課時(shí)間，部分教師還能做到提前到教室門(mén)前后課，全組教師堅(jiān)持用普通話上課。24位教師中的半數(shù)教師都有十年以上教齡，都具備了較為過(guò)硬的教學(xué)基本功。大多都能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出符合新課程理念和認(rèn)知規(guī)律的課堂教學(xué)。5備課是基礎(chǔ)，上課是關(guān)鍵。 我教研組始終把課堂教學(xué)水平的提高作為教研工作的重中之重來(lái)抓。認(rèn)真組織9節(jié)公開(kāi)課的教學(xué)，是

7、我校組織公開(kāi)教學(xué)次數(shù)最多的教研組；要求上公開(kāi)課的老師不僅要想方設(shè)法上好一節(jié)教研課，評(píng)課時(shí)先由上課老師說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)意圖和課堂實(shí)施過(guò)程中的成功和不足，再由聽(tīng)課老師結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論和新課標(biāo)理念對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)等各方面進(jìn)行深入的剖析，想讓全體數(shù)學(xué)老師通過(guò)實(shí)踐、交流、反思、再實(shí)踐，快速的把新課程理念和新的課程觀、新的教學(xué)觀滲透到每一節(jié)課堂教學(xué)中，其實(shí)質(zhì)就是快速的提高每個(gè)數(shù)學(xué)老師駕馭新教材、駕馭新課堂的能力。 各年級(jí)備課組積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，其中黎金燕老師在上公開(kāi)課之前都進(jìn)行了多次的聽(tīng)課，說(shuō)課活動(dòng)，在部分老教工積極幫助下她的上課的質(zhì)量得到了提高。6還堅(jiān)持課后輔導(dǎo)和反思。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，

8、從學(xué)生作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)從課內(nèi)有效果地延伸到課外。課后反思則有助于提高教學(xué)。7團(tuán)結(jié)協(xié)作以老帶新共同發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，是我們數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。老教師言傳身教，對(duì)青年教師悉心指導(dǎo)，青年教師虛心學(xué)習(xí)。通過(guò)互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平，達(dá)到精益求精。8教師們都能充分利用已有的教具、或自制教具、制作多媒體教具等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，充分利用直觀教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生思維。科學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，課堂教學(xué)中組織學(xué)生討論問(wèn)題的時(shí)機(jī)把握恰當(dāng)，均能注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維

9、品質(zhì)的培養(yǎng)，課后輔導(dǎo)及時(shí)，熱情為學(xué)生答疑解惑，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧和方法，鼓勵(lì)學(xué)生沖刺難題、趣題和利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)典型問(wèn)題努力探求一題多解和多題歸一，用例題作業(yè)規(guī)范學(xué)生的解題格式和步驟。對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)抓的緊、抓的實(shí)，有效的促進(jìn)了我校數(shù)學(xué)教學(xué)向更扎實(shí)的方向不斷邁進(jìn)。四積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo) 本學(xué)期高三年級(jí)全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有3 人獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，高二年級(jí)三位同學(xué)在廣西“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中分獲自治區(qū)二等獎(jiǎng)和市級(jí)二，三等獎(jiǎng)。五課題組成員積極撰寫(xiě)論文，參加市級(jí)論文評(píng)比。六教研組建設(shè)設(shè)想1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研的相關(guān)資料太少，需進(jìn)一步豐富；2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與我校學(xué)生的實(shí)際需更

10、緊密地結(jié)合起來(lái)；3、全組走出去聽(tīng)課；4、全體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高；5、多開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的資源。 總之，數(shù)學(xué)組的老師開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神是可取的，成績(jī)也是可喜的，但與新的教育形勢(shì)的要求還存在一定的差距。但我們堅(jiān)信：在黨的教育方針指引下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)教研組的全體老師將以嶄新的步伐與風(fēng)貌，迎接新一輪課程改革的挑戰(zhàn)，未來(lái)屬于辛勤的園丁。 數(shù)學(xué)組 2011春季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 潘 濤    在這學(xué)期里，我組全體教師按照科研處、教務(wù)處的要求，結(jié)合本組實(shí)際，通過(guò)認(rèn)真分析探討，制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。扎扎實(shí)實(shí)地認(rèn)真執(zhí)行。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏

11、，千方百計(jì)抓班級(jí)管理，耐心細(xì)致作學(xué)生思想工作，兢兢業(yè)業(yè)抓教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)搞教研，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。為我校向更高層次發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作回顧總結(jié)如下：一加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí) 在這個(gè)學(xué)期中，我們圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo)，按照教務(wù)處、科研處的具體布置和要求，以高度責(zé)任感，強(qiáng)烈的緊迫感，看到我們?cè)诮虒W(xué)、教研方面的不足，居安思危，繼續(xù)努力，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科組師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了全體教師的理論水平和業(yè)素質(zhì)。我們數(shù)學(xué)組通過(guò)多種方式組織學(xué)習(xí)了有關(guān)提高教師職業(yè)道德的相關(guān)文章，提高了全體老師的思想素質(zhì)，老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，安心教學(xué)。二積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

12、，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。1、 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 本組教師積極參加學(xué)校和教育局培訓(xùn)；為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們數(shù)學(xué)組的全體教師以自學(xué)為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。利用教研組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)理論知識(shí)，了解教研改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。為促進(jìn)數(shù)學(xué)組教科研活動(dòng)的開(kāi)展，我們?cè)趯W(xué)校統(tǒng)一安排和教科培中心的指導(dǎo)、幫助下，積極加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，請(qǐng)省內(nèi)外有名的專家來(lái)我校講學(xué)和指導(dǎo)工作。8月28日，高中組的全體老師聆聽(tīng)了由廣西師范學(xué)院彭豪教授所做的“高中課改方案及應(yīng)對(duì)策略”報(bào)告，明確了課

13、程改革的方向；還參加了由電腦專業(yè)人員主講的關(guān)于多媒體白板使用的培訓(xùn)，旁聽(tīng)了有關(guān)課題的開(kāi)題報(bào)告，使老師們初步了解課題研究。2積極參加繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)。在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的意識(shí)和能力。針對(duì)上級(jí)給我校配備了新的多媒體設(shè)備，大家努力學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，逐步學(xué)會(huì)用Word寫(xiě)教案，形成了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)的熱潮，部分老師還用Powerpoint制作簡(jiǎn)單課件，努力學(xué)習(xí)掌握電腦技術(shù)，用電腦打印出大量的資料，學(xué)科的補(bǔ)充練習(xí)、試卷全部用電腦打印，并整理存入電腦，逐步形成了各備課組、科組的資料庫(kù)，以適應(yīng)教學(xué)的需要。此外，我們還加強(qiáng)教學(xué)研究。對(duì)教研組制定的

14、教研課題，在教學(xué)中嘗識(shí)探索，分工合作，認(rèn)真實(shí)施研究方案，開(kāi)展多種形式的科研活動(dòng)，與此同時(shí)，我們還在課堂教學(xué)改革，校本課程的開(kāi)發(fā)和研究等方面積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，形成比較濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，提高了我們的教科研的能力和水平。3認(rèn)真貫徹學(xué)校“強(qiáng)化教研教改”的精神，配合學(xué)校教導(dǎo)處組織全組教師利用上示范課、匯報(bào)課、研討課等公開(kāi)課共進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)9節(jié)。除此還在學(xué)校的組織要求下，跨學(xué)科聽(tīng)課多節(jié)，每人都完成或超額完成了聽(tīng)課任務(wù)，有的老師聽(tīng)課達(dá)20多節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同提高全組教師的教學(xué)水平，大家的學(xué)識(shí)眼界均得到了一定程度的提高。三狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

15、1認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃    學(xué)期初，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)曹校長(zhǎng)在教師大會(huì)上的講話精神，根據(jù)我校整體工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃，結(jié)合我組實(shí)際，全面展開(kāi)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真制定了本組工作計(jì)劃及個(gè)人工作計(jì)劃。在具體工作中，時(shí)時(shí)對(duì)照計(jì)劃展開(kāi)工作，結(jié)合計(jì)劃適時(shí)調(diào)整工作?？梢哉f(shuō)好的工作計(jì)劃為我組較好的完成工作奠定了基礎(chǔ)。2工作中堅(jiān)持抓備課常規(guī)，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，檢查了教案，作業(yè)和聽(tīng)課記錄。3備好課是上好課的基礎(chǔ)。 全組教師都能認(rèn)真鉆研教材，備寫(xiě)實(shí)用性強(qiáng)的教案，大部分教師的作業(yè)布置適量、適度，批改認(rèn)真即時(shí)，有的教師還能根據(jù)學(xué)生

16、實(shí)際分層次布置作業(yè)。4全組教師都能?chē)?yán)格遵守上下課時(shí)間，部分教師還能做到提前到教室門(mén)前后課，全組教師堅(jiān)持用普通話上課。24位教師中的半數(shù)教師都有十年以上教齡，都具備了較為過(guò)硬的教學(xué)基本功。大多都能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出符合新課程理念和認(rèn)知規(guī)律的課堂教學(xué)。5備課是基礎(chǔ)，上課是關(guān)鍵。 我教研組始終把課堂教學(xué)水平的提高作為教研工作的重中之重來(lái)抓。認(rèn)真組織9節(jié)公開(kāi)課的教學(xué)，是我校組織公開(kāi)教學(xué)次數(shù)最多的教研組；要求上公開(kāi)課的老師不僅要想方設(shè)法上好一節(jié)教研課，評(píng)課時(shí)先由上課老師說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)意圖和課堂實(shí)施過(guò)程中的成功和不足，再由聽(tīng)課老師結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論和新課標(biāo)理念對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)等各方面

17、進(jìn)行深入的剖析，想讓全體數(shù)學(xué)老師通過(guò)實(shí)踐、交流、反思、再實(shí)踐，快速的把新課程理念和新的課程觀、新的教學(xué)觀滲透到每一節(jié)課堂教學(xué)中，其實(shí)質(zhì)就是快速的提高每個(gè)數(shù)學(xué)老師駕馭新教材、駕馭新課堂的能力。 各年級(jí)備課組積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，其中黎金燕老師在上公開(kāi)課之前都進(jìn)行了多次的聽(tīng)課，說(shuō)課活動(dòng)，在部分老教工積極幫助下她的上課的質(zhì)量得到了提高。6還堅(jiān)持課后輔導(dǎo)和反思。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，從學(xué)生作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)從課內(nèi)有效果地延伸到課外。課后反思則有助于提高教學(xué)。7團(tuán)結(jié)協(xié)作以老帶新共同發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，是我們數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。老教師言傳身教，對(duì)青

18、年教師悉心指導(dǎo)，青年教師虛心學(xué)習(xí)。通過(guò)互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平，達(dá)到精益求精。8教師們都能充分利用已有的教具、或自制教具、制作多媒體教具等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，充分利用直觀教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生思維。科學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，課堂教學(xué)中組織學(xué)生討論問(wèn)題的時(shí)機(jī)把握恰當(dāng)，均能注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)，課后輔導(dǎo)及時(shí)，熱情為學(xué)生答疑解惑，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧和方法，鼓勵(lì)學(xué)生沖刺難題、趣題和利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)典型問(wèn)題努力探求一題多解和多題歸一，用例題作業(yè)規(guī)范學(xué)生的解題格式和步驟。對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)抓的緊、抓的實(shí)，有效的促進(jìn)了我校數(shù)學(xué)教學(xué)向更扎實(shí)的方向不斷邁進(jìn)。五課題組