與快樂(lè)同在課件

1、 猜謎語(yǔ)！猜謎語(yǔ)！ -它讓你多愁善感它讓你多愁善感 -它讓你孤獨(dú)無(wú)助它讓你孤獨(dú)無(wú)助 -它讓你興高采烈它讓你興高采烈 -它讓你豁達(dá)開(kāi)朗它讓你豁達(dá)開(kāi)朗 這個(gè)神秘的東西這個(gè)神秘的東西是什么？是什么？答案：情緒！答案：情緒！ 1、我會(huì)積極地投入活動(dòng)。、我會(huì)積極地投入活動(dòng)。 2、我會(huì)真誠(chéng)的表達(dá)自己的想法。、我會(huì)真誠(chéng)的表達(dá)自己的想法。 3、我會(huì)給每個(gè)人支持與鼓勵(lì)。、我會(huì)給每個(gè)人支持與鼓勵(lì)。我們的快樂(lè)約定我們的快樂(lè)約定孩子們，你能用語(yǔ)言孩子們，你能用語(yǔ)言表達(dá)你們剛才的心情嗎？表達(dá)你們剛才的心情嗎？傳遞快樂(lè)球，說(shuō)出我快樂(lè)傳遞快樂(lè)球，說(shuō)出我快樂(lè) 游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始時(shí)，球從游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始時(shí)，球從第一個(gè)同學(xué)手上

2、傳出，其他同學(xué)邊第一個(gè)同學(xué)手上傳出，其他同學(xué)邊拍手邊歡呼拍手邊歡呼“傳遞快樂(lè)球，說(shuō)出我傳遞快樂(lè)球，說(shuō)出我快樂(lè)快樂(lè)”。等到老師喊。等到老師喊“停?！睍r(shí)，球時(shí)，球在誰(shuí)手上，誰(shuí)就站起來(lái)用一句話(huà)給在誰(shuí)手上，誰(shuí)就站起來(lái)用一句話(huà)給大家說(shuō)一說(shuō)讓你最快樂(lè)的事情。大家說(shuō)一說(shuō)讓你最快樂(lè)的事情。來(lái)自家庭：1、爸爸媽媽終于和好了，我真快樂(lè)！2、哥哥考上大學(xué)了，我真為他高興！3、姐姐快要結(jié)婚了，看到她幸福的樣子，我感到特別快樂(lè)！4、家里的貓生了一窩可愛(ài)的寶寶，從此，我多了伙伴，我能不快樂(lè)嗎？來(lái)自學(xué)校：1、 考試有進(jìn)步了，我真快樂(lè)！2、 學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)對(duì)話(huà)，我很快樂(lè)！3、 我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他和我 一樣喜歡下棋，我當(dāng)

3、然快樂(lè)！來(lái)自其他：1、 我又長(zhǎng)高了，我真快樂(lè)！2、 我認(rèn)識(shí)了其他班級(jí)的同學(xué)，并且 和他交了朋友，我很快樂(lè)！3、 我看見(jiàn)了夏天的身影，我很快樂(lè)！快樂(lè)的老婆婆快樂(lè)的老婆婆聽(tīng)故事聽(tīng)故事 老婆婆為什么老婆婆為什么最初不快樂(lè)，而后最初不快樂(lè)，而后來(lái)又快樂(lè)起來(lái)了呢？來(lái)又快樂(lè)起來(lái)了呢？ 從故事中，你得到從故事中，你得到什么啟示呢？什么啟示呢？ 遇到不好的事情時(shí)，遇到不好的事情時(shí)，往好的地方去想。往好的地方去想。（換個(gè)角度想問(wèn)題）（換個(gè)角度想問(wèn)題）尋找身邊的尋找身邊的“快樂(lè)天使快樂(lè)天使”快樂(lè)總動(dòng)員快樂(lè)總動(dòng)員 小軍的爺爺給小軍的表哥買(mǎi)了一輛自行車(chē)作為生日禮物；而小軍過(guò)生日時(shí)，爺爺只給他買(mǎi)了一件運(yùn)動(dòng)衣。小軍這樣想

4、：小軍這樣想：他覺(jué)得很他覺(jué)得很難過(guò)難過(guò)他覺(jué)得很他覺(jué)得很快樂(lè)快樂(lè) 難過(guò)、快樂(lè)的情緒分別對(duì)難過(guò)、快樂(lè)的情緒分別對(duì)人有什么影響？人有什么影響？ 面對(duì)同一事情為什么會(huì)有面對(duì)同一事情為什么會(huì)有不同的情緒？不同的情緒？小組合作探討： 平時(shí)生活中，你遇到不順心的事時(shí)，平時(shí)生活中，你遇到不順心的事時(shí)，有哪些秘方能讓自己擁有快樂(lè)？有哪些秘方能讓自己擁有快樂(lè)？ （規(guī)則：良好建議說(shuō)出一條得一朵小花）（規(guī)則：良好建議說(shuō)出一條得一朵小花）想想你的得意事，想想你的得意事，不要理你的煩惱。不要理你的煩惱。通過(guò)參與擂臺(tái)賽，你認(rèn)為讓你快通過(guò)參與擂臺(tái)賽，你認(rèn)為讓你快樂(lè)的一條重要原則是什么？樂(lè)的一條重要原則是什么？煩惱大解除煩惱大

5、解除 情景一、小軍的這次英語(yǔ)考試才考了情景一、小軍的這次英語(yǔ)考試才考了70多分，他的多分，他的心情很糟糕，害怕媽媽責(zé)罵。心情很糟糕，害怕媽媽責(zé)罵。情景二、小芳自從參加學(xué)校集體舞以后，作業(yè)做得很情景二、小芳自從參加學(xué)校集體舞以后，作業(yè)做得很晚，她很苦惱。晚，她很苦惱。情景三、小健在玩的時(shí)候，王強(qiáng)總是煩著，越想越氣情景三、小健在玩的時(shí)候，王強(qiáng)總是煩著，越想越氣憤。憤。要求：要求：1、同學(xué)們兩人一組、同學(xué)們兩人一組2、自由選擇一個(gè)情景設(shè)計(jì)對(duì)話(huà)，、自由選擇一個(gè)情景設(shè)計(jì)對(duì)話(huà)，一個(gè)扮演主人翁，一個(gè)扮演他一個(gè)扮演主人翁，一個(gè)扮演他（她）的好朋友。（她）的好朋友。3、在扮演過(guò)程中，扮演者理解、在扮演過(guò)程中，扮

6、演者理解好情景，積極投入角色，以認(rèn)真好情景，積極投入角色，以認(rèn)真的態(tài)度，把情景逼真表現(xiàn)出來(lái)。的態(tài)度，把情景逼真表現(xiàn)出來(lái)。分享經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)分享經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè) 當(dāng)我們生氣、發(fā)怒或者傷心到忍無(wú)當(dāng)我們生氣、發(fā)怒或者傷心到忍無(wú)可忍的時(shí)候，我們又怎樣來(lái)調(diào)節(jié)自己的可忍的時(shí)候，我們又怎樣來(lái)調(diào)節(jié)自己的心情做一個(gè)快樂(lè)的人？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把心情做一個(gè)快樂(lè)的人？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你們認(rèn)為最有效的方法寫(xiě)在卡紙上。你們認(rèn)為最有效的方法寫(xiě)在卡紙上。 把注意力從導(dǎo)致你不快樂(lè)的事把注意力從導(dǎo)致你不快樂(lè)的事情上移開(kāi)，如轉(zhuǎn)移話(huà)題、做感興趣情上移開(kāi)，如轉(zhuǎn)移話(huà)題、做感興趣的事等，使心情有個(gè)緩解機(jī)會(huì)，讓的事等，使心情有個(gè)緩解機(jī)會(huì)，讓自己擺脫

7、消極情緒的影響。自己擺脫消極情緒的影響。美美美美睡睡一一覺(jué)覺(jué)翩翩翩翩起起舞舞揮揮筆筆作作畫(huà)畫(huà)玩玩玩玩電電腦腦其他其他在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)向他人傾訴向他人傾訴進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)放聲歌唱放聲歌唱“快樂(lè)秘方快樂(lè)秘方” ： 經(jīng)常保持微笑、保持自信、樂(lè)經(jīng)常保持微笑、保持自信、樂(lè)于助人、學(xué)會(huì)寬容別人、與他人一于助人、學(xué)會(huì)寬容別人、與他人一起分享喜悅、有幾個(gè)知心朋友、與起分享喜悅、有幾個(gè)知心朋友、與他人友好相處他人友好相處你不能左右天氣，但你可以；你不能選擇容顏，但你可以；你不能控制他人，但你可以；你不能預(yù)知明天，但你可以；你不能樣樣順利，但你可以。改變心情改變心情展現(xiàn)笑容展現(xiàn)笑容掌握自己掌握自己把握今天把握今天