一年級(jí)體育18復(fù)習(xí)一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)_第1頁(yè)
一年級(jí)體育18復(fù)習(xí)一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)_第2頁(yè)
一年級(jí)體育18復(fù)習(xí)一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 平定四中小學(xué)部電子教案第 冊(cè)體育學(xué)科第 單元1.復(fù)習(xí)廣播操;2.復(fù)習(xí)一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 課時(shí) 主備教師 王國(guó)帥 授課時(shí)間2015.4.8課型新授課執(zhí)教教師王國(guó)帥教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)有助于增強(qiáng)自己的自信心。2.技能目標(biāo):通過(guò)練習(xí),掌握動(dòng)作方法,提高注意力、觀察力和思維能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)和群體合作意識(shí),培養(yǎng)自制力和堅(jiān)韌性。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握第九套廣播操;橫隊(duì)變化動(dòng)作流暢連貫。教學(xué)難點(diǎn)能及時(shí)自我糾正動(dòng)作,能隨時(shí)調(diào)整自己的位置。教學(xué)方法講解法、練習(xí)法、游戲法教 學(xué) 過(guò) 程師生雙邊活動(dòng)媒體資料1、 準(zhǔn)備部分(一)課堂常規(guī) 學(xué)生活動(dòng)

2、教師指導(dǎo) 組織形式 1.體委整隊(duì) 1.師生問(wèn)好 × × × × × × × 2.報(bào)告人數(shù) 2.安排見(jiàn)習(xí) 3.檢查服裝 3.宣布內(nèi)容 (二)準(zhǔn)備活動(dòng)1模仿動(dòng)物走小兔子、小鴨子、小青蛙、小猴子 學(xué)生活動(dòng) 教師指導(dǎo) 組織形式 1.積極參與 1.組織有序 × × × × × × × 2.情緒飽滿 2.組織有序 二、基本部分1. 集體復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié) 原地踏步 2×8拍第一節(jié) 伸展運(yùn)動(dòng) 4×8拍第二節(jié) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 4×8拍第三節(jié) 踢腿運(yùn)動(dòng)

3、 4×8拍第四節(jié) 體側(cè)運(yùn)動(dòng) 4×8拍第五節(jié) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 4×8拍第六節(jié) 全身運(yùn)動(dòng) 4×8拍第七節(jié) 跳躍運(yùn)動(dòng) 4×8拍第八節(jié) 整理運(yùn)動(dòng) 2×8拍2.復(fù)習(xí)一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)口令:“成二列橫隊(duì)走!”動(dòng)作方法:先一、二報(bào)數(shù),聽(tīng)到動(dòng)令后,單數(shù)學(xué)生不動(dòng),雙數(shù)同學(xué)左腳向后退一步,接著右腳后撤,順勢(shì)向右橫跨一步,左腳向右腳靠攏,站在前一單數(shù)同學(xué)后面成立正姿勢(shì)。 由二列橫隊(duì)還原成一列橫隊(duì)。聽(tīng)到:“成一列橫隊(duì)走!”口令后,雙數(shù)學(xué)生左腳向左前上方跨一步,右腳向左腳靠攏,在前列單數(shù)學(xué)生左側(cè)成立正姿勢(shì)。學(xué)生活動(dòng):(1)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。(2)學(xué)生集體練習(xí)。(3)學(xué)生分組練習(xí)。教師指導(dǎo):(1)教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。(2)教師做分解和完整動(dòng)作示范。(3)教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。練習(xí)圖示: (1)復(fù)習(xí)廣播操(2)復(fù)習(xí)隊(duì)列變化3、 結(jié)束部分 放松整理學(xué)生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論