機械基礎(chǔ)01優(yōu)秀課件

1、1緒論緒論2緒論緒論機械設(shè)計基礎(chǔ)機械設(shè)計基礎(chǔ)在工程技術(shù)在工程技術(shù)中的地位和作用中的地位和作用機械概述機械概述該課程的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)和該課程的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法31.1.機械設(shè)計基礎(chǔ)機械設(shè)計基礎(chǔ)在工在工 程技術(shù)中的地位和作用程技術(shù)中的地位和作用 該課程研究機械設(shè)計中的共性問題，是機該課程研究機械設(shè)計中的共性問題，是機械設(shè)計工程的技術(shù)基礎(chǔ)，應(yīng)用廣泛。械設(shè)計工程的技術(shù)基礎(chǔ)，應(yīng)用廣泛。 機械設(shè)計的程序，實際上是對機械設(shè)計的程序，實際上是對機械設(shè)計機械設(shè)計基礎(chǔ)基礎(chǔ)所研究內(nèi)容的系統(tǒng)應(yīng)用過程。所研究內(nèi)容的系統(tǒng)應(yīng)用過程。 工程上進行機械設(shè)計時，首先，將構(gòu)件按工程上進行機械設(shè)計時，首先，將構(gòu)件

2、按照機械的工作原理要求組成機構(gòu)；其次，分析照機械的工作原理要求組成機構(gòu)；其次，分析各構(gòu)件的運動情況及構(gòu)件在外力作用下的平衡各構(gòu)件的運動情況及構(gòu)件在外力作用下的平衡問題；第三，分析構(gòu)件在外力作用下的承載能問題；第三，分析構(gòu)件在外力作用下的承載能力問題，合理地選擇材料、熱處理，確定構(gòu)件力問題，合理地選擇材料、熱處理，確定構(gòu)件（零件）的形狀、具體結(jié)構(gòu)、幾何尺寸、制造（零件）的形狀、具體結(jié)構(gòu)、幾何尺寸、制造工藝；最后，繪制零件工作圖，待加工。工藝；最后，繪制零件工作圖，待加工。4 2.機械概述機械概述 （1）掌握名詞 機器和機構(gòu)、構(gòu)件和零件（2）機器的組成（3）機械的類型5機器機器 具有以下三個特征的

3、實物組合體稱為機器。 1.1.都是人為的各種實物的組合。都是人為的各種實物的組合。 2.2.組成機器的各種實物間具有確組成機器的各種實物間具有確 定的相對運動。定的相對運動。 3.3.可代替或減輕人的勞動，完成可代替或減輕人的勞動，完成 有用的機械功或轉(zhuǎn)換機械能有用的機械功或轉(zhuǎn)換機械能。6機構(gòu)機構(gòu) 它是具有確定相對運動的各種實物的組合，它只符合機器的前兩個特征。（如齒輪機構(gòu)） 機構(gòu)主要用來傳遞和變換運動。 機器主要用來傳遞和變換能量。 從結(jié)構(gòu)和運動學(xué)的角度分析，機器和機構(gòu)之間并無區(qū)別，都是具有確定相對運動的各種實物的組合，所以，通通常將機器和機構(gòu)統(tǒng)稱為機械。常將機器和機構(gòu)統(tǒng)稱為機械。7帶式輸送

4、機傳動簡圖帶式輸送機傳動簡圖8零件和構(gòu)件零件和構(gòu)件 零件零件是組成機器的最小單元，也是機器的制造單元，機器是由若干個不同的零件組裝而成的。 各種機器經(jīng)常用到的零件稱為通用零件。 特定的機器中用到的零件稱為專用零件。 構(gòu)件構(gòu)件是機器的運動單元，一般由若干個零件剛性聯(lián)接而成，也可以是單一的零件。若從運動的角度來講，可以認(rèn)為機器是由若干個構(gòu)件組裝而成的。9機器的組成機器的組成 根據(jù)功能的不同，一部完整的機器由以下四部分組成： 1.原動部分：原動部分：機器的動力來源。 2.工作部分：工作部分：完成工作任務(wù)的部分。 3.傳動部分：傳動部分：把原動機的運動和動力傳遞給工作機。 4.控制部分：控制部分：使機

5、器的原動部分、傳動部分、工作部分按一定的順序和規(guī)律運動，完成給定的工作循環(huán)。10機械的類型機械的類型 根據(jù)用途不同，機械可分為：（1）動力機械動力機械實現(xiàn)機械能與其他形式能量間的轉(zhuǎn)換。（2）加工機械加工機械改變物料的結(jié)構(gòu)形狀、性質(zhì)及狀態(tài)。（3）運輸機械運輸機械改變?nèi)嘶蛭锪系目臻g位置。（4）信息機械信息機械獲取或處理各種信息。113.3.本課程的性質(zhì)、內(nèi)容本課程的性質(zhì)、內(nèi)容 任務(wù)和學(xué)習(xí)方法任務(wù)和學(xué)習(xí)方法 （1）機械設(shè)計基礎(chǔ)是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)課，其研究對象和課程內(nèi)容： 第一篇構(gòu)件靜力分析第一篇構(gòu)件靜力分析 第二篇構(gòu)件承載能力計算第二篇構(gòu)件承載能力計算 第三篇常用機構(gòu)第三篇常用機構(gòu) 第四篇常用機

6、械傳動第四篇常用機械傳動 第五篇通用機械零部件第五篇通用機械零部件 123.3.本課程的性質(zhì)、內(nèi)容本課程的性質(zhì)、內(nèi)容 任務(wù)和學(xué)習(xí)方法任務(wù)和學(xué)習(xí)方法（2）機械設(shè)計基礎(chǔ)課程的任務(wù)：w 能熟練地運用力系平衡條件求解簡單力系的平衡問題。w 掌握零部件的受力分析和強度計算方法。w 熟悉常用機構(gòu)、常用機械傳動及通用零部件的工作原理、特點、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)，掌握常用機構(gòu)、常用機械傳動和通用零部件的選用和基本設(shè)計方法，具備正確分析、使用和維護機械的能力，初步具有設(shè)計簡單機械傳動裝置的能力。w 具有與本課程有關(guān)的解題、運算、繪圖能力和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、手冊、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料的能力。133.3.本課程的性質(zhì)、內(nèi)容本課程

7、的性質(zhì)、內(nèi)容 任務(wù)和學(xué)習(xí)方法任務(wù)和學(xué)習(xí)方法 （3）學(xué)習(xí)方法w抓好基本學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)w學(xué)會綜合運用知識w學(xué)會知識技能的實際應(yīng)用w學(xué)會總結(jié)歸納w學(xué)會創(chuàng)新14第一篇第一篇 構(gòu)件靜力分析構(gòu)件靜力分析 w研究對象：平衡狀態(tài)的剛體或剛體系統(tǒng)w研究內(nèi)容：物體的受力分析；力系的簡化；物體在力系作用下處于平衡的條件及其在工程實踐中的應(yīng)用。 151.1.靜力分析的基本概念靜力分析的基本概念w 力：物體間的相互機械作用，使物體的運動狀態(tài)或形狀尺寸發(fā)生改變。（外效應(yīng)和內(nèi)效應(yīng)） 力的三要素及表示方法力的三要素及表示方法 力系與等效力系（合力和分力）力系與等效力系（合力和分力） 平衡與平衡力系平衡與平衡力系 w 剛體剛體：在外

8、力作用下，大小和形狀保持不變的物體。靜力學(xué)中研究的物體均可視為剛體。16力的三要素及表示方法力的三要素及表示方法 物體間機械作用的形式是多種多樣的，力對物體的效應(yīng)取決于力的大小、方向和作大小、方向和作用點用點，這三者被稱為力的三要素。 力矢量力矢量用一條有向線段表示，線段的長度表示力的大?。痪€段的方位和箭頭表示力的方向；線段的起點或終點表示力的作用點，力的國際單位為牛頓（N）。172 2 靜力學(xué)公理靜力學(xué)公理 公理公理1 二力平衡公理二力平衡公理 作用在剛體上的兩個力，使剛體保持平衡的必要和充分條件是：這兩個力兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一條大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上直線

9、上。 對于變形體而言，二力平衡公理只是必要條件，但不是充分條件。 182 2 靜力學(xué)公理靜力學(xué)公理公理公理2 加減平衡力系公理：加減平衡力系公理：在已知力系上加上或者減去任意平衡力系，并不改變原力系對剛體的作用。 推論推論1 1 力的可傳性原理力的可傳性原理 作用在剛體上某點的力，可以沿著它的作用線移動到剛體內(nèi)任意一點，并不改變該力對剛體的作用效應(yīng)。（如圖） 192 2 靜力學(xué)公理靜力學(xué)公理公理公理3 力的平行四邊形力的平行四邊形公理公理 作用在剛體上同一點的兩個力，可以合成為一個合力。合力的作用點也在該點，合力的大小、方向，由這兩個力為邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線確定。 202 2 靜力學(xué)公理靜力學(xué)公理推論推論2 2 三力平衡匯交原理：三力平衡匯交原理：作用在剛體上三個相互平衡的力，若其中兩個力的作用線匯交于一點，則第三個力的作用線通過匯交點。 212 2 靜力學(xué)公理靜力學(xué)公理公理公理4 作用與反作用公理作用與反作用公理 兩物體間的作用力與反作用力總是同時存在，且大小相等、方向相反、沿同一條直線，分別作用在這兩個物體上。 作用力與反作用力互相依存、同