部編版五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)期中真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)

1、部編版五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)期中真題模擬試卷(16 套試卷 )課后練習(xí)特別說(shuō)明： 本套試卷搜集了考點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷 共 16 卷部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( )

2、 課后練習(xí)部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 一) 課后練習(xí)部編版考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 一) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 三) 課后練習(xí)部編版考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 三) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 二) 課后練習(xí)部編版考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 二) 課后練習(xí)部

3、編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 四) 課后練習(xí)部編版考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 四) 課后練習(xí)部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 字音一家親。爸爸送給我一本記載了這座寶t _光r óng_又 huhuáng_的歷史的線裝書(shū)。這句話中的“載”在文中的讀音是_。最近很多 gng_廷劇受到了大家的歡迎。這個(gè)身材i_ 小、 tu _有殘疾的人竟然是這家大公司的 mì_書(shū)。2. 選擇正確的讀音水滸 _

4、（h x ）傳綠 _（l l ù）林好漢婀娜 _（nànuó）散 _（sàn s n）布酵_（ji àoxi ào）母垂蔓 _（mànwàn）3. 查字典，填空?！岸恕弊钟貌渴撞樽址?，先查部首_，再查 _畫(huà)；用音序查字法，先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié) _。“端”字字典里的解釋有：端正，正派；拿；東西的一頭；方面，項(xiàng)目。在“端莊”這個(gè)詞里“端”應(yīng)取解釋是_。在“變化多端”中的“端”應(yīng)取解釋_。4. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不是 而是 盡管 還是 如果 就 即使 也 只有 才 只要 就 _噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們_

5、想出了許多制服它的辦法。_裝上“吃音玻璃”， 街上的聲音為40 分貝時(shí)，傳到房間里_只剩下 12 分貝了。松鼠在樹(shù)上做窩、生活，_樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害， _到地上來(lái)?！皧A絲玻璃” _被打碎了，碎片 _藕斷絲連地粘在一起。鯨生活在海洋里，雖然體形像魚(yú)，可它_魚(yú)類(lèi)， _哺乳動(dòng)物。5. 填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞_地球上有適合的條件，_生命能夠生存。我家的電腦 _能看 VCD，_能聽(tīng) CD。_我們破壞了地球， _別無(wú)去處。_保護(hù)地球，我們 _能健康快樂(lè)地生活。6. 根據(jù)語(yǔ)境填空。2/53_1. （1）填寫(xiě)歇后語(yǔ)這個(gè)地方不大，但什么行業(yè)都有，真是_狐貍眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，對(duì)烏鴉說(shuō)盡了好話，準(zhǔn)是_別看烏鴉是地球上的清道

6、夫， 得了獎(jiǎng)?wù)?，可是要讓他上臺(tái)唱歌，那可是 _你心里有什么話就大大方方地說(shuō)出來(lái)，別2. （2）填對(duì)聯(lián)或詩(shī)句。暑假，我們一家三口去了不少地方旅游。在旅游勝地，我還收集了不少對(duì)聯(lián)：“水天一色， _”寫(xiě)的是湖南岳陽(yáng)樓的天水風(fēng)月；“ _，煙霞舒卷畫(huà)圖中”說(shuō)的是風(fēng)景如畫(huà)的北京頤和園：“ _，_”贊的是濟(jì)南大明湖的荷柳山湖。大自然是畫(huà)家，為我們描繪了美麗的畫(huà)卷。詩(shī)仙_行船看到了“ _，孤帆一片日邊來(lái)”的天門(mén)山美景：詩(shī)人杜牧深秋時(shí)節(jié)，在山上看到了“ _”的楓林晚景7. 請(qǐng)從你看過(guò)的書(shū)籍中選一篇向你的好朋友推薦， 并說(shuō)說(shuō)推薦的理由。8. 人們常常感嘆“光陰似箭， 日月如梭”。 然而，生活中往往有值得銘記的事情

7、，并且正是“這件事、那件事”讓我們的生活更美麗。請(qǐng)以那件事，讓我銘記為題目，寫(xiě)一篇文章。要求真實(shí)、生動(dòng)、具體，字?jǐn)?shù)不限。9. 一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了， 買(mǎi)了一根冰棒。 她剝開(kāi)以后，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會(huì)怎么做？還會(huì)對(duì)阿姨說(shuō)些什么呢？10. 過(guò)分水嶺中表達(dá)詩(shī)人與溪水依依惜別的詩(shī)句是: “_,_?！?1. 李華不想勞動(dòng)，于是花錢(qián)雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說(shuō)出去。后來(lái)，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評(píng)比中，李華受到了老師的表?yè)P(yáng)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這件事的看法。二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀下文，回答問(wèn)題一句改變?nèi)松亩Z(yǔ)12 歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂(lè)，

8、到最后，他甚至用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公 母親開(kāi)導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮： “這么美的世界，我卻再也看不見(jiàn) 這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_”這時(shí)，寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀， 附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話。母親沒(méi)有聽(tīng)清楚自己丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門(mén)， 回到了孩子們中間。他來(lái)到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂(lè)譜”重新學(xué)起音樂(lè)。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢(qián)交

9、學(xué)費(fèi)。他 30 歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂(lè)大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。 1994 年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂(lè)節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級(jí)音樂(lè)獎(jiǎng)都朝他砸來(lái)， 從 1995 年至今，幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn) 現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的 CD浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)就在全球售出了兩千多萬(wàn)張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。 2007 年秋天，在他3/53的 49 歲生日宴會(huì)上， 波切利湊近父親的耳朵， 輕聲說(shuō)： “我要感以“二十年后回故鄉(xiāng)”為題， 盡情發(fā)揮你的想象完成一篇習(xí)作。謝我的父親！

10、你的耳語(yǔ)改變了我的人生 37 年前是你湊在我耳選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電邊說(shuō)：小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看器。（題目自擬）不見(jiàn)你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這要求：任選一題完成習(xí)作。語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。按習(xí)作個(gè)世界看見(jiàn)你！后來(lái)，我有過(guò)多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句要求認(rèn)真完成。話就在我耳邊回響了多少次 ”1. （1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么美的世界，我卻再也看不見(jiàn) 這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_2. （2）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。口若懸河 _興高采烈 _3. （3）用簡(jiǎn)

11、短的話概括本文的主要內(nèi)容。4. （4）父親一向寡言少語(yǔ)， 但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請(qǐng)找出父親的話。5. （5）讀了這篇文章， 我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?3. 讀課文梅蘭芳，梅蘭芳有唱旦角的祖父、父親和一個(gè)戲曲音樂(lè)才子伯父，所以當(dāng)他呱呱墜地時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)為他鋪就了一條艱辛卻光輝的藝術(shù)之路，梅蘭芳被喻為四大名旦之首，其他還有哪三位？三、寫(xiě)作 (30 分)15. 習(xí)作大舞臺(tái)4/53部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

12、。sibi nhuá qi áoju àn ni ànji oji éyú l è_t nl ánj ù pàzh ch nguxnl ìxuè_2. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A清冽俯身?yè)崦﨎盜竅干河恭敬C茲潤(rùn)醞釀點(diǎn)綴D濱紛遭糕接納3. 補(bǔ)全成語(yǔ)不 屈不 _大義 _然中 流_柱披_斬_同 仇 敵 _舍 _ 取 _若 有 所_不可言4. 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在句子中。風(fēng)_靜 不容 _枉費(fèi) _枝_葉枝_花_ 如_如_雅魯藏布大峽谷是 _的世界第一大峽谷。

13、教授勸他打消念頭，不必為此_。小貓?jiān)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，_。5. 我能讀句子，按要求填寫(xiě)。1. （1）你喜愛(ài)的書(shū)就像是一個(gè)朋友，就像你的家書(shū)，被人們稱為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。以上的句子中，作者分別把書(shū)比作_、_和_。關(guān)于書(shū)，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請(qǐng)大膽地把它們寫(xiě)出來(lái)吧！2. （2）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺(jué)的。這句話為了突出松鼠的警覺(jué)，將松鼠和山鼠_。這種說(shuō)明方法比較常見(jiàn)，我會(huì)照樣子補(bǔ)寫(xiě)。松鼠的叫聲很響亮，比_還要尖些。3. （3）我說(shuō)：“外公，這不是您最寶貴的畫(huà)嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）6. 按要求改寫(xiě)句子。5/53難道你不覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)嗎？（改為陳

14、述句）我毫不猶豫地選擇一本書(shū)。（縮句）你總能從一本書(shū)中發(fā)覺(jué)新東西，不管你看過(guò)多少遍。（修改病句）7.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A . 許地山是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。 l921 年許地山開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)，就以“落華生”作為自己的筆名，勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人。 B . 布封是 l8 世紀(jì)美國(guó)博物學(xué)家，他用 40 年的時(shí)間寫(xiě)出了 36 冊(cè)巨著昆蟲(chóng)記。 C . “春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”換成“到”“入”“過(guò)”等字，表達(dá)效果完全相同。8. 把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話_我抬頭向窗口望去，那不是陳海么？_“嘣嘣”的球聲隨著急促的奔跑聲不時(shí)傳進(jìn)教室。_我忍不住叫起來(lái)：“好球！”_課外活動(dòng)開(kāi)始

15、了，操場(chǎng)上人聲喧鬧。_他正和其他班的同學(xué)在打籃球。只見(jiàn)他一個(gè)彈跳，截住了半空中飛來(lái)的球，直沖籃架，翻手一投，球乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)。9. 請(qǐng)默寫(xiě)詩(shī)、文。1. （1）_，不知云與我俱東。（陳與義）2. （2）誠(chéng)者，天之道也； _，_。（札記）3. （3）我是中國(guó)人民的兒子， _。（鄧小平）4. （4）老子中“ _”就是讓大家不要輕易許諾，只要許諾就要認(rèn)真踐行，不要失了信義。5. （5）拯救地球就是 _。6. （6）但存方寸地， _。10. 辨字組詞。底 _柜 _轎 _籬_浸_抵 _距 _嬌 _璃_侵_11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。孤苦伶_一_不染引人注_盛氣 _人捧 _大 笑若無(wú) 其 _目不 _接四平

16、_穩(wěn)二、閱讀理解 (30 分 )12. 著名的高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)能帶給我們?cè)S多重要的好處。多讀書(shū)，可以讓我們獲得許多的寫(xiě)作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請(qǐng)以我與讀書(shū)的故事，寫(xiě)一篇你與讀書(shū)之間發(fā)生的一些有趣的事。13. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。錢(qián)被刮跑以后1 月 20 日，長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車(chē)，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢(qián)的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車(chē)，想趕緊把錢(qián)給老人拾起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，散裝在地上的錢(qián)已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來(lái)，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見(jiàn)過(guò)往的

17、行人都不約而同地向錢(qián)飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢(qián)跑了，快搶??！”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來(lái)。6/53這突如其來(lái)的情況， 使老人大為吃驚， 隨后他便焦急地拍著大腿說(shuō)：“風(fēng)刮人又，這可怎么得了，錢(qián)要沒(méi)了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說(shuō)什么好呢？沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)似乎小了， “搶錢(qián)”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái)，把“搶”來(lái)的錢(qián)都一一交到他手里。 老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。人們聚集在老人的周?chē)?一再關(guān)切地要老人把錢(qián)數(shù)數(shù)。 老人有點(diǎn)情面難卻，用微顫的手?jǐn)?shù)了起來(lái)，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，是26 張。老人抬起頭用疑問(wèn)的目光瞅著四周的人們，并自言自語(yǔ)：“不對(duì) ”老人的話還

18、沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開(kāi)了：“誰(shuí)還沒(méi)把錢(qián)送來(lái)？”老人忙接著“不是少了，是多了?！薄霸趺磿?huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問(wèn)。老人肯定地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚， 明明是 25 張，都是五元一張的。 ”人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開(kāi)了：“誰(shuí)又多送了？”話音剛落，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女不好意思地說(shuō)：“是我的，我拿著一張五元錢(qián)準(zhǔn)備到商店買(mǎi)東西，剛才光顧著幫老大爺搶錢(qián)了，竟忘了自己手里還拿著錢(qián)，一起都交給了這位老大爺，”說(shuō)完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。1. （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。不約而同： _。突如其來(lái)： _。2. （2）文中“搶錢(qián)”二字為什么

19、要加上引號(hào)？3. （3）短文最后為什么說(shuō)“我沉重的心情一下子變得輕松了”？4. （4）給短文前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。5. （5）讀了這篇短文后，你得到了什么啟示？三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 習(xí)作大舞臺(tái)以“二十年后回故鄉(xiāng)”為題， 盡情發(fā)揮你的想象完成一篇習(xí)作。選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。（題目自擬）要求：任選一題完成習(xí)作。語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。按習(xí)作要求認(rèn)真完成。7/53部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 抄寫(xiě)下面的字。檐洛幽充趟腭翼皺判

20、恙2.按查字典知識(shí)填空。儀：按音序查字法，先查音序_再查音節(jié) _；按部首查字法，先查_(kāi)；再查 _畫(huà)。字義有人的容貌、舉止。儀式, 按程序進(jìn)行的禮節(jié)。禮物。儀表正確解釋為第_項(xiàng)。渾：按音序查字法，先查音序_再查音節(jié) _；按部首查字法，先查 _；再查 _畫(huà)。字義有水不清 , 污濁。天然的。糊涂 , 不明事理。雄渾的正確解釋為第 _項(xiàng)。3. 選擇正確的字。橫_（貫、慣）燦_（欄、爛）（乘、剩） _涼（渾、揮）_濁葉_（柄、?。ê?、豪） _不可惜告示 _（牌、碑）（融、溶） _合手_（仗、杖）（侍、待）_候魚(yú)_（釣、鉤）（菜、踩） _踏4. 給下面句子中劃線的詞選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)眉毛和眼睛，泛指

21、容貌。綱要；條理。事情的頭緒。1. 小剛寫(xiě)的這篇作文，眉目不清，層次混亂。 _2. 經(jīng)過(guò)調(diào)查，事情的眉目終于清楚了。 _3. 小演員們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得眉目清秀，惹人喜愛(ài)。 _5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A . 在溫馨的燭光里， 我好像看見(jiàn)了慈愛(ài)的母親和她那親切的聲音。 B . 大科學(xué)家沒(méi)有一個(gè)不是經(jīng)過(guò)艱苦的努力而獲得成功的。 C . 這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課外活動(dòng)。6. 按要求改寫(xiě)句子。難道你不覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)嗎？（改為陳述句）我毫不猶豫地選擇一本書(shū)。（縮句）你總能從一本書(shū)中發(fā)覺(jué)新東西，不管你看過(guò)多少遍。（修改病句）7. 我愛(ài)積累。8/531. （1）一日無(wú)書(shū)， _。2. （2）讀書(shū)破萬(wàn)

22、卷， _。3. （3）黑發(fā)不知勤學(xué)早， _。4. （4）讀書(shū)有三到，謂 _。5. （5）春風(fēng)又綠江南岸， _。8. 給句子排序_真像一個(gè)大花園！_特別是夏天，菜地里可好看哪！_他常和警衛(wèi)員一同挖地、播種、澆水。_有碧綠的黃瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子 _菜長(zhǎng)得很好，每年能收很多菜。_我爺爺在屋子邊開(kāi)墾出一塊菜地。9. 根據(jù)所給意思選擇正確的成語(yǔ)。A變本加厲B相濡以沫C支支吾吾D肆無(wú)忌憚指情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重。_指說(shuō)話吞吞吐吐，含混躲閃。_指恣意妄行，毫無(wú)顧忌。_告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。_10. 辨字組詞。底 _柜 _轎 _籬_浸_抵 _距 _嬌 _璃_侵_11.

23、李華不想勞動(dòng)，于是花錢(qián)雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說(shuō)出去。后來(lái)，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評(píng)比中，李華受到了老師的表?yè)P(yáng)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這件事的看法。二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀下文，回答問(wèn)題一句改變?nèi)松亩Z(yǔ)12 歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂(lè)，到最后，他甚至用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公 母親開(kāi)導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮： “這么美的世界，我卻再也看不見(jiàn) 這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_”這時(shí)，寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀， 附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話。母親沒(méi)有聽(tīng)清楚自己丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚

24、水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門(mén)， 回到了孩子們中間。他來(lái)到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂(lè)譜”重新學(xué)起音樂(lè)。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢(qián)交學(xué)費(fèi)。他 30 歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂(lè)大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。 1994 年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂(lè)節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級(jí)音樂(lè)獎(jiǎng)都朝他砸來(lái)， 從 1995 年至今，幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn) 現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)還擁有自己的制作公

25、司，僅他的 CD浪漫曲民歌及詠嘆調(diào)就在全球售出了兩千多萬(wàn)張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。 2007 年秋天，在他的 49 歲生日宴會(huì)上， 波切利湊近父親的耳朵， 輕聲說(shuō)： “我要感謝我的父親！你的耳語(yǔ)改變了我的人生 37 年前是你湊在我耳9/53邊說(shuō)：小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見(jiàn)你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見(jiàn)你！后來(lái)，我有過(guò)多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次 ”1. （1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么美的世界，我卻再也看不見(jiàn) 這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去 _還能做什么 _我這樣活著又有什么意義_

26、2. （2）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞?？谌魬液?_興高采烈 _3. （3）用簡(jiǎn)短的話概括本文的主要內(nèi)容。4. （4）父親一向寡言少語(yǔ)， 但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請(qǐng)找出父親的話。5. （5）讀了這篇文章， 我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?3. 閱讀白居易的暮江吟回答江水為什么一半是綠色，一半是紅色，你看見(jiàn)過(guò)這種景象嗎？三、寫(xiě)作 (30 分)15. 生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福 請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)在成長(zhǎng)過(guò)程中明白的某一個(gè)生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)在 600 字左右。10/53部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)

27、文期中真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 給劃線字選擇正確的讀音山行 _（xíngháng）似乎 _（shìsì）海藻_（zo zho）皇冠 _（gun guàn）羞怯_ （qi èquè ）提防_（t íd ）模樣 _（múmó）一剎那 _（chàshà）2.下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A .懼 怕（ j ù）忽 略（ l üè）支 撐（chng）娛樂(lè)（

28、l è）B . 欺凌（ l íng）噪音（zào）衰老（ chu）操縱（ zòng） C . 哺乳（b）手絹（ju n）誘惑（yòu）告誡（ ji è）3. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。_人 _勝身 _其 _專(zhuān)心 _志堅(jiān)_不_興致 _ 動(dòng)聽(tīng)名 _其實(shí)_手_腳把變色龍放到什么顏色上，它就變成什么顏色，“變色龍”這個(gè)名字果然 _。如果不懂，就不要對(duì)別人的工作_。老師講課總是那么 _恍如 _。4. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整天長(zhǎng) _ 一絲 _ _一律斗志 _ 星羅 _ _會(huì)神藕斷 _ 舍己 _ _大物別出 _舍生 _ _樸素5. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)

29、詞填空因?yàn)?所以 雖然 但是 不但 而且 如果 就 只有 才 1. （1）李剛 _勤奮學(xué)習(xí)， _成績(jī)優(yōu)秀。2. （2）_奶奶滿頭銀發(fā)， _行動(dòng)十分利落。3. （3）老師 _關(guān)心我們的學(xué)習(xí)， _關(guān)心我們的身體。11/534. （4）_我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)， 將來(lái) _不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任。5. （5）_堅(jiān)持改革開(kāi)放，社會(huì) _能進(jìn)步與發(fā)展。6. 按要求寫(xiě)句子。天馬四體騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào)，既使人感受到力量，又激發(fā)人們的想象。（用劃線的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子）_難道你不為這大自然的鬼斧神工叫絕嗎？（改成陳述句） _王老師年近六十。精力還很旺盛。（加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話變成一句話） _7. 把下列句子補(bǔ)充

30、完整1. （1）春風(fēng)又綠江南岸， _。（王安石）2. （2）_，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。（張籍）3. （3）山一程， _，身向榆關(guān)那畔行， _。（納蘭性德）8. 聽(tīng)了這一美麗的傳說(shuō) , 再看那好像被雅魯藏布江沖刷出來(lái)的峽谷, 讓你更加不能不為這大自然的鬼斧神工叫絕。 ( 不改變句子原意, 給句子換個(gè)說(shuō)法 )9. 請(qǐng)默寫(xiě)詩(shī)、文。1. （1）_，不知云與我俱東。（陳與義）2. （2）誠(chéng)者，天之道也； _，_。（札記）3. （3）我是中國(guó)人民的兒子， _。（鄧小平）4. （4）老子中“ _”就是讓大家不要輕易許諾，只要許諾就要認(rèn)真踐行，不要失了信義。5. （5）拯救地球就是 _。6. （6）但存方寸地， _

31、。10. 向同學(xué)們介紹自己讀過(guò)的一本書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己的收獲。11. 口語(yǔ)交際舉重小將周俊第一次參加奧運(yùn)會(huì)的舉重決賽 ,最終因?yàn)槿巫ヅe失敗,沒(méi)有成績(jī)而告終 ,這位 17 歲的姑娘痛哭了起來(lái)。請(qǐng)你用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)她說(shuō)一些鼓勵(lì)的話吧 !12/53二、閱讀理解 (30 分 )12. 著名的高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)能帶給我們?cè)S多重要的好處。多讀書(shū)，可以讓我們獲得許多的寫(xiě)作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請(qǐng)以我與讀書(shū)的故事，寫(xiě)一篇你與讀書(shū)之間發(fā)生的一些有趣的事。13. 閱讀山行回答詩(shī)中首句用“寒”來(lái)修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好么？為什么？三、寫(xiě)作 (30 分)15. 習(xí)作。題目：

32、我戰(zhàn)勝了 _提示：在你成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有很多事情讓你難忘，比如困難、病魔、謠言、自己、恐懼 請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，中心明確，不寫(xiě)錯(cuò)別字。400 字左右。13/53部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 一) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yòu huóài mùg l ìw yán_dào qi èbàoj ng shu il ocí

33、xi áng_2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。讀一本書(shū)，一邊sko_，一邊pnwèi_ ，是一種收獲；體會(huì)梅花的 l ínghún_和qìji é_也是一種 收 獲 。 知 道 如 何 巧 用 新 型 玻 璃chl _和duìfu_ 生活中的難題也是一種收獲。明白了做人 要 擋 住 各 種yóuhuó。 _ 并 從 生 活 中 得 到qshì_更是一種收獲。3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.饋贈(zèng)舞資吶喊眷戀B.駁雜起碼借鑒磁石C.秉性阿娜點(diǎn)綴干涸4. 給加橫線的字選擇正確的解釋集：集合，聚集。集市。集

34、子。某些篇幅較長(zhǎng)的著作或作品中相對(duì)獨(dú)立的部分。姓。1. （1）做什么事都要集思廣益。 _2. （2）昨天我借了本路遙文集。 _3. （3）今天，集大叔要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。 _4. （4）鄉(xiāng)村中很多人都去趕集。 _5. （5）電視劇鋼鐵是怎樣煉成的分為上、下兩集。_6. （6）聽(tīng)到鈴聲，大家都到操場(chǎng)上集合了。 _5. 按要求改寫(xiě)句子。14/53星星眨著眼睛。（擴(kuò)句）看到她優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我被陶醉了。（修改病句）他禁不住大聲說(shuō)：“老師，您把釀字讀錯(cuò)了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）6. 造句1. （1）雖然 但是 _2. （2）小心翼翼 _7. 修改病句1. （1）大河南岸是一望無(wú)垠的稻田，一眼望不到邊。2

35、. （2）早稻已經(jīng)熟透，田野像鋪上了綠色的地毯。3. （3）太原的夏天是美麗的城市。4. （4）聽(tīng)說(shuō)要組織跳繩比賽，紛紛報(bào)名參加。5. （5）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。8. 給句子排序_真像一個(gè)大花園！_特別是夏天，菜地里可好看哪！_他常和警衛(wèi)員一同挖地、播種、澆水。_有碧綠的黃瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子 _菜長(zhǎng)得很好，每年能收很多菜。_我爺爺在屋子邊開(kāi)墾出一塊菜地。9. 將下列句子重新排列，寫(xiě)上序號(hào)_于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。_而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。_清明節(jié)過(guò)后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。_這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。_筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。_據(jù)

36、農(nóng)民伯伯說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多呢！10. 辨字組詞。底 _柜 _轎 _籬_浸_抵 _距 _嬌 _璃_侵_11. 口語(yǔ)交際舉重小將周俊第一次參加奧運(yùn)會(huì)的舉重決賽 ,最終因?yàn)槿巫ヅe失敗,沒(méi)有成績(jī)而告終 ,這位 17 歲的姑娘痛哭了起來(lái)。請(qǐng)你用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)她說(shuō)一些鼓勵(lì)15/53的話吧 !二、閱讀理解 (30 分 )12. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上， 外祖父早早地起了床， 把我叫到書(shū)房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開(kāi)一看，原來(lái)是那幅墨梅，就說(shuō)：“外公，這不是您最寶貴的畫(huà)嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)

37、花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國(guó)的那一天正是元旦， 雖然熱帶是無(wú)所謂隆冬的， 但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺(jué)得外祖父一下子衰老了許多。船快開(kāi)了，媽媽只好狠下心來(lái)， 拉著我登上大客輪。 想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的

38、梅花。1. （1）請(qǐng)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。慎重 _凌辱 _本性 _2. （2）文中“旁的花 " 具體指的有： _。（最少寫(xiě)兩種）3. （3）從文中找出一個(gè)排比句，寫(xiě)在橫線上。4. （4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 _，“像梅花一樣 " 的人我知道有 _。（最少寫(xiě)兩個(gè)）5. （5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情， 請(qǐng)找出其中的一句，并寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì)。13. 閱讀課文黃山奇松選段，回答被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山， 以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對(duì)黃山奇松，更是情有獨(dú)鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。問(wèn)：黃山“四絕”指的

39、是？三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 習(xí)作題目： _，謝謝你提示：生活中，你一定得到過(guò)不少人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助，選擇一件你印象深刻的事寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)你對(duì)他（她）的真誠(chéng)謝意。16/53部編版五年級(jí)考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷( 三) 課后練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 選擇劃線字正確的讀音。一副 _（f ú f ù）火辣 _辣（ l l à） 毛茸_茸（ r ng r òng）彼 _ 此 （ bp ）屏 _息（bngpíng）勾_（gugóu）當(dāng)_（dngd

40、4;ng）解 悶_ （ mnmèn）供 _養(yǎng)（gnggòng）沒(méi)完沒(méi)了 _（leli o）2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。y jiùgul hén j ìs u such i ch úl ngk ù_3. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整_ 食_ 日摧_ 裂_ 不動(dòng)_不_言 氣_山_ _釘_鐵4. 選詞填空。隱蔽隱藏珍藏蟋蟀的家安在很 _的草叢里。它 _得很好，一般人很難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)禮物雖小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有特別的含義，我一直_著。5. 按要求改寫(xiě)句子。1. （1）做筆記豐富了我的記憶力， 增加了我的理解力。（修改病句）2. （2）這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋

41、贈(zèng)。（改為反問(wèn)句）3. （3）桂花紛紛落下。（改成比喻句）4. （4）學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。 （縮句）5. （5）沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有 _，能像一冊(cè)書(shū)， _。6. 連一連。17/537. 默寫(xiě)填空。1. （1）_，風(fēng)入四蹄輕。2. （2）所向無(wú)空闊， _。3. （3）大漠沙如雪， _。_，_。4. （4）蜀道之難， _。5. （5）踏遍 _，風(fēng)景 _。8. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。k ng p àmù qi án l t úy y b ùsh_chuízhídùn sh í ji oji é n r ná w ú y àng_9. 請(qǐng)默寫(xiě)詩(shī)、文。1. （1）_，不