建筑設計I1任務書及指導書

1、建筑學06級建筑設計I(1)任務書及指導書編制：建筑教研室2007年8月18日第一部分 茶室建筑設計任務書第二學年 第三學期 學時：64（課內）一、 教學目的：通過小型公共建筑方案設計，初步掌握建筑設計的基本方法和步驟。1.重點解決建筑設計中的單一空間設計和功能組合，通過茶室的設計，熟悉小型建筑設計的主要知識框架，培養(yǎng)主動吸收知識，獨立研究問題的能力，加深對小建筑設計的理解和認識。2.研究探索建筑空間之間的關系，熟悉和掌握建筑適宜的空間尺度，創(chuàng)造個性空間、建筑形態(tài)；對室內空間有一定的感知能力，訓練學生的空間設計、組合能力。3.了解人體工程學，掌握人的行為心理，以及由此產生的對空間的各項要求。4

2、.學習并掌握小型建筑設計規(guī)范和各項設計的相關要求，熟練掌握草圖表達方案設計。二、 設計任務與要求（一）、設計題目茶室建筑設計（二）、設計任務與要求1.設計任務：擬在某城市景區(qū)內新建一高檔茶室。茶室以品茶為主，兼供簡單的食品、點心，是客人交友、品茶、休憩、觀景的場所。規(guī)模：總建筑面積為400（5%）2.設計要求：構思新穎，功能布局合理；解決好總體布局，包括功能分區(qū)、出入口、停車位、客流與貨流的組織，與環(huán)境的結合；注重室內設計，創(chuàng)造與建筑風格相適應的室內環(huán)境氣氛。3.用地概況：該用地位于某市濱湖景區(qū)，用地東南面為淡水湖面，湖面平靜，景色宜人。用地植被良好，多為雜生灌木，并有高大喬木，有良好的景觀價

3、值。西側有旅游專線道路，寬6m，其中車行道4m,兩側路肩各為1m。西北側為一小山坡。4.房間組成及要求：A.客用部分營業(yè)廳：200?？杉谢蚍稚⒉贾?，座位100120個。營造富有茶文化的氛圍，空間既有不同的分隔，又有相互的流通和聯系。付貨柜臺：15。供各種茶葉及小食品的陳列和供應，兼收銀、可設在營業(yè)廳內或門廳內。門廳：10。引導顧客進入茶室。衛(wèi)生間：12。男、女各一間，各設2個廁位，男廁應設2個小便斗，可設盥洗前室，設帶面板洗手池12個。B.輔助部分備品制作間：15。要求與付貨柜臺聯系方便。庫房：8。衛(wèi)生間：6。男、女各一間，每間設廁位，洗手盆各1個。更衣室：10。男、女各一間，每間設更衣柜，

4、洗手盆。辦公室：24。二間，包括經理辦公室、會計辦公室。 5.地形圖三、 時間安排及教學方法（另詳見教學日歷）四、 設計成果內容及要求(一)、圖紙要求1. 圖紙規(guī)格：白色繪圖紙，A1（594mm841mm）,2. 墨線應粗細分明；文字與數字書寫工整；彩色渲染。3. 透視圖表現手法不限。4. 圖紙須有統(tǒng)一的圖名和圖號，可以進行個性化的圖簽設計。(二)、圖紙內容與要求圖紙內容比 例表達內容及要求1.總平面圖1：300畫出準確的屋頂投影并注明層數，注明各建筑出入口的性質和位置；畫出詳細的室外環(huán)境布置（包括道路、廣場、綠化、小品等），正確表現建筑環(huán)境與道路的交接關系；注指北針。2.平面圖（1個）1：1

5、00應注明各房間名稱（禁用編號表示）；首層平面圖應表現局部室外環(huán)境，畫剖切標志；各層平面均應表面標高，同層中有高差變化時亦須注明，包括用地環(huán)境設計，室內家具、衛(wèi)生設備布置。3.立面圖（2個）1：100表示主入口立面或沿街立面，要求畫配景。制圖要求區(qū)分粗細線來表達建筑立面各部分的關系。4.剖面圖（1個）1：100剖在門廳、樓梯或高差變化多的部分，標注標高（室內外地面標高、層高標高）5.透視圖（1個）/建筑模型（1個）自定透視圖為墨線或淡彩6.室內小透視1-2個墨線或淡彩7.說明簡要說明方案特點五、 評分標準調研、分析運用資料及規(guī)范能力 10%設計方法步驟及各階段掌握情況 20%方案構思、分析、解

6、決問題能力、方案合理性 30%圖面表達質量 20%模型 10%考勤 10%六、 參考書目1.鄧雪嫻等著.餐飲建筑設計.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19992.建筑資料集編委會編.建筑設計資料集（第二版）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19943.彭一剛著.建筑空間組合論（第二版）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19984.張文忠.公共建筑設計原理（第三版）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19015.張綺曼，鄭曙旸 主編.室內設計資料集.北京：中國建筑工業(yè)出版社，19916.飲食建筑設計規(guī)范及各種現行建筑設計規(guī)范7.建筑學報、世界建筑、建筑師等雜志中有關茶室建筑設計的文章及實例第二部分 別墅設計任務書第二學年

7、 第三學期 學時：64（課內）一、教學目的：通過小型公共建筑方案設計，初步掌握建筑設計的基本方法和步驟。1、 重點解決建筑設計中的單一空間設計和功能組合，通過獨立住宅或者別墅的設計，熟悉小型建筑設計的主要知識框架，培養(yǎng)主動吸收知識，獨立研究問題的能力，加深對小建筑設計的理解和認識。2、 研究探索建筑空間之間的關系，熟悉和掌握建筑適宜的空間尺度，創(chuàng)造個性空間、建筑形態(tài)，注重建筑與周邊環(huán)境之間的協(xié)調關系；3、 掌握總圖設計中的各個部分的功能分區(qū)和環(huán)境設計。4、 學習并掌握小型建筑設計規(guī)范和各項設計的相關要求，熟練掌握草圖表達方案設計。二、設計內容及使用面積分配（所有面積以軸線計）1、擬建一棟總建筑

8、面積為400m2（10%）的獨戶住宅2、規(guī)模和標準：一個五口之家：一對夫婦、一位老人、兩個小孩（一男一女）3、結構類型：磚混結構、框架結構4、戶內面積要求：起居室：3040 m2臥 室： 主臥室： 2025 m2（含獨立衛(wèi)生間和衣帽間）次臥室： 1015 m2 4個（包括一間客臥）傭人房： 1012 m2老人房： 1315m2書 房： 1012 m2廚 房： 710 m2餐 廳： 1012 m2廁所、浴室、洗手間：1518 m2交通聯系部分（過廳、走道、樓梯）面積約占以上面積之和的1520%其他輔助房間例如：工作間、書房、健身房、琴房、溫室、露臺、陽臺、游泳池、車庫等由設計者自行考慮設計。三、

9、設計要求1、 學習靈活多變的小型居住建筑的設計方法，掌握住宅設計的基本原理，在妥善解決功能問題的基礎上，力求方案設計富于個性和時代感；體現現代居住建筑的特點，體現居住文化。 2、 初步了解建筑物與周圍環(huán)境密切結合的重要性及周圍環(huán)境對建筑的影響，緊密結合基地環(huán)境，處理好建筑與環(huán)境的關系。室內、室外相結合。綠地率 30%。在平面布局和體形推敲時，要充分考慮其與附近現有建筑和周圍環(huán)境之間的關系及所在地區(qū)的氣候特征。3、 開闊眼界，初步了解東西方環(huán)境觀的異同，借鑒其中有益的創(chuàng)作手法，創(chuàng)造出宜人的室外環(huán)境。四、圖紙要求（一） 圖紙規(guī)格：1、 圖紙尺寸：841X 5942、 表現方式：透視圖可用硬筆淡彩或

10、水彩渲染，其余一律鋼筆黑白表現；3、 每套圖紙須有統(tǒng)一的圖名和圖號。（二） 圖紙內容1、 總平面圖： 1:200要求：畫出準確的屋頂平面并注明層數，注明各建筑出入口的性質和位置；畫出詳細的室外環(huán)境布置（包括道路、廣場、綠化、小品等），正確表現建筑環(huán)境與道路的交接關系；注指北針。2、 各層平面圖： 1:100要求：應注明各房間名稱（禁用編號表示）；首層平面圖應表現局部室外環(huán)境，畫剖切標志；各層平面均應表面標高，同層中有高差變化時亦須注明。A、一層平面圖：包括用地環(huán)境設計，室內家具、衛(wèi)生設備布置。B、二層平面圖：包括室內家具、衛(wèi)生設備布置。3、立面圖： 1:100。要求：不少于兩個，至少一個應看到

11、主入口，制圖要求區(qū)分粗細線來表達建筑立面各部分的關系。4、剖面圖： 1:100。要求：一個，應選在具有代表性之處，應注明室內外、各樓地面及檐口標高。5、透視圖：要求：一個，應看到主入口，可結合于圖紙中。6、設計說明：要求：所有字應用仿宋字或方塊字整齊書寫，禁用手寫體A、 設計構思說明B、技術經濟指標：總建筑面積、總用地面積、建筑容積率、綠化率、建筑高度等C、設計人和指導教師姓名（注于每頁圖紙右下角）五、設計進度安排時間課程內容作業(yè)要求第一周（下半學期第九周）講課第二周資料收集與總結、分析，創(chuàng)意與初步構思收集資料，理解任務書，環(huán)境分析。明確方案思路，提出自己的創(chuàng)意與總構思。以概念草圖、文本表達清楚。第三、四周建筑與環(huán)境設計一草總平面圖 1:500 平面圖 1:500立面圖1:500第五、六周建筑與環(huán)境設計二草平面圖1:300立面圖 1:300剖面圖1:30O第七周建筑設計正草環(huán)境設計正草平面圖1:100-1:200主要房間布置家具，設計說明立面圖1:100-1:200剖面圖（1-2個）1:100-1:200總平面圖 1:500基地內綠化和環(huán)境設計第八周（下半