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文檔簡介
1、學(xué)校小學(xué)部管制刀具等危險(xiǎn)品收繳活動(dòng)方案藍(lán)溪學(xué)校小學(xué)部管制刀具等危險(xiǎn)品收繳活動(dòng)方案 為鞏固平安和諧校園成果,保護(hù)全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全,嚴(yán)厲打擊校園涉刀違法犯罪活動(dòng),本著“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則,堅(jiān)持“嚴(yán)管、嚴(yán)防、嚴(yán)查、嚴(yán)打”相結(jié)合,著力解決學(xué)生攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園問題,根據(jù)管制危險(xiǎn)品的預(yù)警通知的要求。根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)將方案制定如下: 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長:陳光輝 副組長:李碧蓮 成 員:肖國富、黃勇、劉祥卓、劉麗香、陽媚、各班主任。 二、排查范圍 1.管制刀具:匕首、三棱刀(包括機(jī)械加工用的三棱刮刀)、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)以及其它相類似的單刃; 2.無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀; 3
2、.形似匕首但長度超過匕首的單刃、雙刃刀; 4.其它非學(xué)習(xí)所需刀具,包括水果刀、工藝刀等能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ牡毒撸?5.煙花爆竹、打火機(jī)、玩具槍、棍棒等具有風(fēng)險(xiǎn)性的游玩器具; 三、明確危害 學(xué)生攜帶管制刀具、煙花爆竹、棍棒的危害性在于:一是由于玩耍而傷及自己或他人,構(gòu)成犯罪。二是學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒,容易被不法分子利用,成為犯罪工具,危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具、棍棒,助長了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理,一旦與同學(xué)發(fā)生沖突,隨身攜帶的管制刀具、棍棒很可能成為實(shí)施犯罪的工具。因此,制止學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒,是預(yù)防未成年人犯罪的需要。 學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物,如果屢教不改,就構(gòu)成預(yù)防未成年人
3、犯罪法中所說的嚴(yán)重不良行為,就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;造成后果的,依法處理。 四、排查步驟(一)宣傳發(fā)動(dòng) 1在全校普遍組織開展一次“嚴(yán)禁攜帶管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)校園”集中宣傳教育活動(dòng),教育學(xué)生遠(yuǎn)離刀具,珍愛生命; 2.嚴(yán)禁學(xué)生及其家長攜帶管制刀具進(jìn)校園。 (二)集中排查。采用“班級(jí)自查,學(xué)校突查”的一體的防范措施。 1班級(jí)自查,各班成立由班主任任組長的自查小組,以班級(jí)為單位隨時(shí)檢查,把查處違禁物品作為班級(jí)日常管理的一項(xiàng)重要工作; 2學(xué)校突查。學(xué)校成立校園突擊檢查小組,以學(xué)校為單位一周一查;排查過程中發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)與派出所聯(lián)系共同處置。 (三)總結(jié)整改 3對(duì)查出的問題要責(zé)任到人,嚴(yán)肅整改,不放過任
4、何安全隱患。 五、建立長效機(jī)制 各班級(jí)要把“管制刀具等危險(xiǎn)品排查”活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)長期的任務(wù)來抓,消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。 1.加大宣傳力度。 通過校園廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、主題班會(huì)等方式讓學(xué)生明確開展收繳校園管制刀具專項(xiàng)行動(dòng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的重要意義。 2.建立班級(jí)監(jiān)督和及時(shí)舉報(bào)制度。各班建立班級(jí)安全小組,摸清學(xué)生中管制刀具的使用情況,一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)舉報(bào),通過班主任、任課老師、值班領(lǐng)導(dǎo),安全值日教師,安保人員等人員給予收繳。 3.進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。組織相關(guān)人員深入教室、食堂、操場等場所進(jìn)行排查,確保不放過任何一個(gè)角落。 4.開展凈化書包、凈化課桌活動(dòng)。各班主任每周不定期對(duì)學(xué)生書桌等進(jìn)行排查,讓管制刀具等危險(xiǎn)品無處藏身。 5.規(guī)范學(xué)校食堂刀具的管理。學(xué)校食堂的刀具,安排專人保管,使用后要及時(shí)放進(jìn)安全之處。 6.加大值班力度。安保人員密切關(guān)注進(jìn)入校內(nèi)學(xué)生的動(dòng)向,嚴(yán)禁可疑社會(huì)人員攜帶管制刀具
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