弟子規(guī)說(shuō)課教學(xué)案例參考

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)弟子規(guī)說(shuō)課教學(xué)案例參考縱然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母稟告。如果任性而為，容易出錯(cuò)，就有損為人子女的本分，因此讓父母擔(dān)心，是不孝的行為。以下是和大家分享的弟子規(guī)說(shuō)課教學(xué)案例參考資料，僅提供參考，對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。弟子規(guī)說(shuō)課教學(xué)案例參考一一、活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)弟子規(guī)中“事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷”四句，感受其語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律感。2.激發(fā)幼兒對(duì)經(jīng)典誦讀的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：故事：一個(gè)玩笑、抱憾終身;ppt課件。三、活動(dòng)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入(幼兒朗誦)幼兒復(fù)習(xí)朗讀已經(jīng)學(xué)過(guò)的弟子規(guī)內(nèi)容。(二)學(xué)習(xí)“事雖小勿擅為

2、茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷”。1故事引入：一個(gè)玩笑抱憾終身2、播放課件，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。3.幼兒欣賞。4.教師幫助幼兒理解本小節(jié)內(nèi)容?？v然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母稟告。如果任性而為，容易出錯(cuò)，就有損為人子女的本分，因此讓父母擔(dān)心，是不孝的行為。公物雖小，也不可以私自占為己有。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定很傷心。三、幼兒學(xué)念“事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷”。1.教師和幼兒一起讀。2.請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)小老師來(lái)領(lǐng)讀。3.打節(jié)奏讀。4.分組賽讀。四、鞏固學(xué)習(xí)師幼一起朗讀學(xué)過(guò)的弟子規(guī)?？倲?、弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信【解釋】弟子規(guī)，是圣人的教誨。首

3、先要孝敬父母、友愛(ài)兄弟姊妹，其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用。2、泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文【解釋】博愛(ài)大眾，親近有仁德的人。有多余的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)有益的學(xué)問(wèn)。入則孝3、父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶【解釋】父母呼喚，應(yīng)及時(shí)應(yīng)答，不要拖延遲緩;父母交代的事情，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。4、父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承【解釋】父母的教誨，應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng);做錯(cuò)了事，受到父母的教育和責(zé)備時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理。5、冬則溫夏則凊晨則省昏則定【解釋】冬天寒冷時(shí)提前為父母溫暖被窩，夏天酷熱時(shí)提前幫父母把床鋪扇涼;早晨起床后，先探望父母，向父母請(qǐng)安;晚上伺候父母就寢后，才能入睡。6、出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變

4、【解釋】出門時(shí)告訴父母去向，返家后，面告父母報(bào)平安;起居作息，要有規(guī)律;做事有常規(guī)，不要任意改變，以免父母憂慮;7、事雖小勿擅為茍擅為子道虧【解釋】事情雖小，也不要擅自作主和行動(dòng);擅自行動(dòng)造成錯(cuò)誤，讓父母擔(dān)憂，有失做子女的本分;8、物雖小勿私藏茍私藏親心傷【解釋】公物雖小，也不要私自占為己有;如果私藏公物，缺失品德，就會(huì)讓父母?jìng)?9、親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去【解釋】父母喜歡的事情，應(yīng)該全力去做;父母厭惡的事情，要小心謹(jǐn)慎不要去做(包括自己的壞習(xí)慣);10、身有傷貽親憂德有傷貽親羞【解釋】自己的身體受到傷害，父母就會(huì)憂慮;做出傷風(fēng)敗德的事，父母親就會(huì)蒙受羞辱;11、親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢【解

5、釋】父母喜愛(ài)我們的時(shí)候，孝順不是困難的事情;父母不喜歡我們或管教過(guò)于嚴(yán)厲的時(shí)候，孝順父母才是難能可貴;12、親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲【解釋】父母有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)小心勸導(dǎo)改過(guò)向善;勸導(dǎo)時(shí)要和顏悅色、態(tài)度誠(chéng)懇;13、諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨【解釋】如果父母不高興時(shí)不聽(tīng)規(guī)勸，等到父母高興的時(shí)候，繼續(xù)規(guī)勸;父母不聽(tīng)?wèi)﹦?，我們雖難過(guò)的痛哭流涕，也要懇求父母改過(guò);縱然遭遇到責(zé)打，也無(wú)怨無(wú)悔，以免陷父母于不義，鑄成大錯(cuò);14、親有疾藥先嘗晝夜侍不離床【解釋】父母親生病時(shí)，要替父母先嘗藥的冷熱和安全;要晝夜服侍，一時(shí)不離開(kāi)父母床前;15、喪三年常悲咽居處變酒肉絕【解釋】父母去世之后，守孝三年，經(jīng)常追思、感懷父

6、母的養(yǎng)育之恩;生活起居，戒酒戒肉;16、喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生【解釋】辦理父母的喪事要合乎禮節(jié)，不可鋪張浪費(fèi);祭奠父母要誠(chéng)心誠(chéng)意;對(duì)待去世的父母，要像生前一樣恭敬。出則悌17、兄道友弟道恭兄弟睦孝在中【解釋】兄長(zhǎng)要友愛(ài)弟妹，弟妹要恭敬兄長(zhǎng);兄弟姊妹能和睦相處，父母歡喜，孝道就在其中了;18、財(cái)物輕怨何生言語(yǔ)忍忿自泯【解釋】輕財(cái)重義，怨恨就無(wú)從生起;言語(yǔ)上包容忍讓，忿怒自然消失;19、或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后【解釋】飲食用餐，就坐行走;長(zhǎng)者優(yōu)先，幼者在后;20、長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到【解釋】長(zhǎng)輩呼喚別人，應(yīng)代為傳喚和轉(zhuǎn)告;如果那個(gè)人不在，前去轉(zhuǎn)告;21、稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿現(xiàn)能【解釋】稱呼尊

7、者長(zhǎng)輩，不可以直呼姓名;在尊長(zhǎng)面前，謙虛有禮，不可炫耀自己的才能;22、路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無(wú)言退恭立【解釋】路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，應(yīng)恭敬問(wèn)好;長(zhǎng)輩沒(méi)有說(shuō)話時(shí)，應(yīng)退后恭敬站立一旁，等待長(zhǎng)輩離去;23、騎下馬乘下車過(guò)猶待百步余【解釋】騎馬或乘車，遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，應(yīng)下馬或下車問(wèn)候;等待長(zhǎng)者離開(kāi)百步之遠(yuǎn)，方可續(xù)行;24、長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐【解釋】長(zhǎng)輩站立時(shí)，晚輩不可先行就坐;長(zhǎng)輩坐定以后，吩咐坐下才可以坐;25、尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜【解釋】在尊長(zhǎng)面前說(shuō)話，要低聲細(xì)氣;聲音太低而聽(tīng)不清楚，也不合適;26、進(jìn)必趨退必遲問(wèn)起對(duì)視勿移【解釋】到尊長(zhǎng)面前，應(yīng)快步向前;退回去時(shí)，稍慢一些才合禮節(jié);長(zhǎng)輩問(wèn)話時(shí)，應(yīng)當(dāng)注視聆聽(tīng)

8、，不可以東張西望;27、事諸父如事父事諸兄如事兄【解釋】對(duì)待別人的父輩，要如同對(duì)待自己的父親一般孝順恭敬;對(duì)待別人的兄長(zhǎng)，如同對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣友愛(ài)尊敬。謹(jǐn)28、朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)【解釋】早上要比長(zhǎng)輩起的早，晚上要比長(zhǎng)輩睡的晚;人生易老，珍惜時(shí)光;29、晨必盥兼漱口便溺回輒凈手【解釋】早晨起床，務(wù)必洗臉梳妝、刷牙漱口;大小便后，馬上洗手;30、冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切【解釋】穿戴儀容整潔，扣好衣服紐扣;襪子穿平整，鞋帶應(yīng)系緊;31、置冠服有定位勿亂頓致污穢【解釋】放置衣服時(shí)，要有固定的位置;衣物不要亂放，避免造成臟亂;32、衣貴潔不貴華上循份下稱家【解釋】服裝貴在整潔，不在華麗;穿著上要

9、根據(jù)自己的身份，與家庭的情況相稱;33、對(duì)飲食勿揀擇食適可勿過(guò)則【解釋】對(duì)待飲食，不要挑食偏食;飲食適量，不要過(guò)少過(guò)量;弟子規(guī)說(shuō)課教學(xué)案例參考二教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)?2、弟子規(guī)的大概內(nèi)容是什么?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)2、弟子規(guī)的內(nèi)容是什么?3、有余力，則學(xué)文教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)弟子規(guī)的總序“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文”教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)一、講解題目：1、弟子規(guī)先介紹原文的出處。原名：訓(xùn)蒙文。故名思義;教訓(xùn)啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。內(nèi)容采用論語(yǔ)第六條：弟子入則孝、出則悌?等文字編寫而成，后改叫弟子規(guī)。是啟蒙學(xué)生、教育子弟，在

10、家、出外接人待物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。特別講求家庭生活方面的教育。2、老師念一句，學(xué)生重復(fù)一句。3、老師念上句，學(xué)生念下句。4、小組合作學(xué)習(xí)，比賽讀二、講解內(nèi)容：弟子規(guī)是(古代)小朋友必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。古人云：學(xué)有學(xué)業(yè)、退有居業(yè)。弟子規(guī)就是教育小朋友學(xué)習(xí)以外應(yīng)該做到的事情。圣人訓(xùn)圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能稱為圣人。訓(xùn)：可以做為準(zhǔn)則的話。指圣人對(duì)我們的教誨。首孝悌首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。舉例;父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。悌：代表順從兄長(zhǎng)。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。次謹(jǐn)信次：次

11、要、二，這里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到謹(jǐn)和信。謹(jǐn)：謹(jǐn)慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信號(hào)，做人也要按著準(zhǔn)則去做。不能任意隨便去做事。做事還要講誠(chéng)信。不能欺騙別人，講信用。從小培養(yǎng)良好的品德，長(zhǎng)大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。泛愛(ài)眾泛：廣泛。不是指單純的情愛(ài)。人與人之間要有愛(ài)，更要愛(ài)世間一切眾生、花草樹木，小動(dòng)物、小昆蟲等。做人要有一顆仁愛(ài)之心。而親仁仁：指同情友愛(ài)，仁慈之心。我們要親近那些有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，使自己也能成為一個(gè)具有仁愛(ài)之心的人。有余力則學(xué)文當(dāng)你做好了以上的事情(具備了如上的品德)，如有多余的精力和時(shí)間，再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能。小結(jié)：以上四條是做人的根本。不管你有沒(méi)有文化知識(shí)，但忠、孝、禮、義、信必須要做到。1、教師講一個(gè)故事：一個(gè)六歲的小孩，他不但學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。每當(dāng)家里來(lái)了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚(yáng)他。他驕傲地說(shuō)了一句語(yǔ)驚四鄰的話：“姥姥你是個(gè)大笨蛋，什么都不會(huì)!”客人愕然。2、這個(gè)故事說(shuō)明什么?(家長(zhǎng)不能一味的培養(yǎng)孩子技能，但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么?不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計(jì)之長(zhǎng)，將來(lái)好做事。)3、他懂得做人的道理嗎?，懂得怎么去做事情嗎?4、一個(gè)連自己的家長(zhǎng)都瞧不起的孩子，他會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí)嗎?三、總結(jié)為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)?因?yàn)?/p>