人教新課標(標準實驗版)一年級下冊第二單元單元測試A卷

1、人教新課標（標準實驗版）一年級下冊第二單元單元測試 A 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎知識 ( 共 11 題；共 55 分)（5 分）把聲母變成整體認讀音節(jié)寫下來。zh_y_w_s_ch_（8 分）寫出帶有下列偏旁的字，并組詞扌 _ _钅 _ _目 _ _犭 _ _（3 分）給劃線字選擇正確的義項。 （只填序號）所向披靡 _： A順風倒下； B無、沒有。舉世無雙 _： A往上托； B舉動； C推選； D全。絕無僅有 _： A斷絕； B完全沒有了； C獨一無二的； D絕對。（ 10 分）查字典填空。（ 1）“

2、籍”用部首查字法，應查_部，再查 _畫。用音序查字法應查音序_，再查音節(jié) _，組詞 _（ 2）“旅”用部首查字法，應查_部，再查 _畫。用音序查字法應查音序_，再查音節(jié) _，組詞 _第1頁共7頁（5 分）讀句子。qngndo w men ji zu k （3 分）先找出錯別字 _，再按要求把正確書寫后的詞語分類。玩強不屈括不知恥手不失卷揭盡全力陰謀鬼計志高氣揚足知多謀含有褒義的詞： _含有貶義的詞： _7. （4 分）按要求分類冊巖寶趴印刨埋陸鐵質厚底獨體字 _左右結構 _上下結構 _半包圍結構 _（5 分）句子創(chuàng)作沙龍（按要求寫句子） 。實驗令人多么是一連串結果這啊費解（連詞成句）一輪明月懸

3、掛在高高的夜空。（縮句）人們把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。（改為“被”字句）玉米被科學家種在月球的塵土里。（改為“把”字句）9.（6 分）為句子中劃線的字選擇正確的解釋（將序號填入橫線上）。A水過滿，向外流B淹沒C隨意，不受拘束D滿，遍潮頭已奔騰西去，可是余波還是在漫天卷地地涌來。_潮水漫上大堤，許多人猝不及防，被席卷而去。_像他那樣漫無頭緒的忙要忙到什么時候？_第2頁共7頁這條小溪的水很淺，剛剛漫過腳面。_視線里彌漫著黃褐色的沙地，從車輪下一直通向地球的盡頭。_小強很喜歡在網(wǎng)上漫游。_（1 分）排列句子順序。突然有一天，獵人持槍闖入森林。它們自由自在地游戲、玩耍。小鹿班比在森林里和動物朋友

4、一同長大。小鹿被獵人的槍打傷了。大家用愛撫平了小鹿的創(chuàng)傷。它們又快活地生活在一起。正確順序是 _（5 分）把下列詞語排成一句通順的話。飛翔在鴿子潔白的藍天上祖國的少年兒童歡慶生日二、 閱讀短文，回答問題( 共 1 題；共 4 分)（4 分）閱讀下面的短文，回答問題。鼻子人們常常忘記，地球最早的時候是一只動物。對動物來說，除了視覺，嗅覺就是最重要的功能，所以地球上的各個地方都長著各式各樣的鼻子。大部分鼻子長在高處，例如山崖上。一旦什么地方的森林著了火，地球的山崖鼻馬上就會聞到，并立即把溪水引向火場，讓溪水泛濫，把火澆滅。第3頁共7頁如果什么地方死去的動物臭氣熏天，山崖鼻就會派幾只山雕撲向腐尸，立

5、即消除污穢。這些鼻子當然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口氣，然后派遣蜜蜂飛向那里，幫助花草生育繁殖。選自弗朗茨霍勒當世界還不存在的時候（ 1）寫出下列詞語的近義詞。常常 _立即 _（ 2）這篇短文主要寫了地球的（選一選）_眼睛。鼻子。3）地球的鼻子有哪些特點請選一選。 _（多選）鼻子長在高處。聞到火情，把溪水引向火場滅火。聞到臭味，派出山雕清除腐尸。聞到清香，派遣蜜蜂幫助花草生育繁殖。三、 看圖說話。 ( 共 1 題；共 5 分)13.（5 分）你的好朋友是誰?他（她）長什么樣子?你們在一起發(fā)生過什么有趣的事情?寫一寫，向大家介紹一下你的好朋友吧!第4頁共7頁參考答案一、 基礎知識 ( 共 11 題；共 55 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、4-2 、5-1 、第5頁共7頁6-1 、7-1 、8-1、9-1 、10-1 、11-1 、二、