服裝學院圖書館設計和實現(xiàn)室內(nèi)設計專業(yè)專業(yè)VIP

1、摘 要隨著社會的發(fā)展和文明的進步，現(xiàn)代圖書館內(nèi)部空間設計越來越成熟成熟，圖書館的配置呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢，可以更好地發(fā)揮圖書館的作用。中西方圖書館的設計理念上本身就存在差異。所以我們應該整合西方設計思維，發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，設計更多具有中國特色的圖書館。圖書館作為一個多功能，綜合性的特殊環(huán)境，在設計過程中所要遵循的一個重要的基本原則就是堅持“讀者第一、服務育人”為宗旨”。設計從室內(nèi)設計的角度入手，從公共性，文化性服務性的人性化設計入手，分析了圖書館室內(nèi)設計中的思考重點，設計難點及施工策略。在設計過程中所遇到的難點則是如何打破傳統(tǒng)圖書館設計規(guī)格提升圖書館人性化程度，在傳統(tǒng)服務方面大膽創(chuàng)新，

2、實行全開架大流通借閱服務模式，建立一個開敞式圖書館。所以在本次設計中我更加側重于“以讀者為本”。圖書館作為高校的文獻資料中心，以其形式多樣、風格迥異的建筑特色，在高等學府的建筑群眾猶如一顆璀璨的明星，光彩奪目成為一所大學的標志性建筑，希望提供一個舒適的閱讀空間、討論空間、研究空間。關鍵詞：圖書館；人性化；開敞式圖書館；以人為本AbstractWith the development of society and the progress of civilization, the design of modern library interior space has become increas

3、ingly mature and mature. The configuration of the library has shown a diversified development trend and it can better play the role of the library. There are differences in the design concepts of Chinese and Western libraries. Therefore, we should integrate western design thinking, give full play to

4、 the advantages of traditional Chinese culture, and design more libraries with Chinese characteristics.As a multi-function and comprehensive special environment, the library should adhere to the tenet of reader first and service education. From the perspective of interior design, this paper analyzes

5、 the key points of thinking, design difficulties and construction strategies in the interior design of library from the perspective of publicity and humanistic design of cultural service. Difficulties encountered in the process of design is how to break the traditional library humanization design sp

6、ecifications ascension, bold innovation, the traditional services for an open big circulation borrowing service mode, establish an open type library. Therefore, in this design, I focus more on readers. As colleges and universities library literature information center, with its various forms, differ

7、ent styles of architecture, in the building masses of higher learning is like a shining star, sparkling become the landmark building of a university, hope to provide a comfortable reading space, discussion space, research space.Key words：library ；Human nature ；Open library；People-oriented目 錄 TOC o 1

8、-1 h z u HYPERLINK l _Toc430266648 1 前言12 江西服裝學院圖書館 HYPERLINK l _Toc430266653 項目概況1 HYPERLINK l _Toc430266648 2.1研究背景12.2 HYPERLINK l _Toc430266649 設計目的2 HYPERLINK l _Toc430266652 2.3設計意義2 HYPERLINK l _Toc430266650 2.3.1創(chuàng)造良好讀書環(huán)境3 HYPERLINK l _Toc430266650 2.3.2提升學習氛圍3 HYPERLINK l _Toc430266650 2.3.3

9、創(chuàng)新學習環(huán)境4 HYPERLINK l _Toc430266654 2.4設計內(nèi)容4 HYPERLINK l _Toc430266650 2.4.1空間布局4 HYPERLINK l _Toc430266650 2.4.2閱讀環(huán)境舒適度5 HYPERLINK l _Toc430266656 3 國內(nèi)高校圖書館案例研究6 HYPERLINK l _Toc430266654 3.1中國國家圖書館7 HYPERLINK l _Toc430266652 3.2福州大學圖書館7 HYPERLINK l _Toc430266652 3.3汕頭大學圖書館8 HYPERLINK l _Toc430266656

10、 4 項目設計解析8 HYPERLINK l _Toc430266660 4.1設計定位8 HYPERLINK l _Toc430266660 4.2設計構思9 HYPERLINK l _Toc430266660 4.3服務對象10 HYPERLINK l _Toc430266660 4.4風格定位10 HYPERLINK l _Toc430266660 4.5主要功能空間設計10 HYPERLINK l _Toc430266650 4.5.1空間劃分10 HYPERLINK l _Toc430266650 4.5.2館內(nèi)環(huán)境營造12 HYPERLINK l _Toc430266650 4.5

11、.3色彩及大廳造型13 HYPERLINK l _Toc430266650 4.5.4家具陳設14 HYPERLINK l _Toc430266656 4 設計總結16 HYPERLINK l _Toc430266657 注釋18 HYPERLINK l _Toc430266657 參考文獻18 HYPERLINK l _Toc430266657 致謝20 HYPERLINK l _Toc430266657 附錄21江西服裝學院圖書館設計1 前言信息時代的到來和國際互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，給信息利用者帶來了很大的影響，但是從我國目前的發(fā)展狀況來說，通過圖書館來貯藏圖書資源還將是一個長期的發(fā)展戰(zhàn)略。隨

12、著信息技術的快速發(fā)展，信息已成為當今社會的重要資源，對信息的占有量、獲取能力及信息處理手段的先進程度已成為一個國家科技發(fā)展及現(xiàn)代化程度的重要標志。所以為本校師生建立一個良好的讀書環(huán)境,在合理利用空間保護環(huán)境的前提下，保證了基本功能，提高了學習效率，并且以更多的藝術形式塑造了建筑空間。大學圖書館作為全校的信息中心和知識殿堂，校園中占有極其重要的地位。因而，在大學校園規(guī)劃設計中，圖書館的校內(nèi)選址上，圖書館的功能設計，都顯得極為重要?，F(xiàn)代圖書館的設計，從高效便捷，彈性靈活，適應數(shù)字化，網(wǎng)絡化的要求，生態(tài)化與人文文化的環(huán)境理念等，都已經(jīng)被廣大設計者和圖書館工作人員認同。本方案總體設計本著高效合理的內(nèi)部

13、功能設計原則，兼顧人流和圖書流兩種流動，以及管理等因素，合理利用空間和突出區(qū)域各項功能，休閑公共閱覽區(qū)設計了中央空調，為了營造良好的讀書環(huán)境,采用了自然采光和人工照明相結合。建筑風格，設計簡潔，主體框架采用鋼筋混凝土，技術成熟經(jīng)濟合理，開放式布局，除教師辦公和私人領域，均不設立隔斷，材料上大多使用環(huán)保材料。不僅節(jié)約資源又富有現(xiàn)代感。2 項目概況2.1 設計背景隨著我校招生規(guī)模的擴大和學?？傮w辦學條件的不斷改善和提高，在滿足學校學生的需求下設計出一個突顯我校文化特色的圖書館。如何才能彰顯出具有江服特色的圖書館，所有這些問題，無論是圖書館的設計者還是管理者都應該考慮的。目前，學校正在籌劃建設新圖書

14、館大樓。圖書館遵循學院“內(nèi)涵式、外向型、特色化”、“培養(yǎng)應用技術型人才”的辦學理念，以“讀者第一、服務至上”為辦館宗旨，以把圖書館建設成為高質量、多功能、有特色、現(xiàn)代化的信息情報中心為目標，發(fā)奮努力、開拓進取，不斷加快其建設與發(fā)展。2.2 設計目的在當今21世紀的起點上，圖書館需要存在于一個持續(xù)發(fā)展的大學校園之中，面對著一群不確定的使用者，同時包裹著不斷增長的實體館藏，特別是高校圖書館，圖書館的功能呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，它不僅具有文獻資料保護、檢索功能，同時它作為校園“硬環(huán)境”，還具有育人的功能。正如教育家陶行知先生所言：“一種生機勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能”1

15、所有這些都在圖書館建筑發(fā)生了深刻變化，形成了具有鮮明時代特色和藝術魅力的現(xiàn)代大學圖書館建筑。2.3 設計意義隨著時間的推移，人們對圖書館建筑的關注當然是基于時代的進步和對圖書館的更深入的了解。各種大小型圖書館圖書館或新建筑或重建都非?；钴S。在圖書館行業(yè)，政府投資不斷增加，各級各類圖書館已達到社會住房改造和擴建高峰，公共圖書館?，F(xiàn)在由于時代發(fā)展的需要，江西服裝學院也列入了擴建的行列。因此，在一所高等學府的校園規(guī)劃中，圖書館的建設往往放在“重中之重”，其建筑設計則賦予更多審美意蘊和藝術個性。2通過對國內(nèi)外大學圖書館的綜合考察，江西服裝學院圖書館設計意義在對圖書館建筑在四個方面上給出答案。2.3.1

16、創(chuàng)造良好讀書環(huán)境創(chuàng)建良好的圖書館閱讀氛圍。營造良好的閱讀環(huán)境是前提和要求。在空間設計上，要考慮到空間之間的協(xié)調性。圖書館外部環(huán)境，首先體現(xiàn)在圖書館合理地域選址上。獨特新穎，富含韻味 “韻味”范疇被解釋為由多重審美意義的有機合成,在整個審美創(chuàng)作獨特風格與氛圍中顯示出來的建筑風格上，建筑要和內(nèi)部環(huán)境一致，館舍內(nèi)外自然因素、布局、裝飾要與周邊環(huán)境協(xié)調，其次，圖宿館內(nèi)部環(huán)境可以從家具陳設、導示牌和綠植等物品上體現(xiàn)。這樣不僅豐富空間效果，又突出文化內(nèi)涵，讓讀者置身于一個良好的氛圍中。圖書館雅致的意蘊還應表現(xiàn)在崇高科學，追求真理的嚴肅性與藝術的完美性，一方面被優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤，繼承傳統(tǒng)文化的價值和審美。另

17、一方面接受當代多元文化的互動，呈現(xiàn)出豐富多彩的文化情趣。2.3.2提升學習氛圍圖書館為讀者提供服務，并創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境：第一，圖書館管理員需要注意讀者，并希望閱讀。了解讀者的習慣，性格，興趣和需求類型，使他們成為圖書館的所有者。采取措施鼓勵讀者閱讀圖書，建立特殊讀者獎勵制度，繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)展圖書館閱讀群體，建立穩(wěn)定的閱讀隊伍，建立研究體系。另外，要努力擴大服務水平，關注讀者熱點。我們需要與學校合作開展閱讀活動，引導學生閱讀更多閱讀書籍。積極向學生介紹新書，做好將書籍分類歸還，便于借閱的做法，讓學生一眼就能看懂書籍，充分利用這些書籍。這樣，圖書館就可以吸引學生。2.3.3創(chuàng)新學習環(huán)境傳統(tǒng)圖書

18、館提供了閱讀空間。所以，閱覽室布局的設計主要是為了滿足圖書館的需求，但這類圖書館和圖書館員限制人員，信息和人員的交流。許多圖書館已經(jīng)開放了信息共享空間，以適應不斷變化的學習路線與主線互動，并為讀者提供更愉快的學習環(huán)境。但是，目前大多數(shù)圖書館仍然使用傳統(tǒng)閱讀作為基礎模型。因此，創(chuàng)建一個結合虛擬現(xiàn)實和雙向互動的學習環(huán)境將成為下一階段的一個關鍵發(fā)展目標。這也是一項艱巨的任務。因為，大部分圖書館的服務體系仍然以紙質書為主，從閱覽室為主體，以學習空間為主體，是一種革命性的變革這一天不能完成。32.4 設計內(nèi)容2.4.1空間布局近年來，高校建設呈現(xiàn)如火如荼之勢，圖書館作為辦學的一個重要支撐條件而隨之新建、

19、擴建以及改造也成必然趨勢。館內(nèi)功能設計、合理的空間布局與利用，在塑造濃郁的學術氛圍中又不失輕松愉悅感，在管理圖書館的過程中如何讓讀者自覺遵守規(guī)則而又淡化管理對人造成的緊張感等等一系列的問題，是現(xiàn)代圖書館建設的中心內(nèi)容，也是我校圖書館的設計重點。我校圖書館，“本著以人為本，讀者第一”，服務育人的宗旨建設，管理圖書館。圖書開是以開放型的模式進行劃分，所以設計了許開放區(qū)域，例如休閑區(qū)、閱覽區(qū)、自習區(qū)、電子閱覽區(qū)，這幾大空間之間都是可以相互流通。及滿足了讀者之間的交流又大大滿足了人群兩。從閱覽空間功能劃分上，一層為大廳右側設有總服務臺，提供查詢服務，是雜物儲存；大廳的后方是開放型的大天井作為公共的休閑

20、閱讀區(qū)。左側是一個小天井，也是作為公共的休閑的閱讀區(qū)。二層是圍和型的自習區(qū)，擺放了許多桌椅，而后方則是開放式的書庫，讀者可以隨時借閱自己想要看的書籍。這樣方便了讀者的。三層和四層也是采用了同樣的模式進行設計。各個樓層都設有休閑閱讀區(qū)，辦公空間和閱讀空間充分分開，以避免辦公室工作人員對閱讀讀者的影響。我校圖書館的布局大致是根據(jù)不同目的的人流按區(qū)分散，將借閱量大、人流密集的閱覽區(qū)設置在全開放的一樓和二樓，使讀者能夠第一時間獲取新書資訊，而陳列著珍貴文獻的古籍、特藏類文獻設置在相對三樓和四樓，這樣可以為讀者創(chuàng)造一個安靜的閱讀空間。2.4.2 閱讀環(huán)境舒適度圖書館閱讀環(huán)境的舒適度不單單是布局，設計等方

21、面來創(chuàng)造，心理上、視覺上、都會給讀者帶來不一樣的感受。高校圖書館作為圖書館建筑中的一種，使用頻率非常高。照明和通風極大地影響了讀者的體驗。4因此，圖書館內(nèi)部的采光設計十分重要。有許多類型的采光方式，其中最好的是自然采光，并且最節(jié)能的。自然光照將自然光引入圖書館內(nèi)部并以某種方式分發(fā)，以提供比人造光源更好的照明質量。正好我校圖書館主要采用自然采光點是兩個大小天井，頂棚也采用了大量的玻璃這樣可以讓陽光自然照射到整個館內(nèi)。即滿足的足夠的照明又給通風帶來了良好的條件。館內(nèi)給讀者提供的桌椅也是按照人體工程學中尺寸來定制的，這樣也大大的提高的讀者的舒適度。3 國內(nèi)高校圖書館案例分析3.1 中國國家圖書館中國

22、國家圖書館的設計體現(xiàn)了對人與服務的定位理念：新圖書館的第一印象是橫向伸長的姿勢和簡約的風格：其巨大的鋼制屋頂看起來像一本“書?！彼臉堑臅鴰焓撬拇蟛貢唬挥跇酥拘灾型ズ妥x者閱讀區(qū)之間，從地下開始延伸，讀者可以從各個角度欣賞它。他的節(jié)奏展現(xiàn)了建筑的美麗。圖書館的中心是從地下一層直達五層的讀者大廳，大廳是逐層放大的共享空間，退臺形的大廳的圖書館設計，使人能夠很好的感受到讀書學習的筑圍。3.2 福州大學圖書館圖3-2 福州大學圖書館（來源：中國知網(wǎng)學術圖片庫）福州大學圖書館受傳統(tǒng)福建濰坊建筑和以“庭院”虛擬空間為中心的中國傳統(tǒng)建筑的啟發(fā)，創(chuàng)造出一種立體式的創(chuàng)新空間形態(tài)。建筑物的外部輪廓基本上是由對

23、角線切割形成的線性，正方形的內(nèi)部空間，從而通過封閉或半封閉來強調中心空間的靈活發(fā)展，并實現(xiàn)內(nèi)部虛擬的外部完整性。造型上像白鷺一樣飛行的鳥的形式，除了提供遮蔭之外，它的光影效果和其獨特的空間形式也為整體空間帶來審美愉悅感，并賦予建設一個新的結構。生活的生活隨著時間的變化而變化，為大廳的外部提供變化的魅力。3.3 汕頭大學圖書館汕頭大學圖書館由香港設計中心選出的“亞洲最具影響力設計大獎”得獎者陳瑞憲設計，這是李嘉誠先生親自指定的設計師。新圖書館結合傳統(tǒng)圖書館及數(shù)字圖書館兩者的優(yōu)勢和特長，全貌配合學校發(fā)展，資訊先行，與全國及全世界的圖書館聯(lián)系，走在智識世界最前端；且是一個能體現(xiàn)當代特色之現(xiàn)代化文化設

24、施、標志21世紀大學圖書館發(fā)展趨勢。5整體設計概念取意自中國的線裝書，外部觀感造型體現(xiàn)了中國線裝書書盒的雅致結構，內(nèi)涵空間中則滲露出中國傳統(tǒng)書院園林空間的精神理念。圖3-3 汕頭大學圖書館（來源：中國知網(wǎng)學術圖片庫）圖書館的大廳采用天然原木材料，簡單的線條組合而成，既滿足的采光又體現(xiàn)了汕頭大學節(jié)能環(huán)保的理念。4 項目設計解析4.1 設計定位在設計的定位上，我校圖書館堅持“以服務為基礎，以貢獻求發(fā)展”的辦館理念和“以人為本、與時俱進、構建和諧圖書館”的管理理念，使各項工作制度化、規(guī)范化、科學化和人性化，力爭把圖書館建成“知識的殿堂、學術的殿堂和文化的殿堂”6。始終秉承“育人為本，讀者至上”的辦館

25、宗旨和“一切為了讀者，一切方便讀者”的服務理念，以“加強圖書館系統(tǒng)建設，促進服務質量提高”為發(fā)展思路，以“哪里有讀者，哪里就有圖書館的服務”為服務目標，不斷發(fā)揚團結、奉獻、開拓、創(chuàng)新的精神，為讀者提供優(yōu)質、高效和多元化的信息服務。不斷加強館藏建設，引進先進理念與服務技術，更新服務方式，以良好的職業(yè)道德和過硬的業(yè)務素質服務師生，多方面的努力使江服圖書館成為學校的文獻信息服務中心和知識交流中心。74.2 設計構思江西服裝學院圖書館位于坐落在校園北部，場地自東向西逐漸降坡，其圖書館正對的南側是一片綠化的樹林。圖書館作為大學的核心并且被視為學術精神的象征。我們希望把建筑放在歷史的連續(xù)性中。雖然這是一個

26、全新的地方，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆晥D書館與學校文化之間的關系。我們從江西服裝學院提取文化元素，轉換后將其應用到圖書館。建筑完整性要求來源于建筑物的宏觀判斷。我們希望在集中布局中創(chuàng)造差異，這不僅有助于形成單個圖像，而且還可以整合圖書館。簡潔，功能豐富，抽象且充滿多重意義。8江西深受紅色文化的浸染，所以在設計的方案中，我們希望突出這一特點，使其具有紀念性的意義。圖書館位于教學中心區(qū)校園主軸的一側，特殊的場地位置為我們提供了再次連接兩綠帶的機會。在圖書館出口前是一片空曠的平臺，在這塊平臺上希望設計一個簡單大氣的小廣場，視野即廣闊又能為學生提供一個休閑的地方。在西側也是一大片樹林，東側是我校的798文化廣

27、場，倆倆鏈接，形成一些極有活力的空間。建筑在大的空間結構上呈現(xiàn)出垂直分層的關系，大樓由東區(qū)、西區(qū)兩塊聯(lián)體組成，東區(qū)高度為四層，西區(qū)高度為三層。在內(nèi)部設施方面采用現(xiàn)代化設施進行管理。打破原有圖書館的方法全館實行全開架管理。整個內(nèi)部空間也才用通透的方法進行設計處理，這不僅提供了必要的交通和服務空間，而且增加了照明和通風的可能性，同時也有助于創(chuàng)建適合的閱讀和辦公環(huán)境。從場地到建筑主體，有多個垂直連續(xù)的空間，有利于形成景觀和多層次的活動。4.3 服務對象校內(nèi)讀者擁有本館有效證件的校內(nèi)教職員工及在校學生。大學圖書館首先是學校的,大學圖書館的使用權是一種特權,現(xiàn)代社會許多高校圖書館根據(jù)自己的建設實際情況和

28、服務目標，對讀者進行細分，為讀者提供了不同的使用權限。4.4 風格定位我校的設計風格是現(xiàn)代的，追求簡潔線條和整齊，整齊，高雅的色彩，明亮而自然是這種情況下的主題。簡單的設計風格被許多人所喜愛。生活在一個復雜多變的世界。簡單而自然的生活空間可以讓人感到輕松和舒適。感到安寧和舒適可以給學生一種舒適的感覺。我校現(xiàn)代風格的圖書館已經(jīng)放棄了傳統(tǒng)的中國式設計規(guī)范。在整個設計，大量的木結構建筑被采納，木材的顏色作為基調，并設計延續(xù)的空間變化和物理變化覆蓋的連續(xù)性。木材，大理石，繪畫和雕塑。大多數(shù)家具都是紅木，簡潔的木質四維線條強調了款式設計中的凹凸感，并創(chuàng)造出視覺審美。4.5 主要功能空間設計4.5.1空間

29、劃分我校圖書館分為兩部分（圖4-1），北面為四層西面為南三層，兩層均有天井這為采用自然光線也奠定了基礎。左側主要是入口，大廳，在到后面的條天井部分。右側主要是書庫，會議室，陳列室，報告廳，小天井等。圖4-1 圖書館主視圖圖書館內(nèi)部空間劃分主要主要以開放式為主，開放的空間規(guī)劃大部分以虛擬圖4-2 圖書館分解透視圖空間的形態(tài)呈現(xiàn)。“虛擬空間 虛擬空間不是用實際形體和材料去分割空間，而是靠色彩或造型的啟示，去聯(lián)想或感覺到空間的劃分是一種無明顯界限，但又有一定限定范圍的空間類型。它是在已經(jīng)界定的空間內(nèi)，通過界面的局部變化而再次限定的空間形式，將一個大空間分隔成許多小空間”。9這種界面的局部變化，主要是

30、依靠非實體墻的是分割來實現(xiàn)的(如圖4-2）是大廳入口及背面大天井的部分，四周的周郎通過列柱、書架、座椅等家具的排列構造，形成一個圍合的空間，即節(jié)約了空間又對空間造成一種視覺上的切虛擬分感。這樣的虛擬分割方法，使書庫具有作為一個整體的總體形狀，按照公共圖書館作為開放閱讀屬性環(huán)境，而且也容易增加或減少更換庫函數(shù)的表面，以確?？臻g發(fā)展的可持續(xù)性。10大空間部門可以使圖書館在有限的空間內(nèi)執(zhí)行不同類型的服務，同時便于在不同地區(qū)的不同空間區(qū)域展示圖書館資源。促進鄰近地區(qū)的互動，利用和激發(fā)讀者的潛在需求，并為讀者提供閱讀選擇。圖書館布局和學生借閱打破了傳統(tǒng)收藏，借閱和閱讀功能的分離和空間分離，采用現(xiàn)代化的收

31、藏，借閱，咨詢和管理模式，整合管理。這種管理模式需要期刊和圖書館書籍，在大空間中找到合并，以便在圖書館的兩個圖書館和閱覽室館藏之間讀者可以自由選擇書籍，閱讀書籍將讀者帶到最近的地點，如果他們真的需要借閱，他們可以通過出口手續(xù)。這不僅方便讀者，而且減少了對工作人員的需求和工作強度。4.5.2館內(nèi)環(huán)境營造圖4-3 圖書館一層平面分區(qū)圖圖書館的空間環(huán)境設計如同書的寫作，既要有內(nèi)隱的“統(tǒng)一主題”，又要有外顯的“情節(jié)起落”11，如此方能引人入勝。首先要確定整個空間的主格調。（如圖4-3）入口、大廳、兩大休閑閱讀區(qū)，既是一層的中心又各有各的功能。圖4-4 圖書館一層大、小天井分區(qū)圖在大小天井的部分圍合出了

32、一個休閑的公共區(qū)域（如圖4-4），四周都是開卷試，希望給來圖書館閱讀的學生提供優(yōu)美、寬敞、舒適的環(huán)境。并且也參照了一下富維爾克羅斯圖書館的一些風格色彩搭配，在主格調的創(chuàng)設上我采取了灰色的大理石地板、墻面統(tǒng)一刷成白色、紅木色的書架這樣一種穿線式的設計手法，既不突兀也不模糊。12其次是“子空間 “子空間”一個整體的空間通過劃分形成一個新的空間”環(huán)境的營造。“子空間”環(huán)境其實是對不同功能區(qū)內(nèi)容和目標受眾的一種映射。通過空間元素及其排列方式的變化，子空間在整體空間中展現(xiàn)出自己獨特的性格。4.5.3色彩及造型通過對顏色和燈光的合理設計和規(guī)劃，可以更好地揭示圖書館空間的視覺效果，創(chuàng)造一定的氛圍，引導讀者，

33、調整讀者的閱讀心情和緩解疲勞閱讀。13例如，整個館內(nèi)的空間的主色調我定為黑、白、灰、原木色，可能這樣的色調會給人視覺上帶來一些冷調的感覺，其實不然，館內(nèi)的座椅及造型基本全采用木色，（如圖4-5）。圖4-5 圖書館大廳背景墻大廳入口的造型就采用了原木做的四維山水，及呈現(xiàn)了凹凸的質感又不會顯得花哨。而墻面及書架上則會加入一些亮色元素為其添加活力既能非常醒目地吸引目標讀者，也符合大眾的視覺審美特點，有助于環(huán)境閱讀情緒，提升其閱讀的質量。14館內(nèi)的照明設計上，我主要想采用自然光線與人造光線相結合的方式，兩個天井的中間采用不銹鋼支架做造型，附上透明的鋼化玻璃，讓陽光自然灑下整個大廳和樓道間，每層樓道的走

34、廊加上人工格柵燈做輔助照明既節(jié)約又能保證光線的充足。4.5.4家具陳設家具的選擇與陳設，關系到讀者在圖書館閱讀的舒適性，同時也影響到圖書館空間環(huán)境的裝飾效果。圖書館的家具主要指書架和桌椅。這些家具在空間中除了有實用功能外，還“充當著各種空間關系的特定構件，來調節(jié)內(nèi)部空間關系，變換空間使用功能，或提高空間的利用效率”。15我對不同區(qū)域的書架采取不同設計，例如（如圖4-6）在主要走道的書架上就做了1，2等數(shù)字造型，即可以放書，又給讀者做了一個樓層的指引。圖4-6 圖書館二樓書架圖在圖書館的書架部分我采用了三種形態(tài)，完全封閉式、頂部開放式、魔方式。完全封閉式，即傳統(tǒng)的上下封頂書架。16這部分的書架主

35、要用于書庫及辦公空間中，頂部開放式，即在書架的最上層不設頂蓋，以便讓更多的光線照射在頂層，使常被人們忽略的頂層圖書有較好的展示。這部分書架主要用于公共的休閑閱讀區(qū)域，來方便學生也為“休閑”二字填上一筆。第三種則是魔方式，即書架的每圖4-7 圖書館桌椅圖層是一個個的立方格子，有時一個大立方格子里又切分成幾個小的立方格子。這種如魔方般的書架能使圖書有別樣的展示形態(tài)，符合年輕人標新立異的時尚追求。這部分書架用于走廊，休閑區(qū)等。17在書架的裝飾上，與整體風格保持一致。在每一層書庫走廊外通過利用木質線條造型和書架相結合的方式給走廊做了一個虛擬的景深，讀者置身與無盡延伸的回廊之中。在書架隔斷的邊框上還安裝

36、了小型的LED燈片來增加圖書的光亮，同時也給整個空間的書架勾勒出一種線條感，增加了對讀者移動的誘導性和書架的美感。18雖然3種書架形態(tài)各異，但在具體的內(nèi)部構造上卻有著共同之處：一是微傾的設計細節(jié)。每層置書的隔板都是略略上傾的，使得陳列的圖書呈現(xiàn)一種后仰的形態(tài)，以便圖書更好地映入讀者眼簾。二是書架的可活動性。開卷所設計的書架都是可拆卸、重組的，這樣方便圖書館根據(jù)館藏規(guī)模的變化，增減書架的長度、高度，甚至改變書架的排列形態(tài)。三是書架頂部的資源類型標識牌。在所制作的每一個獨立書架的頂部，都會設計一個資源標識區(qū)域或資源標識牌，這樣在書架組合起來時，同一主題的圖書會有相連的數(shù)個標識牌集中映入讀者眼簾，方

37、便讀者一覽即知該區(qū)域的資源主題。19圖書館空間中桌椅的主要功能是讓讀者休息。提供足夠的桌椅可以讀者的閱讀量。其次是使用分區(qū)和裝飾空間。桌子和椅子排列成環(huán)形，可以圍繞一個圓圈形成一個單獨的區(qū)域，或者折成一條線，形成讀者的閱讀指南。隨著桌椅顏色和形狀的區(qū)域變化他們扮演的角色不僅扮演裝飾性的美化角色。20盡管我們可以對桌椅進行各種解釋，但在設計中，首先要關注他們的基本功能供讀者休息。在我的辦公室和我的椅子的設計，我總是指符合人體工程學的組件：我要確保桌子，椅子，高度，寬度，形狀等，對應玩家的生理特征，符合讀者的心理特征。為了館內(nèi)整體的統(tǒng)一性所有的桌椅都采用了原木色的材質（如圖4-7），圍繞著每一層的

38、走廊進行排放，但是每個座位上都安裝了隱藏的燈管和插線口這給學生提供了學習時的基本照明需求也不會影響他人。5 設計總結本文詳細介紹了江西服裝學院圖書館的方案構思，設計的過程。希望能夠設計出一個滿足讀者需要并且創(chuàng)新的圖書館。設計方案主要是一個開放式的空間，公共休閑閱覽區(qū)，自習區(qū)，借閱區(qū)，和其他輔助空間統(tǒng)一在機統(tǒng)的建筑空間之中形成新的建筑空間。本文重點闡述圖書館內(nèi)部的空間格局的劃分、空間環(huán)境營造、以及館內(nèi)色彩陳搭配及家具運用。通過幾個月的努力，終于圓滿的完成了本次設計任務，在本次設計，雖然很幸苦但是付出與努力是成正比的，我受益匪淺。尤其是在設計的初期階段方案的收集過程中，看到了國內(nèi)外許多優(yōu)秀的圖書館

39、設計，獲得了許多的靈感。在方案形成后與老師一同進行修改整理，老師在修改的過中給我?guī)砹嗽S多幫助，也給我的設計提供了許多具有價值的寶貴建議。一路走來，這些成果為我今后的設計之路提供了莫大動力。一座圖書館的建設時間很長，其使用年限最低也在50年以上，可謂百年大計，所以，在圖書館的建筑設計中應合理安排各功能區(qū)的布局，充分發(fā)揮圖書館最大化發(fā)揮。才能設計出更為科學的現(xiàn)代化圖書館。注 釋“韻味”范疇被解釋為由多重審美意義的有機合成,在整個審美創(chuàng)作獨特風格與氛圍中顯示出來“虛擬空間”不是用實際形體和材料去分割空間，而是靠色彩或造型的啟示，去聯(lián)想或感覺到空間的劃分“子空間”一個整體的空間通過劃分形成一個新的空間。參考文獻1圖書館文化研