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文檔簡(jiǎn)介
1、人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元比例的基本性質(zhì)溫故知新:1、什么叫比例?什么樣的兩個(gè)比能組成比例?2、利用比例的意義快速的判斷下列比是否能組成比例。 63和102 246和4010 2.50.5和1533、下面的兩組比你能快速的判斷出來(lái)嗎?4.51200.38和2.25135和0.16自學(xué)指導(dǎo): 認(rèn)真閱讀課本第41頁(yè)的內(nèi)容,重點(diǎn)看例1并完成填空,之后思考下面的問題:1、什么是比例的項(xiàng)?什么是比例的外項(xiàng)??jī)?nèi)項(xiàng)呢?例如:315=840的外項(xiàng)是_,內(nèi)項(xiàng)是_.2、把上面的比例改寫成分?jǐn)?shù)形式后你還能找到內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)嗎?3、比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)存在著一種關(guān)系,你能發(fā)現(xiàn)嗎?請(qǐng)你算一算,想一想。4、是不是所有的比例都存在這
2、樣的一種關(guān)系?請(qǐng)你舉例驗(yàn)證一下。1、根據(jù)比例寫性質(zhì)。先說出比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。825=4012525123534=0.423.618=( )( )=( )( )( )( )=( )( )( )( )=( )( )當(dāng)堂檢測(cè):當(dāng)堂檢測(cè):2、應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。(1)63和85(2)0.22.5和450(3) 和 (4)1.2 和 565=3038=24不能組成比例當(dāng)堂檢測(cè): 試一試3、你能用今天所學(xué)的知識(shí)快速判斷出課前的兩組比是否能組成比例嗎?4.51200.38和2.25135和0.16當(dāng)堂檢測(cè):4、在括號(hào)里填入合適的數(shù)。52=80( )12( )=( )558=12( )327.5能力提升: 議一議將下面的乘法等式改寫成比例,你能寫出幾個(gè)比例?同桌交流一下。 158=340把3和40當(dāng)做外項(xiàng) 38=1540 315=840 408=153 4015=83把3和4
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