304入學(xué)安全教育教案

1、安全教育教案（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。 2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。 2、教學(xué)難點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。三、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入主題：同學(xué)們好!今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一課，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、

2、工作、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！?一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3、學(xué)生交通安全隱患。 4、校園隱性傷害的隱患。 二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 1、上下樓梯要注意什么? 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。東梯上西梯下。 2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。 3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么? 室外空

3、氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。 活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。 1、不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 2、禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通安全注意事項(xiàng)。 1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 2、乘坐公交車注意事項(xiàng)： 車停穩(wěn)后，

4、方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。 五、其他校園安全的注意事項(xiàng)： 1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解? 敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。 2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦? 自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。 3、如何加強(qiáng)教室安全? 要注意教室的安

5、全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 4、為什么不能提前到校? 校門沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。 5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦? 及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 7、安全小常識(shí) 臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害

6、;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救： “119”火警“110”報(bào)警 “120”急救“122”交通事故報(bào)警，打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。 六、小結(jié) 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!行為習(xí)慣教育教案（第二課時(shí)）一、教育目標(biāo)：1、開(kāi)學(xué)初期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育、安全教育，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)并按時(shí)做好作業(yè)的教育。2、對(duì)假期的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，理解并且回顧小學(xué)生日常行為規(guī)范，垃圾分類知識(shí)。二、教育主題：你準(zhǔn)備好了嗎？ 三、教育過(guò)程：（一）、 新學(xué)期的準(zhǔn)備工作1、教師講：“

7、新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，從署假的休息階段進(jìn)入了學(xué)校的學(xué)習(xí)階段，這是兩種截然不同的生活，心理和身體上我們都應(yīng)該做好準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兪侨昙?jí)的學(xué)生了，所以更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己?！?、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)認(rèn)真地思考我們應(yīng)該從哪些方面做好準(zhǔn)備，然后學(xué)生之間互相交流。（1）做好學(xué)習(xí)與休息的安排。（2）為自己制定一份周密、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。（3）向其他同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。（二）、對(duì)假期的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。1、 關(guān)于假期安排的各項(xiàng)活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己參加了 哪些活動(dòng)，有什么收獲？2、 關(guān)于署假作業(yè)的完成情況，大部分學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，字跡工整，完成及時(shí)，我們對(duì)這些同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)要及時(shí)完成。（三）、

8、 回顧小學(xué)生日常行為規(guī)范1、 按“規(guī)范”和“規(guī)程”的要求去做。2、 按小學(xué)生課堂常規(guī)去要求自己。（四）、安全教育1、上學(xué)放學(xué)應(yīng)注意的安全問(wèn)題。 上學(xué)放學(xué)必須走人行道和斑馬線，不能在馬路上玩耍嬉戲，應(yīng)該按學(xué)校的要求按時(shí)上學(xué)，中午休息好，不要提早上學(xué)。未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。2、注意防火防盜，要有自我保護(hù)意識(shí)，不能進(jìn)網(wǎng)吧和酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，要注意食品衛(wèi)生，盡量不到學(xué)校外面的小店吃不干凈的食物。3、課間不要打鬧，應(yīng)玩有意義的游戲，上下樓梯靠右行走，不推不擠，不要爬到護(hù)欄上玩耍。4、保持教室地板和墻壁的清潔衛(wèi)生，不亂寫亂畫，愛(ài)護(hù)公物。（五）、垃圾分類學(xué)生在說(shuō)出有哪些垃圾時(shí)，可能會(huì)片面的從

9、家庭里來(lái)說(shuō)。這時(shí)教師就要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)：想想在學(xué)習(xí)中、建筑上等還會(huì)產(chǎn)生哪些垃圾。2、說(shuō)說(shuō)對(duì)這些垃圾的認(rèn)識(shí)。指名答。3、學(xué)生動(dòng)手分垃圾。通過(guò)討論學(xué)生板演的結(jié)果,師生合作完成垃圾種類的劃分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。小結(jié):我們能夠利用的垃圾稱為可回收垃圾,把不能利用的垃圾稱為不可回收垃圾,在不可回收垃圾中還有一些垃圾是比較特殊的(廢電池、 過(guò)期藥品殺蟲劑罐子),我們把它們單獨(dú)分成一類,稱為“有害垃圾”。三、垃圾的種類（以下內(nèi)容由錄音播放）1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。列舉出可回收垃圾的一些常識(shí)，讓學(xué)生了解到垃圾回收利用的好處。2、不可回收垃圾：主要包括果皮、蔬菜皮、

10、剩飯、變質(zhì)食物等。3、有害垃圾：主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過(guò)期藥品等。四、垃圾的處理方法（一）可回收垃圾的處理主要處理方法是把可回收垃圾集中起來(lái)，送到加工廠再加成新產(chǎn)品。（二）不可回收垃圾處理 1、填埋法： 填埋垃圾的費(fèi)用是很高昂的，處理1噸垃圾的費(fèi)用大約200元。 2、焚燒法 焚燒是指把垃圾送到專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行燃燒處理，把污染降到最低。 我國(guó)大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。目前，正向焚燒法轉(zhuǎn)化。 （三）有害垃圾的處理。主要是把垃圾送到指定機(jī)構(gòu)無(wú)公害化處理后再填埋。 五、生活中垃圾的處理 （一）處理方式在日常生活中，你是如何處理垃圾的？(二)垃圾分類的重要性通過(guò)討論生活中垃圾分類的

11、好處(減少污染 降低成本 節(jié)省資源),總結(jié)出進(jìn)行垃圾分類的必要性。(三)垃圾分類的可行性1、讓準(zhǔn)備好的同學(xué)發(fā)言，其他同學(xué)注意聽(tīng)。2、對(duì)班內(nèi)制定的最實(shí)際、最有可行性的打算給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。六、 教師總結(jié)1、 教師對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)初的教室布置情況進(jìn)行總結(jié)。2、 教師對(duì)新學(xué)期提出新的要求，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。一日常規(guī)教育教案（第三課時(shí)）一、教育目的： 1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)

12、習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。2、能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的玩耍，所以在開(kāi)學(xué)初，班級(jí)出現(xiàn)了很多不好的現(xiàn)象。比如：1、上、放學(xué)紀(jì)律較差，未能做到快、靜、齊。2、班級(jí)中個(gè)別學(xué)生成心搗亂，批評(píng)、教育也只是好一會(huì)。3、班級(jí)的凝聚力不強(qiáng)，組織個(gè)活動(dòng)，各個(gè)玩各自的。4、三令五申不能碰的東西，他非要碰一碰。5、個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)不配合，學(xué)生難以管教。6、上課注意力不集中，做小動(dòng)作7、課間追逐打鬧，大喊大叫.針對(duì)以上情況，我做出下列要求：一、上學(xué)1、上學(xué)前要整理好書包，帶齊

13、學(xué)習(xí)用品，不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，不帶零食與早餐進(jìn)校。2、穿戴清潔整齊，要常剪指甲，常洗澡理發(fā)。3、來(lái)回路上，遵守交通規(guī)則，做到不逗留。4、能按時(shí)上學(xué)，做到不遲到、不缺課。因故不能到校，要事先請(qǐng)假，或者事后補(bǔ)假。5、到校以后，應(yīng)立即走進(jìn)教室，自覺(jué)溫習(xí)功課，不在室內(nèi)走動(dòng)。二、上操、集會(huì)1、認(rèn)真做早操，上好體育課。2、聽(tīng)到集會(huì)信號(hào)，按規(guī)定次序排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，做到靜、齊、快。3、做操時(shí)，聽(tīng)從指揮，按口令做操，動(dòng)作要正確，精神要飽滿。4、集會(huì)聽(tīng)報(bào)告要專心，不講話，不做小動(dòng)作。三、上課1、上課鐘響，立即停止一切活動(dòng)，速進(jìn)教室。坐要正直，兩手放平桌面，眼望前方，靜候老師上課。2、上下課要起立，向老師表示敬意。3、

14、遲到的同學(xué)應(yīng)在教室門口輕聲叫報(bào)告，待老師允許后，方可進(jìn)教室，課后向老師說(shuō)明遲到原因。4、專心聽(tīng)講，積極思考，不做小動(dòng)作，不做與上課無(wú)關(guān)的作業(yè)。閱讀和書寫要保持正確的姿勢(shì)。5、回答老師提出的問(wèn)題或老師詢問(wèn)時(shí)，要先舉手(右手)，經(jīng)老師同意后，才起立站好，答問(wèn)聲音要清楚響亮，答問(wèn)后經(jīng)老師允許，才坐下。6、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲，書寫清楚，仔細(xì)檢查，認(rèn)真修改，考試不作弊。四、課間1、認(rèn)真做好下一節(jié)課前準(zhǔn)備，及規(guī)定位置，放好學(xué)習(xí)用品。2、下課后要好好休息，對(duì)同學(xué)態(tài)度要謙遜，語(yǔ)言要文雅，不說(shuō)粗話臟話，不喧嘩，不追跑，不摔跤，不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，不隨便走進(jìn)辦公室，有事進(jìn)辦公室，要報(bào)告老師，經(jīng)允許后，才能進(jìn)入，不

15、走進(jìn)其他年級(jí)教室。3、遇見(jiàn)學(xué)校來(lái)賓、來(lái)客要有禮貌，做到不圍觀，不尾隨，用文明語(yǔ)言?；卮鹪儐?wèn)用普通話。4、自覺(jué)保持環(huán)境整潔，保護(hù)校園一草一木，愛(ài)護(hù)校舍，不損壞公共財(cái)物，如有損壞賠償。五、放學(xué)1、放學(xué)排隊(duì)要做到快靜齊，不隨便亂扔垃圾，回家的路上不要逗留，遵守交通規(guī)則，按時(shí)回家。2、值日生要認(rèn)真做好清衛(wèi)工作，關(guān)好門窗。六、在家1、認(rèn)真自學(xué)，完成老師布置的家庭作業(yè)。2、搞些有意義的興趣活動(dòng)，不做帶有賭博性的活動(dòng)游戲。3、定時(shí)睡覺(jué)，定時(shí)起身，睡足9小時(shí)4、不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。七、小結(jié)：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小事做起，爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員。舉止文明主題班會(huì)教案第四課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、

16、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的站姿，做到優(yōu)美、自然。做到坐姿端正、舒展大方。二、活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師：中國(guó)自古以來(lái)就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！二、活動(dòng)開(kāi)始（一）校園文明禮儀中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修

17、養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！看來(lái)我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！教師：你知道校園禮儀都有什么嗎？學(xué)生自由發(fā)言教師：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等教師：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”教師：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了。1、升旗是應(yīng)該怎樣做？學(xué)一學(xué)正確的站姿：出示正確的站姿圖：要求：（1）頭部要正直，眼睛看前方，嘴唇微閉

18、，表情自然。（2）身體挺直，做到挺胸、收腹。（3）雙腿立直，雙臂自然下垂。板書：站如松2、稍息的姿勢(shì)要求：雙手背在后面，兩腳稍微張開(kāi)，是放松的姿勢(shì)。三、看圖，師示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)。1、說(shuō)一說(shuō)：下面的站姿對(duì)嗎？（出示兩幅圖）（1）身體搖來(lái)晃去。（2）站在隊(duì)伍中東倒西歪2 、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？做操的姿勢(shì)要求：排頭要雙手插腰，后面同學(xué)與前面同學(xué)要對(duì)齊。3、學(xué)一學(xué)正確的坐姿（1）、要求：小胸挺起，雙腳放平，胸離桌沿有一拳。板書：坐如鐘（2）、辨析：出示五幅圖：這樣的坐姿對(duì)嗎？（3）、禮儀提醒；4、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。（1）、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。（2）、在人多的地方一

19、定要排隊(duì)入場(chǎng)。（3）、隊(duì)伍行走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。（4）、隊(duì)伍行走時(shí)不要將手放在兜里。（5）、不要在隊(duì)伍行走時(shí)彎腰拾東西、系鞋帶。5、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng)（1）、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。（2）、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。（3）、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。五、文明乘車我們文明禮儀教育的必談話題。大家說(shuō)說(shuō)在乘坐公交車時(shí)，你還看到哪些不文明的行為呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？（點(diǎn)名說(shuō)）（不排隊(duì)上車，搶座位）剛才，同學(xué)們說(shuō)了許許多多乘車中不文明的現(xiàn)象

20、，那你想想，今后，你乘坐公交車或校車時(shí)應(yīng)該怎樣做呢？（多點(diǎn)幾名同學(xué)說(shuō)）六、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一課“疫情防控”第五課時(shí)一、班會(huì)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消除緊張之心，學(xué)會(huì)防護(hù)措施；2.通過(guò)對(duì)逆行之人的了解，同學(xué)們產(chǎn)生共情，思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；3.激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情，思考

21、我們可以做些什么。二、班會(huì)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)逆行之人的了解，同學(xué)們產(chǎn)生共情，思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情，思考我們可以做些什么。三、課前準(zhǔn)備1.教師：班級(jí)教案、課件、新聞、圖片2.學(xué)生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民責(zé)任的民眾新聞，并思考自己作為一名小學(xué)生，可以在本次疫情中肩負(fù)起哪些責(zé)任？四、新課導(dǎo)入播放一段關(guān)于疫情防控的視頻。五、新課講授（一）通過(guò)新冠疫情我們看到了什么？ 1.我們看到了祖國(guó)的強(qiáng)大 2、我們看到了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)3.我們看到了驚人的中國(guó)速度 4.我們看到了偉大的“逆行者” 5.我們看到了人類應(yīng)該敬畏自然總結(jié)：沒(méi)有什么歲月靜好，面對(duì)獵人與熊的對(duì)

22、立，結(jié)合這次疫情，這樣的形容再恰當(dāng)不過(guò)：欲望使人瘋狂，驕傲使人類失去了敬畏之心。破壞與自然界的平衡，槍響之后再無(wú)贏家！6、.我們看到了有同學(xué)比我們更努力。 小結(jié)：責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、敬畏自然、敬畏法則、尊重生命、守護(hù)健康 （二）新冠肺炎防控知識(shí) 1、如果出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等臨床表現(xiàn)，是否意味著自己被新型冠狀病毒感染了？很多呼吸道疾病都會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等表現(xiàn)，是否被新型冠狀病毒感染，需要醫(yī)生根據(jù)發(fā)病前的活動(dòng)情況、是否接觸過(guò)可疑病例、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果等信息來(lái)綜合判斷。因此，一旦出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染的癥狀，請(qǐng)不要恐慌，應(yīng)做好自身防護(hù)并及時(shí)就醫(yī)。2、新型冠狀病毒感染引起的癥狀與SARS、流感

23、、普通感冒有什么區(qū)別？ 新型冠狀病毒感染以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，并會(huì)出現(xiàn)肺炎。但值得關(guān)注的是，早期患者可能不發(fā)熱，僅有畏寒和呼吸道感染癥狀，但CT會(huì)顯示有肺炎現(xiàn)象。新型冠狀病毒感染引起的重癥病例癥狀與SARS類似。流感的臨床表現(xiàn)為高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等，有時(shí)也可引起肺炎，但是并不常見(jiàn)。普通感冒的癥狀為鼻塞、流鼻涕等，多數(shù)患者癥狀較輕，一般不引起肺炎癥狀。3、如何預(yù)防新型冠狀病毒感染？ 1）. 避免去疫情高發(fā)區(qū)。2). 避免到人流密集的場(chǎng)所。避免到封閉、空氣不流通的公共場(chǎng)所和人多聚集的地方，外出要佩戴口罩。3). 加強(qiáng)開(kāi)窗通風(fēng)。居家每天都應(yīng)該開(kāi)窗通風(fēng)一段時(shí)間，加強(qiáng)空氣流通，以有效預(yù)防

24、呼吸道傳染病。4). 注意個(gè)人衛(wèi)生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗20秒以上。打噴嚏或咳嗽時(shí)注意用紙巾或肘部捂住口鼻，不宜直接用雙手捂住口鼻。5). 及時(shí)觀察就醫(yī)。如果出現(xiàn)發(fā)熱（特別是高熱不退）、咳嗽氣促等呼吸道感染癥狀，應(yīng)佩戴口罩及時(shí)就醫(yī)。4、咳嗽和打噴嚏時(shí)要注意什么？ 咳嗽和打噴嚏時(shí)，含有病毒的飛沫可散布到大約2米范圍內(nèi)的空氣中，周圍的人可因吸入這些飛沫而被感染。因此要注意：1). 打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾或手肘部位（而不是雙手）遮掩口鼻。2). 把打噴嚏和咳嗽時(shí)用過(guò)的紙巾放入有蓋的垃圾桶內(nèi)。3). 打噴嚏和咳嗽后最好用肥皂或洗手液徹底清洗雙手。 5、怎樣正確選擇與戴口罩？ 戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段