秋天的高中作文

1、秋天的高中作文都說(shuō)秋天是傷感的季節(jié)，都說(shuō)秋天是分離的時(shí)日。以下是關(guān)于秋天的高中作文五篇，希望給大家?guī)?lái)幫助！篇一：關(guān)于秋天的高中作文每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)人的偏愛(ài)，而我愛(ài)秋卻愛(ài)的有點(diǎn)狂了。每年一到立秋的季節(jié)，我的心都會(huì)加快它的速度，秋讓我快樂(lè)、舒暢、清遠(yuǎn)，仿佛每一個(gè)脛骨都跳躍起來(lái)。哪一個(gè)季節(jié)能像秋一樣的完美那？秋讓豐碩的果實(shí)達(dá)到它一年的鼎盛，紅的、綠的、青的、紫的、黃的，五顏六色；長(zhǎng)的、圓的、方的、扁的，形態(tài)百樣，灌滿了我們的眼簾。水果的香氣充滿了空氣，給我們的視覺(jué)、味覺(jué)帶來(lái)了享受。秋的氣溫則把夏的熱情推至最頂峰，讓你感受到夏的最后熱烈，但秋卻不會(huì)忘記在夏的火熱情懷中，傍晚送給你絲絲溫柔的涼風(fēng)伴你進(jìn)

2、入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)回味著夏。然后把夏送給你的銅色皮膚保護(hù)起來(lái)，讓它進(jìn)行休息，回歸本性。秋讓夏的燥熱和煩悶在陣陣的涼風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)，給你一個(gè)高高的藍(lán)天、淡淡的白云，寬廣而深遠(yuǎn)，任你自由自在的翱翔，似在雁隊(duì)中點(diǎn)綴著一種悠閑的自得，只要你想飛，湛藍(lán)的天空送給你了。秋的天空不僅是湛藍(lán)而且是清爽的，你可以把心情舒展開來(lái)，到田野去播種自己的希望、自己的理想，讓自己的心里花園擁有一片凈土，為自己種上希望，種上理想，種上愛(ài)，種上堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、豁達(dá)，一定別忘了再種上一棵智慧樹，用你的辛勤和汗水去澆灌、去呵護(hù)它們，讓它們成長(zhǎng)為你永遠(yuǎn)的財(cái)富。秋的微風(fēng)撲入你的懷中，是一縷一縷的清爽而清馨，為你清掃去心靈的拂塵。讓秋的沁心、

3、秋的開闊，打開了你的視野，開闊了你的胸懷。每每早晨，迎著淡淡的秋風(fēng)，讓秋風(fēng)從耳邊輕輕滑過(guò)，心的淋暢不亞于喝了一口來(lái)自高山的清泉，滋潤(rùn)心田。風(fēng)的溫柔在此纏繞，讓你仿佛來(lái)到茫茫草原，微微泛黃的茸茸的草地，淡淡的藍(lán)天中淡淡的云隨微風(fēng)輕輕游動(dòng)，猶如仙女長(zhǎng)長(zhǎng)的舞紗揮動(dòng)。時(shí)間的靜止，心自由的飛翔。秋的細(xì)雨如般般絲滑掠過(guò)你的面頰，滑落到你的掌心，是潮濕的記憶。淚水走過(guò)面頰，是咸咸的苦水，頃刻卻讓秋雨沖淡了些許，有些涼涼的甘甜入口，秋雨化解了你的苦，送給你一絲的清新涼爽，仿佛細(xì)雨潤(rùn)物般注入你的體內(nèi)，給你力量、給你智慧、也給你清醒，在這秋雨中。秋的落葉是滿地金黃，似為你撒下的片片祝福和鋪往成功的地毯，燦爛富麗，

4、讓你勇敢的往前走，去接受那輝煌的祝賀。秋的每一個(gè)細(xì)節(jié)你都可以用眼睛看到它，用耳朵聽到它，用嘴嘗到它，用手去觸摸到它，用心靈感應(yīng)到它。只要你愿意，秋都不會(huì)吝嗇的全部送給你。那你還有什么理由不去愛(ài)上秋？篇二：關(guān)于秋天的高中作文合上手中的詩(shī)集，輕輕地把它放在書桌上，端著一杯騰起絲絲熱氣的咖啡走到窗邊。西天殘陽(yáng)如血，微風(fēng)吹拂過(guò)臉龐，感覺(jué)是那么舒服。樹葉在風(fēng)中搖擺著。突然，一片葉子一不留神，就被風(fēng)吹得脫離了大樹的懷抱，在空中靜靜地盤旋著，在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著，就像一只即將離世的蝴蝶在空中飛舞，最后以優(yōu)美的弧線簌簌地飄落在地。那一刻，心弦被觸動(dòng)了，原來(lái)這就是它面對(duì)死亡時(shí)選擇的方式，即使走到了生命的盡頭，也要

5、把它最美的一面展現(xiàn)出來(lái)，不想帶著任何遺憾離開。風(fēng)繼續(xù)地吹著，葉子一片又一片地飄落，櫻花似乎也被感染了，也跟著隨風(fēng)飄落?？粗蛄愕幕▋浩嗝赖仫h落，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天早已在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，葉兒黃了，花兒敗了。這是個(gè)落英繽紛，蕭瑟凄涼的季節(jié)，也是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，多少詩(shī)人與畫家曾經(jīng)為了它而吟詩(shī)作畫。也許只有在這樣的季節(jié)里，才能讓人靜下心來(lái)思考問(wèn)題，領(lǐng)悟人生。用勺子輕輕攪動(dòng)手中的咖啡，喝上一口，蕩氣回腸，香滑爽口因淡淡苦澀而更有韻味。淡淡的苦味，澀澀的抑郁，或許這就是秋天的味道吧。抬起頭，看著眼前的滿天飛絮，不禁想起了黛玉的葬花詞，想起了黛玉那望穿秋水也望不透的凄涼眼神。這個(gè)“心較比甘多一竅，病如西

6、子勝三分”的柔弱女子，就像是那片片殘花敗葉，曾經(jīng)為了追求與寶玉的自由戀愛(ài)而那么熱烈地活著，即使最后為了這段感情付出了生命的代價(jià)，她也依舊無(wú)悔，她是那么平靜地離開人世間，或許她早就看透了生死。她用自己的生命完美地詮釋了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的真諦。一想起黛玉纖纖玉手灑著花兒，輕聲低吟著：“花謝花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾。”那感人的一幕，心里就有說(shuō)不出的滋味，眼角濕濕的。佳人已逝，芳香依舊。或許，只有落葉才算得上是真正的智者吧。在生死交錯(cuò)之間能如此平靜地面對(duì)，可能它們?cè)缫杨I(lǐng)悟到“死是生的最高境界”的哲理吧。昨日的綻放是為了今日的凋落，今日的凋落是為了明日

7、的綻放?；ㄩ_花落，年年如是。其實(shí)只要在人世間瀟灑走一回，又何必執(zhí)著于生與死呢。生生死死，只不過(guò)是生命的輪回而已。何不綻放生命的花朵，追求生命的芳香，感悟芬芳的人生呢?？Х纫呀?jīng)喝完了，可它的味道卻讓人回味無(wú)窮，滲透到了思想，甚至靈魂。篇三：關(guān)于秋天的高中作文一眼望不到頭的田野上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。農(nóng)田里稻子都成熟了，金黃金黃的；高粱也樂(lè)紅了臉，就像茫茫無(wú)邊的白雪；而知了那往日的煩惱聲也都聽不見了。果子的芳香撲鼻而來(lái)，醉人心脾。且不說(shuō)黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭，那紅紅的蘋果像小燈籠一樣壓彎了枝頭，單是如走廊一樣的葡萄架，就夠我陶醉的了。啊！可愛(ài)而又迷人的葡

8、萄架啊，多么芳香、幽靜！那茂密的樹藤，爬滿了架子。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕晶瑩剔透的葡萄，紫黑溜圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一串串發(fā)亮的紫色寶石。順手一摘，一嘟嚕就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水比蜜還甜，一直甜到心窩里秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉如同天女散花一般紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一樣在空中隨心所欲地飛翔，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色的地毯。走進(jìn)花園，展現(xiàn)在我眼前的是一大片凋謝了的花?？粗蛑x的花那副可憐的樣子，還真是有一點(diǎn)同情它們。我還記得，前陣子我們來(lái)花園的時(shí)候，這里的花都在競(jìng)相開放，每一朵每一束都開得特別燦爛，都在爭(zhēng)奇斗艷?？墒?/p>

9、好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，秋天就來(lái)臨了，唉，早知道是這樣的話，我就應(yīng)該早一點(diǎn)把美麗景色給描繪下來(lái)才好嘛，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)可惜。不過(guò)令人欣喜的是菊花卻沒(méi)有凋謝，還開得正艷了。它迎著燦爛的陽(yáng)光盛開怒放，黃的、白的、紫的、綠的，像飛龍，像鳳凰，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多資，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松樹仍然那么蒼翠。站在山坡上往遠(yuǎn)處看，遠(yuǎn)處那漫山遍野的楓樹，火紅火紅地，像燃燒的紅霞，一直燒個(gè)不停，就像在和秋天作對(duì)，果真是“霜葉紅于二月花”啊。高大挺撥的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的長(zhǎng)袍；楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝；大地在秋風(fēng)的催促下，披上了金黃的睡衣玉米掛上了胡子，像一

10、個(gè)老人；高梁舉起了火把，照亮秋天的道路；小草低下頭來(lái)，深情地望著養(yǎng)育它的泥土秋天好似一幅畫，我要用最美的筆將你描繪；秋天好似一支歌，我要用最好的聲音將你歌唱；秋天好似一首詩(shī)，我要用滿腔的熱情將你吟誦秋天你是那么的美麗，那么令人心馳神住。篇四：關(guān)于秋天的高中作文四季里深愛(ài)秋天。許是愛(ài)的緣故，每每秋天來(lái)臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來(lái)，又擔(dān)心秋的離去。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂(lè)，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著秋葉散步，恍若走

11、入一幅畫里。在自然的懷里，我們漸漸敞開久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟自然對(duì)人生的某種啟示。非常喜歡美國(guó)詩(shī)人羅。弗羅斯特的未選擇的路。每至秋天，我的心便無(wú)數(shù)次地穿越時(shí)空的藩籬，跟隨詩(shī)人在大洋彼岸的鄉(xiāng)村林間漫步：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路呵，留下一條路改日再見。但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后的某一天，我將輕聲嘆息將往事回顧。黃色的樹林里分出兩條路-而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”多少次在等待公共汽車，抑或是在無(wú)聊時(shí)，我總是在心里默讀這首詩(shī)。這樣，我的意識(shí)便又回到

12、鄉(xiāng)村的林間，感受陽(yáng)光的暖意、落葉的舞蹈、鳥的鳴唱和晨風(fēng)吹過(guò)秋林的氣息。秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來(lái)”的無(wú)奈。晚秋時(shí)節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，聽風(fēng)卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩(shī)、聽一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。我的生命季節(jié)似乎是夏秋之交，由綠轉(zhuǎn)黃的過(guò)渡時(shí)期。這時(shí)，花還芬芳，葉還濃綠，秋還生在夏里。這個(gè)季節(jié)，已不再奢望世界知曉自己，而希望自己了解世界。不再喜歡糖水、香檳，而愛(ài)濃茶淡酒；不再喜歡流行歌曲，而愛(ài)古典音樂(lè)。衣著也由艷麗轉(zhuǎn)為素雅，不逐時(shí)髦，而求風(fēng)格。這時(shí)，能在儼然神圣的事物里，發(fā)現(xiàn)荒誕和諷刺；

13、能在一貫不對(duì)的事物里，發(fā)現(xiàn)某些對(duì)的東西。這時(shí)，觀察世界不再用眼，而是用心。生命的.秋天里，畫家留下了畫，詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂(lè)家留下了不朽的音樂(lè)，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。篇五：關(guān)于秋天的高中作文一絲微涼的清風(fēng)，夾帶著一縷清淡的桂花香，低頭看看滿院枯黃的落葉，悄然間大地已經(jīng)換上了深黃色的秋裝。四季就像一個(gè)人走過(guò)的一生，每個(gè)季節(jié)都有他不同的思想，每個(gè)時(shí)期都有他不同的脾氣與成就，每天他都在不停地成長(zhǎng)。春天，正是他的成長(zhǎng)期，他是天真活潑的，每天都朝氣蓬勃地成長(zhǎng)著，充滿著生機(jī)；夏天，正是他的勵(lì)志期，太陽(yáng)用炎熱考驗(yàn)了他，磨練了他的意志；秋天，正是他的成熟期，經(jīng)過(guò)無(wú)盡的曲折，他用自

14、己的努力換來(lái)了成功與收獲，并讓他經(jīng)歷了人生的幸福快樂(lè)與悲傷失落，讓他讀懂了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜與人生的煩瑣；冬天，正是他的衰老期，歲月不饒人，寒冬用他的溫度讓人體驗(yàn)了人世的逐漸冷漠與孤寂。一生中秋天是最耐人尋味，最充實(shí)快樂(lè)，最讓人難忘的秋天就像人生中的叛逆，他用憤怒染紅了萬(wàn)葉，又將它無(wú)情地拋棄，留給樹葉的只有無(wú)限的思念，沒(méi)有人能理解他的叛逆，沒(méi)有人能理解他的抉擇。秋天的叛逆是突如襲來(lái)的，昨日還是翠綠的和諧之色，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了枯黃的分別之日。這也許是他走像成熟的標(biāo)志，他已經(jīng)能明確地分辨是非，能懂得在人生中選擇舍棄，能在命運(yùn)中作出自己理智的抉擇。秋天的叛逆是理智的，他無(wú)情的拋棄綠葉，為的是能真心的去對(duì)待花朵，并在他專心滋潤(rùn)下結(jié)出豐碩的果實(shí)。也許沒(méi)有秋天理智的拋棄，花朵就不一定能擁有足夠的養(yǎng)分去成為甜美的果實(shí)；也許沒(méi)有秋天理智的選擇，那他注定只能成為一棵常青的無(wú)果樹，在別人享受豐收的喜悅時(shí)，他們的結(jié)果會(huì)讓人感到悲涼。秋天看到的不只是現(xiàn)在而是將來(lái)，他用叛逆的行為換得了輝煌的收獲，他用滿枝的碩果證實(shí)了他的抉擇；秋天看到的不只是自己而是