依法履行義務(wù)教學(xué)課件

1、 依 法 履 行 義 務(wù) 第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)：馬丙坤單車使用者 單車公司使用權(quán)安全權(quán)公平交易權(quán)投放單車的權(quán)利盈利權(quán)設(shè)計(jì)單車的權(quán)利合理停放的義務(wù)遵守交通規(guī)則確保完整無損的義務(wù)確保用戶安全管理和維護(hù)單車返還押金的義務(wù)權(quán) 利義 務(wù)公 民權(quán) 利義 務(wù)享有履行需要促進(jìn)公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者中華人民共和國憲法第三十三條規(guī)定： 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利， 同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。我們受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)，需要他人履行哪些義務(wù) 受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)，需要他人和社會(huì)提供更多的 幫助，我們走向社會(huì)之后，又需要履行哪些義務(wù) 來回報(bào)他人和社會(huì)呢？我們履行受教育的義務(wù)，對個(gè)人、國家 有哪些作用？

2、1、兩幅漫畫共同說明了什么問題？2、現(xiàn)實(shí)生活中，類似的行為還有哪些？3、上圖漫畫對我們的啟示是什么？有人說：“權(quán)力和義務(wù)相統(tǒng)一，我履行多少義務(wù) 就要享受多少權(quán)利”還有人說：“我應(yīng)該先享受權(quán)利，再履行義務(wù)”請你舉例加以反駁家庭生活中，我們不能因?yàn)樽约鹤隽思覄?wù)活動(dòng)就向父母索要報(bào)酬； 父母在履行撫養(yǎng)我們義務(wù)的時(shí)候，也不可能要求我們 必須首先履行贍養(yǎng)、孝敬父母的義務(wù)學(xué)校生活中，我們不能因?yàn)樽约郝男辛酥等丈鷦趧?dòng)的義務(wù)，就要求 班主任給自己“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。也不能要求先得到“ 行為規(guī)范生“的稱號(hào)，再去努力學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)。社會(huì)生活中，我們更不能要求國家給自己一筆獎(jiǎng)金，自己才去依法服兵役 才去維護(hù)國家安

3、全榮譽(yù)和利益。 如果你是小穎，面對店員的要求，你的選擇是什么？如果因?yàn)閳?bào)酬的原因，店員拒不返還鑰匙，小穎就對店員侮辱謾罵，甚至召集一些人對店員大打出手，侵犯了店員的哪些權(quán)利？ 因?yàn)椴弧罢埧汀?，店員拒不返還鑰匙，甚至把車鑰匙扔了，店員需要承擔(dān)法律責(zé)任嗎？ 中華人民共和國物權(quán)法第一百零九條：拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。第一百一十一條：拾得人因故意或者過失致使遺失物毀損、滅失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。法律禁止公民實(shí)施的行為有哪些？1、憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱誹謗和誣告陷害2、公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅3、禁止任 何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞自然資源。民法第75條：公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止任何組織或者個(gè)人 侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收。 不得傳播謠言，擾亂社會(huì)公共秩序 不得在鐵路上放置危險(xiǎn)物品 不得攜帶易燃、易爆品乘坐飛機(jī)、火車等。 不得雇傭童工行為表現(xiàn)違反法律承擔(dān)法律責(zé)任欠債不還駕車闖紅燈持刀搶劫民事法律行政法律刑事法律民事責(zé)任行政責(zé)任刑事責(zé)任依 法 履 行 義 務(wù)權(quán)利與義務(wù)