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1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁以貧窮為主題演講稿范本與貧窮有關(guān)的演講稿尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!宋國善于炮制防止凍裂的不鬼手之藥,世代以漂洗絲絮為業(yè),生活總是很貧困,而客人得到這一秘方以后,到吳國去把這秘方用在打仗上,到越國大軍壓境,吳王委任此人統(tǒng)帥大軍。此時(shí)正值嚴(yán)冬,吳越又進(jìn)行水戰(zhàn),由于吳軍將士涂抹了不龜手之藥,戰(zhàn)斗力特別旺盛,因而大勝越軍。客人取得了成功正是因?yàn)樗哂小白儭钡乃枷?,把不龜手藥用在軍事上,而宋國人卻世代沿襲前人的漂洗之業(yè),生活貧困,正是因?yàn)樗麄児淌乇緲I(yè),沒有“變”的思想,墨守成規(guī)。“窮則變,變則通”,學(xué)會(huì)變,生活才會(huì)更加的美好,成功的道路不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
2、三國時(shí)候,諸葛亮的一個(gè)“空城計(jì)”,保住了一座城。因?yàn)樗溃c其在等著別人的入侵,倒不如積極想辦法。于是他想出了“空城計(jì)”,自己坐在城墻上,安然自若地彈著琴,讓入侵者看到了,產(chǎn)生了一種害怕的心理并退卻了。能保住這一座城池,諸葛亮取得的成功,就是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了變。在德國有這樣一個(gè)故事,當(dāng)時(shí)德爾是德國一間紙廠的工人,有一次,在配料的時(shí)候,不小心弄錯(cuò)了一個(gè)配方,于是生產(chǎn)出來的一大疊紙都不能用,因?yàn)樗麄兇植跇O了,也因?yàn)檫@樣,他被老板解雇了。德爾懊悔極了,十分的傷心。他的朋友安慰他說:“沒有事的,也許這是件好事,你想想那些紙吧,也許還有別的用處?!钡聽柭犃?,便不再灰心,無意中他發(fā)現(xiàn)那些紙的吸水性十分強(qiáng),于
3、是他改變原來的心態(tài),變得十分的積極。他發(fā)現(xiàn)在生活中這樣的紙十分需要,于是他把那紙做成一小塊一小塊的,推出到市場,結(jié)果這些吸水性很強(qiáng)的紙很快就被搶購一空。德爾后來把這紙申請了專利,大批量生產(chǎn),這就有了“吸水紙”。同樣的紙,用不同的方法,便使它們變成有用的紙。只要轉(zhuǎn)變思想,學(xué)會(huì)變,同樣的東西,就得到了不同的價(jià)值。“貧窮窮則變,變則通”,時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,我們的觀念需要更新,思維需要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)會(huì)變,生活會(huì)更美好。與貧窮有關(guān)的演講稿敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!凡古往今來之成功者,莫不是歷經(jīng)萬般艱險(xiǎn),或以奇遇,或以努力,而天資卓越者,家境富貴者,畢竟少有。其外大多數(shù),皆草寇平民出身,鍥而不舍,
4、磨礪其寶劍,方聞之梅花香;苦其心志,方行其大任;千淘萬漉吹盡狂沙,始得金!故溯其頭,乃窮且益堅(jiān),不墜青云之志者,方有成就也。窮,并不全指貧窮,山窮水盡,已然回頭無路時(shí)毅然是窮。當(dāng)年闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國,越王勾踐被押送到吳國做奴隸,且不說后話如何,單說到這里的磨難就會(huì)使大多數(shù)人無法有繼續(xù)活下去的念頭,或含恨而終,或喪失意志,行尸走肉過完一生,但這時(shí),勾踐沒有這么做,他明白身為一國之君,身上的擔(dān)子有多么之大,他明白代表一國之人,這種屈辱有多么難以咽下,于是他選擇忍辱負(fù)重,在回到越國后暗中訓(xùn)練精兵,強(qiáng)政勵(lì)治并等待時(shí)機(jī)反擊吳國,他知道苦能鍛煉意志,安逸反而會(huì)消磨意志。勾踐害怕自己會(huì)貪圖眼前的安逸
5、,消磨報(bào)仇雪恥的意志,所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺不用褥,只鋪些柴草(古時(shí)叫薪),又在屋里掛了一只苦膽,他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過去的恥辱,終于在他與越人同心協(xié)力之下使越國強(qiáng)大了起來,最終找到時(shí)機(jī),滅掉了吳國,而這則故事,也被稱作臥薪嘗膽,流芳千古。勾踐正是沒有在國家窮苦之際去貪圖享受,而是愈加努力,才成就春秋霸主。如果說貧窮只是一方面,再加上感情上的枯竭,生活的逼迫,哪怕是個(gè)強(qiáng)壯的男人,也要瘋掉吧,但是,他只是個(gè)女生,而且還是正處于人生最美好的青春年華,沒錯(cuò),就是居里夫人,先是經(jīng)歷了喪母之痛,又經(jīng)歷了祖國波蘭被沙皇占領(lǐng)的痛苦,在成年又經(jīng)歷了失戀。先生又出了車禍,可以
6、說大多數(shù)的苦難都降臨在了這位女子身上,但據(jù)傳聞,居里夫人年輕時(shí)還是位有著大多數(shù)男生追求的出色又美麗的女生,但她憑借著對學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求,堅(jiān)持不懈,還是取得了震驚世界的成果,但其中的苦又是何其的大,光是她的實(shí)驗(yàn)室,就以簡陋到是一個(gè)廢棄的破棚子,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。的程度,可以說是做到了孟子所說的天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能“”,在居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束他的一生時(shí),我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類產(chǎn)生的貢獻(xiàn),更應(yīng)該學(xué)習(xí)她的品格,她那在科學(xué)探索中表現(xiàn)的堅(jiān)毅刻苦,
7、鍥而不舍的頑強(qiáng)精神!在歷史的滾滾長流中,貧窮且益堅(jiān)的人太少太少,而在面對翻滾而來的大浪中,所遇者,大多數(shù)莫不是逃避,而迎面而上者,過少且多數(shù)借以失敗告終,惟有歷經(jīng)大風(fēng)大浪,不斷穩(wěn)固自己的船,不放棄,不躲避,堅(jiān)定意志者,才見過雨后的彩虹有多么絢麗,窮并不是你不思進(jìn)取的理由,更應(yīng)該是你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。與貧窮有關(guān)的演講稿貧窮這個(gè)字眼,似乎與我結(jié)緣一直陪伴我度過了12個(gè)春秋。小時(shí)候,貧困的家庭溫飽都不能解決,到了7歲,我瘦的風(fēng)吹倒決不是夸張,面對一學(xué)期2元錢的費(fèi)用,父親緊縮了眉頭。無奈,我只得發(fā)揚(yáng)風(fēng)格推遲入學(xué),要想兄妹5人同時(shí)讀書這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃去報(bào)名,老師說啥也不愿意收下瘦小的我
8、,我的哀求感動(dòng)了父親,父親的請求感動(dòng)了老師。就這樣,每天10多里的公路往返,風(fēng)雨無阻的跋涉,成為我平生的樂趣,小學(xué)畢業(yè)之際,我以優(yōu)異的成績準(zhǔn)備跨進(jìn)離家更遠(yuǎn)的學(xué)校去住讀。人有旦夕禍福。此時(shí),母親的去世給家人的心中蒙上一層陰影,昔日的歡笑從此在大家庭中消失,我也面臨輟學(xué)的危險(xiǎn),瘦小的我又能干什么呢?父親只得在嘆息聲中送我進(jìn)學(xué)校。因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi),我的床鋪只能拿教室的桌椅代替,北風(fēng)呼號(hào)的冬季,也是我最難熬的不眠夜,趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點(diǎn)藍(lán)色火焰,我以最快的速度鋪好床鋪,沒有墊絮、一床半舊半新的棉被折成兩半。一半墊底,一半做蓋,偶爾山頂上幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的叫聲,我不禁顫抖著趕緊蒙上被子,畢竟是一個(gè)
9、十幾歲的少年啊,就這樣,我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。天道酬勤。在我做完勤雜掙回高中最后一筆學(xué)費(fèi)的幾個(gè)月后,大學(xué)通知書也如期飛至家中,面對這份我辛苦耕耘的收獲,貧窮的山村沸騰了、父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀,既高興又憂愁,高興的是我要飛走了,憂愁的是要有一筆對于我們來說講類似天文數(shù)字的20_元學(xué)費(fèi),為了這筆學(xué)費(fèi),一家人東拼西湊一個(gè)多月后還差一半,起程的日子到了,一向堅(jiān)強(qiáng)的父親流了淚我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng),我說我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己。窮人的孩子早當(dāng)家,當(dāng)我做家教,打工掙來了一份有一份又一份血汗錢時(shí),我的同齡人正三天兩頭的寫著家書尋求,經(jīng)濟(jì)支援,我的父親很驚奇我的經(jīng)濟(jì)來。舞廳不敢進(jìn)、錄像廳與我無緣。我
10、仿佛超出了那個(gè)熱鬧喧囂的世界,當(dāng)然,圖書館中又多了一個(gè)一坐就是五六個(gè)小時(shí)的我,讀書、寫作、打工,這就是我大學(xué)的全部生活。當(dāng)我接過那張本科學(xué)位的證書時(shí),我的眼圈濕了。我很慶幸在大學(xué)四年里。我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮,取得了一個(gè)有一個(gè)讓人羨慕的成績,菁菁校園中掌聲時(shí)常為一個(gè)貧窮的大學(xué)生響起。我生活在光環(huán)之中。當(dāng)我穿著用稿費(fèi)買來的球鞋尋覓工作時(shí),我敲響了一家家條件用人單位的大門,進(jìn)門時(shí)一身自信,出門時(shí)滿身輕松,我就這樣瀟灑的戰(zhàn)勝個(gè)個(gè)包裝瀟灑的同齡人。當(dāng)我毅然決定投身教育事業(yè)時(shí),他們都覺得不可理解,我說我喜歡這份請品種的個(gè)人追求。仔細(xì)回想過去的路,我時(shí)常被莫明的感激包圍著。寒夜里燈光下獨(dú)坐讀書,夜里搓著手拿起筆
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