百分?jǐn)?shù)和小數(shù)分?jǐn)?shù)的互化課件

1、百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 征儀路6學(xué)年數(shù)學(xué)組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法；2.能正確而熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化；3.培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納等思維的意識(shí)與能力.一、復(fù) 習(xí) 1. 百分?jǐn)?shù)的意義是什么？2. 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別.一、復(fù) 習(xí)小數(shù) 分?jǐn)?shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù)，然后再約分3.分?jǐn)?shù) 小數(shù)分子除以分母二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知 體育課上進(jìn)行體能訓(xùn)練，張老師要求完成指定個(gè)數(shù)的仰臥起坐練習(xí).結(jié)果小明完成了規(guī)定個(gè)數(shù)的1.15倍，小強(qiáng)完成了規(guī)定個(gè)數(shù)的110%. 誰完成的個(gè)數(shù)多？自主學(xué)習(xí)要求：1.自學(xué)教材72頁例1、例2. (3分鐘)2.組內(nèi)交流做法，互相說說(2分鐘).3.匯報(bào)

2、.例1 把 27%、135% 化成小數(shù)27%135%271000.271.35135 100例2 把 0.24、1.4、0.123 化成百分?jǐn)?shù)0.241.40.1231231000241004 10124%140%14 10140 10012.3 10012.3% 97% = 8% =0.5% =13.2%= 0.08 0.97 0.132 0.97 = 0.08 = 0.005 = 0.132 = 細(xì)心觀察，總結(jié)歸納0.00597%8%0.5%13.2%百分?jǐn)?shù)小數(shù)去掉“%”，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，后面添上“%”做一做把下面各百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)21%0.210.990%4.5%0.

3、045鞏固練習(xí)做一做把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)0.5151%207%2.070.02542.5%400%快速作答1. 把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)0.270.53.28321.520.0810.060.005= 27%= 50%=328%= 3200%= 152%= 8%= 1006%= 0.5%2.把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或整數(shù)52%248%0.4%100%1.23%70%15%2000%= 0.52= 2.48= 0.004= 1= 0.0123= 0.7= 0.15= 203.把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)2.10.31318.5%1.0726.34%59.8%1.410.69= 210%= 31.3%=

4、0.185= 107%= 0.2634= 0.598= 141%= 69%認(rèn)真思考B1.在一個(gè)自然數(shù)（0除外）后面添上一個(gè)“%”，這個(gè)自然數(shù)就（ ）. 選一選A.擴(kuò)大100倍B.縮小100倍C.減少100倍2、把 6.4%化成小數(shù)，先把百分號(hào)去掉，然后把6.4 的小數(shù)點(diǎn)（ ）移動(dòng)（ ）. A：向左B：向右C：一位D：兩位AD判斷1、1.041= 1041% （ ）2、2%= 0.02 （ ）3、100%= 1 （ ）4、300%= 0.3 （ ）5、0.8%= 0.08 （ ）比較大小:254% 0.254 0.25% 0.0250.52 52% 1.2 12.3%相信自己從小到大排序(1) 6.5% 650% 0.06 0.65(2) 2.75 27.5% 270% 2.57 0.066.5%0.65650%27.5%2.57270%2.75挑戰(zhàn)自己用簡(jiǎn)便方法計(jì)算(1)(2)小數(shù)分?jǐn)?shù)先化成分