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1、第四章 圖形認(rèn)識(shí)初步親愛(ài)的同學(xué)們:祝賀你步入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)!我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界,你會(huì)覺(jué)得生活中處處都有圖形的身影你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會(huì)感到自己變得越來(lái)越聰明,越來(lái)越有本領(lǐng)想想,試試,說(shuō)說(shuō),議議,相信你一定能學(xué)好現(xiàn)在,就讓我們攜手一起走進(jìn)神奇的圖形世界吧!4.1.1幾何圖形1圖形間的聯(lián)系你能說(shuō)出以下立體圖形的名稱(chēng)嗎?它們的表面包含哪些平面圖形?圓柱四棱錐長(zhǎng)方體六棱柱4.1.1幾何圖形1探究1找一找:有哪些熟悉的平面圖形?國(guó)家體育館中國(guó)泰姬陵印度圓形斗獸場(chǎng)意大利上海天壇祈年殿中國(guó)金字塔埃及天壇祈年殿中國(guó)白宮美國(guó)4.1.1幾何圖形1地球我們的家圓錐球體圓柱長(zhǎng)方體正方體三棱柱
2、三角形六棱柱圓四棱錐 歸納: 我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱(chēng)為幾何圖形.觀(guān)察下列實(shí)物,從整體上看它們的形狀是什么?長(zhǎng)方體生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎?生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎?長(zhǎng)方體生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎?長(zhǎng)方體正方體生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎?長(zhǎng)方體正方體圓柱體生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎?長(zhǎng)方體正方體圓柱體球體生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎?長(zhǎng)方體正方體圓柱體球體圓錐生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎?長(zhǎng)方體正方體圓柱體你能說(shuō)說(shuō)這些幾何圖形有什么特征嗎?圓錐球體 幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)。立體圖形: 圓柱 球體 常見(jiàn)的立體圖形:圓錐棱柱錐體柱體棱錐我應(yīng)用1、請(qǐng)你把相應(yīng)的實(shí)物與圖形用線(xiàn)連接起來(lái).2. 寫(xiě)出下列立體圖形的名稱(chēng)圓柱三棱錐三棱柱圓錐找出教室中立體圖形的實(shí)物,并說(shuō)出它們的名稱(chēng) 觀(guān)察下列實(shí)物形狀,說(shuō)一說(shuō)它們能抽象出什么幾何圖形.三角形五邊形圓這些圖形有什么特征呢?情境2:圖形間的聯(lián)系你能說(shuō)出以下立體圖形的名稱(chēng)嗎?它們的表面包含哪些平面圖形?圓柱四棱錐長(zhǎng)方體六棱柱想一想如果拼兩個(gè)這樣的三角形(等邊三角形)至少需要幾條線(xiàn)段?四個(gè)呢?通
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