部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 9.2古詩(shī)三首 題西林壁 課件（19頁(yè)）

1、題 西 林 壁初讀古詩(shī)宋作者介紹 （10371101） 字子瞻，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，世稱“ ”。漢族，眉州眉山人，祖籍欒城。北宋著名散文家、書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、詞人、詩(shī)人，是豪放派詞人的主要代表。詩(shī)文有東坡七集等。被稱為 知詩(shī)人蘇軾蘇東坡唐宋八大家之一宋代導(dǎo)學(xué)目標(biāo)一：自由閱讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏、重音和感情。 題西林壁 【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。 讀詩(shī)句有節(jié)奏有重音有感情導(dǎo)學(xué)目標(biāo)二：借助注釋，理解詩(shī)歌的意思。 自學(xué)提示： 一首古詩(shī)往往就是一幅古樸典雅的畫(huà)卷，只要你用心的去讀，去感受，你就能看到這幅畫(huà)。下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合注釋反復(fù)讀古詩(shī)，

2、看誰(shuí)能把它讀成一幅畫(huà)。注釋：不識(shí)：看不清 只緣：只是因?yàn)?面目：面貌 ，這里指廬山的風(fēng)景。 身：自己 此山：指廬山橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。橫看連綿起伏的山嶺側(cè)看高聳入云的山峰橫看廬山成了連綿起伏的山嶺，側(cè)看廬山成了高聳入云的山峰。遠(yuǎn)近低高各不同從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山的樣子都不同。 放飛想象：橫著看，廬山 ；側(cè)著看，廬山 ；從遠(yuǎn)處望，廬山 ；從近處看，廬山 ；從高處俯視，廬山 ；從低處仰望，廬山 千姿百態(tài) 變化萬(wàn)千不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。因?yàn)?意思是：認(rèn)不清廬山的真面目，只是因?yàn)樽约涸趶]山之中。背一背： 題西林壁 蘇軾 橫看 側(cè) ， 各不同。不識(shí) 真面目， 身在 。背古詩(shī)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)三：想一想，作者為什么說(shuō)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”？ 有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“（當(dāng)局者迷，旁觀者清）?！保ㄋ危┏?shī)人（蘇軾）在題西嶺壁中的詩(shī)句“（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。 詩(shī)句運(yùn)用：思考:要想看清廬山的真面目應(yīng)該怎么辦？