人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第1單元 口語(yǔ)交際：春游去哪兒玩

1、榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基 口語(yǔ)交際：春游去哪兒玩RJ 三年級(jí)下冊(cè) 春 游說(shuō)說(shuō)你想去哪里春游。這節(jié)口語(yǔ)交際課我們就來(lái)和同學(xué)交流你的想法，談?wù)勀愕目捶āＷx教材11頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求。明確交際要求這次口語(yǔ)交際要求我們選擇一個(gè)春游的地方，說(shuō)說(shuō)這個(gè)地方有什么好玩的，可以開(kāi)展哪些活動(dòng)，并和同學(xué)討論交流。仔細(xì)看插圖，想一想每幅圖畫(huà)的是哪兒，人們?cè)诟墒裁?。兩幅圖為交流的話題內(nèi)容春游的地點(diǎn)、活動(dòng)方式提供思路。1.看圖尋思路。 第二幅圖中人們?cè)诠珗@散步賞景。第一幅畫(huà)的是郊外的風(fēng)景。想一想你春天去哪兒旅游過(guò)，那兒有什么好玩的，可以開(kāi)展什么活動(dòng)。如去公園觀賞桃花、去小河邊聽(tīng)流水嘩嘩響、去爬

2、山、去郊外踏青放風(fēng)箏等。選定地點(diǎn)后，自己試著說(shuō)一說(shuō)，我們春游去哪兒，為什么去那兒（有什么好玩的，我們還可以開(kāi)展哪些活動(dòng)），然后準(zhǔn)備小組內(nèi)交流。2. 回憶說(shuō)清楚。在小組內(nèi)依次說(shuō)說(shuō)推薦的地點(diǎn)和理由，選出本組內(nèi)覺(jué)得最適合春游的一個(gè)地方，推舉出一名代表在全班做交流。3.討論定地點(diǎn)。春游去哪兒玩交際范例我覺(jué)得春游可以去山坡綠地生態(tài)園。3月中下旬是油菜花綻放得最美的日子。曾有歌唱道：“麥苗兒青來(lái)菜花兒黃”這唱的就是郊區(qū)山坡綠地生態(tài)園塊塊麥地、田田菜花縱橫交錯(cuò)的景象。每到三月，城里的人們就呼朋攜友紛紛來(lái)到這里觀賞油菜花的勝景。油菜花地旁邊是一個(gè)平緩的山坡，一眼看不到邊，山坡上的草綠油油的，一眼望不到邊。同學(xué)們可以在那兒做游戲、放風(fēng)箏、踢足球、跳繩、跑步評(píng)析：“春游去哪兒玩”是一個(gè)很接近生活的話題，只要能說(shuō)清楚去哪兒玩，為什么去即可。這段話說(shuō)清楚了去的地點(diǎn)和理由，符合本次口語(yǔ)交際的要求。每個(gè)組參加交流的同學(xué)，注意把推薦理由說(shuō)清楚。小組評(píng)議，看講的同學(xué)有沒(méi)有把想法和理由說(shuō)清楚，聽(tīng)的同學(xué)是否耐心聽(tīng)別人講完，不打斷別人的話。4.評(píng)議誰(shuí)最棒。 你覺(jué)得春游去哪兒好？把你的想法提出來(lái)，和同學(xué)討論，聽(tīng)聽(tīng)他們有什么好的建議。百字練筆介紹春游去哪兒玩，要注意說(shuō)清楚想法和理由；并耐心