養(yǎng)成教育培訓(xùn)

1、養(yǎng)成教育 教師先行 內(nèi) 容日常禮儀學(xué)習(xí)禮儀會議禮儀日常禮儀-主要指隊列禮儀站姿 立正 報數(shù) 稍息見面問候（鞠躬問好、敬禮問好）向前看齊向右看齊向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)踏步走/齊步走向中靠攏散開 隊列禮儀.mp4 會議禮儀-集會和升旗禮儀 有序進入會場上下樓道集會坐姿鼓掌 集會紀(jì)律有序離開會場集會禮儀.mp4集會禮儀2.mp4肅立敬禮禮畢呼號學(xué)習(xí)禮儀 課前課中課后課堂約定操學(xué)習(xí)用具擺放師生問好課堂約定合作學(xué)習(xí)讀書姿勢寫字姿勢師生道別更換用具課堂禮儀.mp4教師先行1.以團隊為單位訓(xùn)練、展示。 第一團隊：一、二年級第二團隊：三、四年級第三團隊：五、六年級第四團隊：專職組、行后組 教師先行2.展示內(nèi)容分學(xué)習(xí)禮儀

2、和隊列禮儀 9月9日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間展示學(xué)習(xí)禮儀9月10日教師體育活動月開幕式上展示隊列禮儀 教師先行3.表彰獎勵優(yōu)秀團隊 評出團隊展示綜合獎、單項一、二、三等獎，在體育活動月中累計加分 1.由各團自行設(shè)計10分鐘以內(nèi)的微型課堂，可不涉及教學(xué)內(nèi)容，但要展現(xiàn)所有三級指標(biāo)內(nèi)容；2.課堂約定內(nèi)容有：舉手發(fā)言（發(fā)言者面向大家，說話聲音適中）、傾聽、明白/不明白、對錯判斷、表揚鼓勵、準(zhǔn)備就緒等；3.合作學(xué)習(xí)內(nèi)容有：同桌交流、四人小組學(xué)習(xí)、六人（或八人以上）大組學(xué)習(xí)等，以上項目只考評組建的迅速、安靜、快速進入合作學(xué)習(xí)狀態(tài)。無須進行實質(zhì)的交流學(xué)習(xí)；4.能展示有特色的課前熱身活動加13分；5.會按提供的臨時課表更

3、換用具；學(xué)習(xí)禮儀講 臺21第二排第五排第三排第六排第二排第五排第三排第六排2221133331221133223311445566664455554466664455注意空間資源的利用，組建安靜、迅速1.各團進入比賽區(qū)域后，由團長（或指定學(xué)員）下達指令，完成三級指標(biāo)所包含的規(guī)定動作。（可自行設(shè)計動作串聯(lián)）2.升旗禮儀流程為： A.升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立； B.奏國歌，升旗：（小學(xué)學(xué)員敬禮，同時高呼：人民利益高于一切。） C.禮畢。3.設(shè)計有團隊口號且能在展示中利用口號提振團隊士氣，展現(xiàn)團隊風(fēng)采的加15分。隊列、升旗禮儀第一桌第二桌第四桌第三桌第五桌第六桌第八桌第七桌第一桌第二桌第五桌第六桌第三桌第四桌第八桌第七桌1223341455667788443322118877665511223344556677888877665511223344講 臺注意空間資源的利用學(xué)生養(yǎng)成各班分階段重點訓(xùn)練 10月中旬，以班為單位展示學(xué)習(xí)禮儀10月底，以班為單位驗收隊列禮儀、集會、升旗禮儀11月上旬，縣教育局組織全縣驗收 要 求各組長積極組織形成規(guī)范、凸顯文化、促進養(yǎng)成。各教師積極行動1.驗收評比細(xì)則9月1日下發(fā)各組長2.各團隊訓(xùn)練時，學(xué)校有指導(dǎo)老師參與指導(dǎo)集會禮儀展示項目集會坐姿紀(jì)律 熱情鼓掌 有序進出會場 有節(jié)奏、快速的連續(xù)擊掌8次； 有力、響亮、整齊有序進入會場1.椅子或凳子要拿穩(wěn)；