202_年12月實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

1、2022年12月實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，繁忙中一個(gè)學(xué)期即將過去，日月如梭，回過頭，工作的幾點(diǎn)感受啟示明天。一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校全體老師特別是實(shí)驗(yàn)老師及技術(shù)人員和實(shí)驗(yàn)教學(xué)老師的艱辛努力下，順利完本錢期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，這個(gè)過程中有成功，有經(jīng)歷，也有教訓(xùn)，現(xiàn)將我校本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 完善規(guī)章制度學(xué)校黨支部和行政對實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作非常重視，為了強(qiáng)化這項(xiàng)工作，專門成立了以校長為組長，分管校長和教務(wù)主任為副組長，實(shí)驗(yàn)教學(xué)專干為成員的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到位，既有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又有詳細(xì)責(zé)任，各抓一口，專人專責(zé)，使

2、我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作得以順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校的實(shí)際情況和上級對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，制定了切合實(shí)際的工作制度及施行細(xì)那么，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)老師的管理，進(jìn)一步落實(shí)了實(shí)驗(yàn)老師待遇，保障了實(shí)驗(yàn)老師隊(duì)伍的穩(wěn)定。二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)老師隊(duì)伍建立根據(jù)教委文件精神，“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作必須有一支素質(zhì)高、相對穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍作保證”的要求，為使我校實(shí)驗(yàn)老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員更好的掌握中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、教學(xué)理論、純熟掌握儀器設(shè)備的操作方法、維修技術(shù)和管理制度，進(jìn)步教學(xué)程度和管理才能，學(xué)校利用假期和周末，分批對我校3名實(shí)驗(yàn)老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)展各級培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)。緩解我校實(shí)驗(yàn)老師人數(shù)少，任務(wù)重的矛盾

3、，確?！耙皇乙蝗恕?，本學(xué)期進(jìn)一步增強(qiáng)了我校實(shí)驗(yàn)老師隊(duì)伍的力量，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展提供師資保障。三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建立 實(shí)驗(yàn)室的配套設(shè)施建立儀器裝備學(xué)校非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件設(shè)施建立，在上級支持下，本學(xué)期我校使原有的實(shí)驗(yàn)室、保管室、準(zhǔn)備室渾然連成一體，大大地方便的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)步了實(shí)驗(yàn)老師的工作效益。在配套設(shè)施方面，學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)，購置了消防設(shè)施，通風(fēng)備用換氣扇，對壞的裝置進(jìn)展了檢修，學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)，更新了一批儀器及耗材，先后共采購了一些設(shè)備，同時(shí)不斷的補(bǔ)充器材等實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器藥品。保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的儀器及藥品。我校實(shí)驗(yàn)室的儀器藥品品種裝備均超過80%，數(shù)量裝備超過裝備標(biāo)準(zhǔn)，能保證我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)之需。四、加強(qiáng)師

4、生實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練 全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量按照學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案，實(shí)驗(yàn)老師必須加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，以及實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)化管理，為加強(qiáng)老師的技能訓(xùn)練，學(xué)校把老師技能作為對實(shí)驗(yàn)老師的重要考核目的之一。各實(shí)驗(yàn)小組采取了強(qiáng)有力的措施，對所有演示和分組實(shí)驗(yàn)人人過關(guān)，逐一考核，互相聽課，互相評課，互相進(jìn)步的方法以及通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，對大家都覺得有拿不準(zhǔn)的進(jìn)展互相討論，甚至請教專家等，到達(dá)共同鉆研，整體進(jìn)步的目的。在科學(xué)化、準(zhǔn)確化、標(biāo)準(zhǔn)化方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)方面，要求每個(gè)學(xué)生應(yīng)做實(shí)驗(yàn)人人會(huì)做，操作正確，理解實(shí)驗(yàn)原理，能分析p 實(shí)驗(yàn)結(jié)論，對較難理解的實(shí)驗(yàn)，通過多媒體教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的理解，使學(xué)生在操作技能方面有了較大的改觀。經(jīng)過全體