3、三年級(jí)自我介紹

1、可愛的我 一張皙白的瓜子臉，兩彎新月似的眉毛下面嵌著一雙又黑又亮的眼睛；高高的鼻子；紅紅的櫻桃小嘴，常常愛嚼點(diǎn)兒小東西。這就是我銘銘小姑娘。（長(zhǎng)相） 我好靜。在家里，把玩具玩膩了，我的注意力便集中到大大小小的書本上。于是，書變成了我最大的愛好。我愛看的書很多：宋詞三百首、唐詩(shī)三百首、安徒生童話、作文大全有時(shí)候，我看書入了迷，上廁所也在看。媽媽多次強(qiáng)調(diào)上廁所是不能看書的，可是我老把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。 我是一個(gè)“笑笑作家”。一放學(xué)，我的“忠實(shí)聽眾”就會(huì)簇?fù)砦一丶遥p著我講笑話。有一次，我講了一個(gè)這樣的笑話：有個(gè)人自稱謙虛，說什么話都要加上一個(gè)“粗”字。一天，他請(qǐng)朋友在家中吃晚飯。朋友稱贊月色皎潔

2、。他便道：“這只不過是粗舍下一輪粗月罷了”聽到這里，小紅她們?cè)缫研Φ蒙蠚獠唤酉職?，但仍一再催促：“說，說下去。”我笑著，不緊不慢地說：“不能再說了，如果你們笑得斷氣，你們可死無(wú)葬身之地啊！”她們便笑著追打我，一串串銀鈴一般的笑聲撒在路上。 我不僅愛講笑話，還愛哭。有一次，表姐來我們家做客，我在門后拿毛巾，只見表姐把門一推，把我的頭撞在墻上。我又開始耍自己的臭脾氣哭。表姐見狀，連忙蹲下身子，想把我扶起來，我一下子把她推開說：“我要姑媽打你，你真壞！”她站起來，褲子上已經(jīng)有一大塊地方濕了。我一看就知道，那是我的“金豆豆”呀！ 這就是我一個(gè)活潑可愛的小女孩。嘿！你還認(rèn)為我不錯(cuò)吧？我也自感覺良好，有理

3、想，能說會(huì)道。嘻嘻。 馬虎大王我是一個(gè)小馬虎，做事一貫馬馬虎虎，以下就是我被冠以“馬虎大王”的有力證明。比如說，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師把生字講得明明白白，我也記住了，可等到考試的時(shí)候，我就把老師的話全都忘了，只是憑著記憶，覺得這個(gè)字就是這樣寫的。結(jié)果呢，相同的兩個(gè)字，前一個(gè)寫對(duì)了，后一個(gè)卻寫錯(cuò)了，例如“紅彤彤”的第二個(gè)“彤”里面就多了一個(gè)點(diǎn)。還有啊，我寫句子的時(shí)候很少有加標(biāo)點(diǎn)的，你要是讀啊，可得做好一氣呵成的準(zhǔn)備，肺活量要絕對(duì)大?。《⒄Z(yǔ)單詞更是缺胳膊少腿了，所以呢，我的各科從來沒考過滿分，為此常惹得老媽嘆息不已。我的馬虎不止如此呢！每天上學(xué)，老師要求戴紅領(lǐng)巾，我卻常常忘記，紅領(lǐng)巾也常被弄丟，總

4、是被值周班長(zhǎng)罰。后來我就讓爸爸媽媽給我多買幾條，這樣慢慢地家里就有一堆紅領(lǐng)巾了。可成天買也不是個(gè)辦法，媽媽就出了一個(gè)好主意，讓我每天都能戴上紅領(lǐng)巾，那就是把幾條紅領(lǐng)巾都放在我的書包里，隨用隨拿，很方便。后來我就很少挨罰，也不給班級(jí)扣分了。說了這么多，我也真得改改自己的馬馬虎虎的毛病了，這個(gè)大王可是不好當(dāng)啊！技法指導(dǎo)一：寫清自己的長(zhǎng)相、性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等。寫長(zhǎng)相時(shí)，要注意順序，要有選擇，要突出自己的與眾不同。正文部分要選擇典型事例來表現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)、愛好等。注意內(nèi)容具體，寫清人物的動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)。所選事例一定要能表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，不能南轅北轍，牛頭不對(duì)馬嘴。技法指導(dǎo)二：命題要新穎，可以點(diǎn)明特點(diǎn)，寫以寫出綽號(hào)，也可以開門見山。參考題目：1、 的我（活潑 文靜 馬虎 調(diào)皮）2、馬虎大王3、我的自畫像4、這就是我5、自我介紹技法指導(dǎo)三：良好的開端是成功的一半。作文的開頭要吸引人。參考開頭：1、看鏡子里那個(gè)笑呵呵的女（男）孩是誰(shuí)？那就是我（ ）。 2、大家好！我叫（ ），今年（ ）歲 3、在我們班上，有這樣一個(gè)女孩，她長(zhǎng)著 （下文要點(diǎn)明這個(gè)孩子就是自己） 4、在（ ）年前的一個(gè)清晨，伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這個(gè)世界。作業(yè)：描寫兩個(gè)家庭