三年級(jí)語文上第八單元25課《掌聲》課內(nèi)閱讀四篇含答案部編版

1、第八單元25課掌聲課內(nèi)閱讀四篇（一）英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。（1）“驟”用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。在字典中有兩個(gè)意思：奔跑；突然。在“驟然”中應(yīng)該選擇第個(gè)意思。（2）我會(huì)按要求寫近義詞、反義詞。近義詞：持久漸漸反義詞：鎮(zhèn)定動(dòng)

2、聽（3）聯(lián)系課文內(nèi)容，從畫線句子中可以看出英子的心情，我是從“猶豫”“”“_”等詞語中感受到的。（4）文中兩次寫到同學(xué)們的掌聲，第一次掌聲在時(shí)響起；第二次掌聲在以后響起。通過這兩次掌聲，我們可以體會(huì)到。（二）掌聲（節(jié)選）從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),ha,mA,mA,mA,mAmnmAgmAjmnAjmnAL,4444,4444,4444,4444,4444,44-使我鼓起勇

3、氣微笑著面對(duì)生活?！盜I*IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII*III*III*III*III*III*I1結(jié)合上下文理解詞語?！捌缫暋钡囊馑际牵?，“同學(xué)們并沒有歧視我”指的是2文段中哪句話具體表現(xiàn)了“英子就像變了一個(gè)人似的”？請(qǐng)把相應(yīng)的句子畫上“”。英子為什么永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲？請(qǐng)把相應(yīng)的句子畫上“”。3你獲得過掌聲嗎？當(dāng)時(shí)的心情怎樣？課內(nèi)閱讀在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十

4、分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。在文中找出下列詞語的近義詞。猛烈()慢慢()“注視”是集中目光看的意思，請(qǐng)你至少再寫四個(gè)表示看的詞。結(jié)合全文內(nèi)容說一說英子后來有哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？英子的故事讓我們重新認(rèn)識(shí)了“掌聲”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“掌聲”的認(rèn)識(shí)。掌聲是，能；掌聲是，能（四）課內(nèi)閱讀掌聲（節(jié)選）從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。

5、大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。”1“同學(xué)們并沒有歧視我”指的是2從文中畫橫線的句子中，我們能感受到英子變得，英子能有這樣的變化，是因?yàn)椤⒖即鸢福海ㄒ唬?）馬；14:（2）長(zhǎng)久；逐漸；慌亂；難聽（3）緊張、自卑、痛苦；慢吞吞；眼圈紅紅（4）英子剛站定；英子講完故事；同學(xué)們對(duì)英子的關(guān)愛和鼓勵(lì)（二）1“歧視”的意思是：_不平等地看待_，“同學(xué)們并沒有歧視我”指的是_同學(xué)們沒有看不起“我”，沒有把“我”當(dāng)作不正常的同學(xué)看待_。2她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳4nT舞。因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?！?示例：我獲得過掌聲。當(dāng)時(shí)我正在臺(tái)上為大家演奏小提琴，因?yàn)榫o張突然一下子忘了曲子，就停了下來。這時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道那是觀眾們對(duì)我的關(guān)愛和鼓勵(lì)。在他們的掌聲中我終于想起了曲子，順利把節(jié)目表演完了。(三)、(1)熱烈漸漸示例：凝視注目矚目俯視英子由原來的憂郁、自卑變得開朗、自信，她開始和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。變化的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們給了她掌聲，掌聲給了她鼓勵(lì)和面對(duì)生活的勇