小學(xué)校長經(jīng)典述職報告范文

1、小學(xué)校長經(jīng)典述職報告范文在市教育局和市人大的幫助和支持下，20 xx年，我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件。上半年，區(qū)裝備辦為學(xué)校增加了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計算機(jī)校園網(wǎng)和校園監(jiān)控視頻系統(tǒng)，完善了科學(xué)實驗室、計算機(jī)房、圖書館、閱覽室、保健室、美術(shù)室、音樂教室、運動倉庫等功能室。為了支持師生的學(xué)習(xí)，學(xué)校每一位老師、每一個班級都配備了液晶電腦，極大地方便了師生的工作和學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了教育資源的共享，為現(xiàn)代信息技術(shù)教育創(chuàng)造了更好的教學(xué)環(huán)境。2，系統(tǒng)構(gòu)建制定了XX市X家學(xué)校班主任工作檢查細(xì)則、教師考勤制度、教師量化考核制度、學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺，自上而下反復(fù)研究討論，廣泛聽取意見，

2、最后由教職工代表大會通過。3，校園文化建設(shè)抓好環(huán)境教育，綠化美化凈化，創(chuàng)建園林式學(xué)校。XXXX xxxx，在現(xiàn)有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校窗口的建設(shè)有力地展示了我們學(xué)校的宗旨、精神、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動了師生工作和學(xué)習(xí)的積極性。4，培訓(xùn)工作我校一貫重視教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育；重視教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平。堅持校本培訓(xùn)，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課、指導(dǎo)、培訓(xùn)教師，絕不擺架子。每一次學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，都要學(xué)到東西，幫助老師確立個人發(fā)展方向，鼓勵老師努力。建立良好的氛圍。20 xx年，只要市或區(qū)有學(xué)習(xí)通知，我們學(xué)校都會盡量派老師出去參加

3、專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，因為我們學(xué)校基本上是一個一個老師當(dāng)老師的學(xué)科，嚴(yán)重缺乏老師集體備課、討論交流、學(xué)習(xí)競賽。從長遠(yuǎn)來看，肯定會影響教師的專業(yè)發(fā)展和提高。所以我們利用市、區(qū)內(nèi)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培訓(xùn)代替培訓(xùn)，通過外面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊教師的視野。20 xx年，我們學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，增加了3名市級骨干教師，1名市級學(xué)科帶頭人，4名教師，完成了國培學(xué)習(xí)。我校還報銷了參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師的學(xué)習(xí)費用，目的是激發(fā)教師學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的積極性。5，教學(xué)和研究工作20 xx年，結(jié)合新課程改革，在我校原有“一二三四五六”高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐步實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變?！叭齻€階段”是指:課

4、前、課中、課后；“五個環(huán)節(jié)”是指:目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、選點推廣、培訓(xùn)反饋。老師被要求做學(xué)生能自己學(xué)的事情。教師應(yīng)注重傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20 xx年4月和本學(xué)期10月，我校兩次在全體教師中開展了“注重有效教學(xué)，構(gòu)建以學(xué)生為本的課堂”的教學(xué)競賽。圍繞這一主題，學(xué)校在全體教師的積極參與下，開展了講座、備課、上課、討論、反思等一系列校本教研活動。雖然我們學(xué)校在創(chuàng)建生本課堂的過程中還有很大的差距，但是我們感覺我們學(xué)校的每一位老師都在通過聽課努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，一些學(xué)科已經(jīng)初步形成了符合自己學(xué)科特點的生本課堂教學(xué)模式。6，安全工作安全工作是腳踏實地地進(jìn)行的。學(xué)校狠抓安全管理隊伍，有專人管理，全校安全應(yīng)急預(yù)案、方案和制度、滅火器和防火工具齊全，關(guān)鍵部位有安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任追究制度。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新和增加為學(xué)校的安全提供了可靠的保障。此外，經(jīng)常進(jìn)行安全教育、安全檢查和演習(xí)，以確保學(xué)校、教師和學(xué)生的人身安全。安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成聯(lián)合管理的局面